??小鹿呦呦-幼小銜接學(xué)前班??

小荷作文

<h3> 請(qǐng)掃描二維碼，或搜索微信公共號(hào)“小鹿呦呦成長(zhǎng)中心”，添加公共號(hào)，了解最新課程安排，招生優(yōu)惠活動(dòng)消息。</h3> <h3>呦呦鹿鳴，食野之蘋——《詩經(jīng)·小雅》</h3><h3>      </h3><h3> 小鹿呦呦兒童成長(zhǎng)中心，是以經(jīng)典國學(xué)教育為底蘊(yùn)的幼小銜接學(xué)前班，孩子們?cè)谡b讀中華文化經(jīng)典的基礎(chǔ)上，吸收傳統(tǒng)文化精華，在自主而快樂的情景中學(xué)習(xí)，達(dá)到開啟智慧、陶冶情操、養(yǎng)正品行、傳承文化的目的。 </h3><h3>      </h3><h3>特色課程：國學(xué)啟蒙/樂識(shí)千字/看圖說話/布朗英語/音樂素養(yǎng)/國畫美術(shù)/思維訓(xùn)練/拼音入門/趣味數(shù)學(xué)/幼兒武術(shù)/</h3> 特色課程介紹：國學(xué)啟蒙       國學(xué)啟蒙教育是一種綜合素質(zhì)的教育，讓孩子在自由的舞臺(tái)上，表現(xiàn)的淋淋盡致。通過觀察研究表明，凡參加過國學(xué)啟蒙教育的少兒，在記憶力、認(rèn)知力、語言表達(dá)力及寫作力、邏輯思維力、社交能力、自省力、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力等都高于同齡人，同時(shí)也注重對(duì)孩子的引導(dǎo)技巧，讓孩子融入生活，知行合一。 教學(xué)目標(biāo)： 1、誦讀國學(xué)經(jīng)典名篇名句。 2、對(duì)孩子的社會(huì)能力、語言能力能有所幫助 3、孩子可以在行為習(xí)慣養(yǎng)成上有所收獲。 4、孩子的情感感悟、對(duì)社會(huì)的感知能力及情感能力能有所提升。 5、便于孩子識(shí)字能力的提升。 誦讀內(nèi)容： 論語、道德經(jīng)、千字文、聲律啟蒙、童趣詩、節(jié)日詩、節(jié)令詩 教學(xué)形式 誦讀+故事創(chuàng)設(shè)情境 特色課程介紹：樂識(shí)千字       無數(shù)事例說明，孩子的聰明是從識(shí)字開始的，這與孩子形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，愉悅的情感體驗(yàn)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)密不可分。 本教程從3500個(gè)常用漢字中，精選出1000個(gè)漢字，包含500個(gè)獨(dú)體字和500個(gè)結(jié)構(gòu)字，作為孩子識(shí)字的基礎(chǔ)，這精選的1000個(gè)漢字可以讓孩子進(jìn)行一般閱讀的漢字基礎(chǔ)，可以解決93%的閱讀識(shí)字問題。 教學(xué)目標(biāo)：通過有趣的互動(dòng)形式，培養(yǎng)孩子的識(shí)字興趣，認(rèn)識(shí)記憶1000個(gè)漢字，解決孩子閱讀問題。 教學(xué)內(nèi)容：循序漸進(jìn)，認(rèn)識(shí)漢字，閱讀小文章，講述小故事。 特色課程介紹：看圖說話 教學(xué)目標(biāo) 1、培養(yǎng)孩子的觀察力、分析力、想象力、表達(dá)力，激發(fā)孩子的思維潛能 2、先說后寫，銜接小學(xué)作文的學(xué)習(xí)要求。從看一幅圖說一句話，到看到多幅圖，了解故事的情節(jié)發(fā)展、邏輯因果的聯(lián)系，從句子的表達(dá)到故事的講述。 3、訓(xùn)練說話、積累詞匯、認(rèn)識(shí)漢字 教學(xué)內(nèi)容 1、看圖抓要素：時(shí)間、地點(diǎn)、誰、干什么 2、看圖找細(xì)節(jié)：環(huán)境、動(dòng)作、表情。 3、看多圖找情節(jié)發(fā)展：開始、然后、最后、因?yàn)?、所以、但是?lt;br>4、完整講述多幅圖畫 教學(xué)形式 多媒體教學(xué)，看圖說話，口頭講述，語言能力 特色課程介紹：布朗英語（kids brown）       布朗兒童英語（Kids Brown)源于美國布朗大學(xué)，由相關(guān)語言和教育專家專門針對(duì)亞洲兒童初學(xué)英語而設(shè)計(jì)的母語化英語課程。布朗英語有四個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別10個(gè)主題，每個(gè)主題都與兒童的日常生活息息相關(guān)。