<h5> 為響應(yīng)習(xí)總書記號(hào)召，上好思想政治理論課，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，德陽外國(guó)語小學(xué)《道德與法治》創(chuàng)設(shè)了“四有五環(huán)”行創(chuàng)課堂?！八挠小闭n堂教學(xué)理念即“有學(xué)生”“有教材”“有場(chǎng)景”“有拓展”，突出“有學(xué)生”，強(qiáng)化合作探究，營(yíng)造自由探索、用于創(chuàng)新的良好環(huán)境，讓每個(gè)孩子在學(xué)習(xí)探究活動(dòng)中都得到進(jìn)步，突出個(gè)性發(fā)展?；凇八挠小闭n堂教學(xué)理念構(gòu)建的“五環(huán)”教學(xué)環(huán)節(jié)即 “創(chuàng)境生疑”、“積累感知”“辨識(shí)融情”“互動(dòng)立意”“啟迪導(dǎo)行”，步驟分明，為教師備課、行課形成模板和規(guī)范。</h5> <h5> 11月14日上午，以“德行天下 智創(chuàng)未來”理念為引領(lǐng)，努力踐行“行創(chuàng)課堂”教學(xué)理念，深入推進(jìn)《道德與法治》教學(xué)研討，努力提高教師的行創(chuàng)教學(xué)能力，德陽外國(guó)語小學(xué)舉辦了《道德與法治》優(yōu)質(zhì)課比賽。黃怡、楊麗、馬嬌三位老師為我們帶來了三堂精彩的課例，董校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、教導(dǎo)處黃主任、德育室周主任蒞臨指導(dǎo)，全?！兜赖屡c法治》課青年教師參加研討學(xué)習(xí)。</h5> <h5> 黃怡老師由游戲引出“規(guī)則”，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)、在思考中明白生活處處有規(guī)則，規(guī)則之下才有真正的自由。</h5> <h5> 楊麗老師溫柔引導(dǎo)，讓孩子們理解父母的愛，結(jié)合班級(jí)實(shí)例激勵(lì)孩子們用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的愛。</h5> <h5> 馬驕老師的課以活動(dòng)貫穿始終，將生活融進(jìn)課堂，擇菜、疊衣服、洗抹布、整理書籍，孩子們干起活來積極認(rèn)真，同時(shí)也向父母表達(dá)了他們的心聲，作為家庭一份子，他們有義務(wù)有能力分擔(dān)家務(wù)。</h5><h3></h3> <h5> 課后，董校長(zhǎng)結(jié)合“四有五環(huán)”行創(chuàng)課堂教學(xué)理念，對(duì)三位老師的課做了點(diǎn)評(píng)，也為全體《道德與法治》課老師提出了寶貴意見。德育室周主任全程參與，從德育方面對(duì)老師備課、行課作出指導(dǎo)意見，并對(duì)課程進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。劉娟組長(zhǎng)、陳剛老師、洪春蓉老師等三位評(píng)委老師也做出了詳細(xì)點(diǎn)評(píng)并提出建議。</h5> <h5> 小學(xué)低年級(jí)階段是兒童從幼兒生活向小學(xué)生活過渡并逐步適應(yīng)學(xué)校生活的重要時(shí)期，也是兒童品德和行為習(xí)慣、生話態(tài)度、認(rèn)知能力發(fā)展的重要時(shí)期。道德與法治課程根據(jù)社會(huì)與時(shí)代發(fā)展的需要和兒重身心發(fā)展的特點(diǎn)，旨在以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)兒童更好地適應(yīng)學(xué)校生活，形成良好的品德和行為習(xí)慣，在充滿探究與創(chuàng)造樂趣的童年生活中，為學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人打下基礎(chǔ)。在今后的教學(xué)中，老師們將繼續(xù)夯實(shí)基本功，教好“四有五環(huán)”思想政治課，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。</h5>