布朗英語的特色是實(shí)用、易學(xué)、樂學(xué)；采用的是游戲化、互動(dòng)式、體驗(yàn)式多媒體教學(xué)模式。 布朗兒童英語的優(yōu)勢(shì)和特色： 1.互動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，豐富生動(dòng)的多媒體環(huán)境與趣味盎然的互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)，讓兒童主動(dòng)探究，主動(dòng)參與，與教學(xué)內(nèi)容互動(dòng)。 2.母語化綜合能力培養(yǎng)，多媒體課件營(yíng)造了一個(gè)全英文的母語環(huán)境，課件配音由美國教育專家統(tǒng)一錄制，標(biāo)準(zhǔn)美式發(fā)音，生動(dòng)活潑情境。 3.系統(tǒng)多元課程教材，課程根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)分為四個(gè)級(jí)別，共有四十個(gè)主題，以月主題的形式開展語言教學(xué)。 4.啟發(fā)興趣寓教于樂，豐富的游戲，精巧的設(shè)計(jì)，可愛的形象，激發(fā)兒童學(xué)習(xí)興趣，讓兒童在快樂互動(dòng)中接受、理解和掌握英語。 特色課程介紹：音樂素養(yǎng) 教學(xué)目標(biāo) 1、通過音樂各個(gè)要素的學(xué)習(xí)，為孩子綜合音樂素養(yǎng)的提高打下良好的基礎(chǔ) 2、通過系統(tǒng)的視唱練耳，培養(yǎng)孩子的樂感。 3、掌握1-2種樂器的初級(jí)演奏方法，能夠展示和表演。 教學(xué)內(nèi)容： 1、音樂欣賞、歌曲演唱，器樂演奏，視唱練耳，音樂游戲。 2、通過樂器學(xué)習(xí)，掌握初步的樂理知識(shí)。 3、中華傳統(tǒng)樂器葫蘆絲的演奏。 特色課程介紹：國畫美術(shù) 教學(xué)目標(biāo) 1、接觸和認(rèn)識(shí)中國傳統(tǒng)文化，修養(yǎng)身心，讓孩子終身受益。 2、通過國畫學(xué)習(xí)，讓孩子學(xué)會(huì)一種更高的藝術(shù)的思維方式。 3、提高對(duì)色彩認(rèn)知，增強(qiáng)腦、眼、手的靈活協(xié)調(diào)運(yùn)用 教學(xué)內(nèi)容 1、執(zhí)筆，筆法，色彩，染法 2、通過水墨游戲讓學(xué)生了解墨分五色，筆法不同，發(fā)散想象，啟發(fā)思維 3、水墨肌理、趣味風(fēng)景、建筑、花卉、動(dòng)物、人物畫法初步。 特色課程介紹：思維訓(xùn)練 七大思維能力比較、推理、邏輯、空間、圖形、觀察、記憶 訓(xùn)練目標(biāo)（1-3階） 1、比較認(rèn)知通過比較、分析，能正確認(rèn)知客觀事物，掌握事物的屬性和特征 2、語言邏輯通過聽題、讀題，提高語言能力，正確理解題意 3、數(shù)學(xué)邏輯通過基本的游戲、生活場(chǎng)景，掌握數(shù)與量的關(guān)系，加強(qiáng)數(shù)學(xué)運(yùn)算 和應(yīng)用能力 4、推理能力通過觀察、分析、比較，做出推理、判斷，增強(qiáng)歸納、概括能力 5、空間認(rèn)知準(zhǔn)確把握上下、左右、前后、內(nèi)外、正反、大小、距離、方位、 移動(dòng)等空間常識(shí)，并掌握空間變化 6、圖形認(rèn)知準(zhǔn)確辨認(rèn)各種圖形，認(rèn)識(shí)事物的輪廓、形狀，并掌握平面和立體 圖形的構(gòu)成及分割 7、觀察能力從不同的角度觀察事物，對(duì)事物的特征及發(fā)展變化做出對(duì)比、判斷 8、記憶能力通過觀察，有意識(shí)的訓(xùn)練記憶力，延長(zhǎng)記憶時(shí)間，增強(qiáng)記憶效果 特色課程介紹：幼兒武術(shù) 武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)的強(qiáng)身健體的方式，在漫長(zhǎng)的發(fā)展過程中，孕育了一種特殊的武術(shù)文化。對(duì)孩子進(jìn)行武術(shù)方面的熏陶和教育，可以為孩子對(duì)傳統(tǒng)文化的親近感，培養(yǎng)幼兒對(duì)于中華文化的熱愛和民族自豪感。 教學(xué)目標(biāo) 1、對(duì)幼兒進(jìn)行武術(shù)的教育，推動(dòng)幼兒身心全面和諧健康的發(fā)展； 2、提高孩子抵抗力和免疫力，預(yù)防孩子容易形成的含胸、弓背等不良身體姿態(tài)。 3、感受并傳承中華傳統(tǒng)文化之一武術(shù)的魅力，培養(yǎng)幼兒對(duì)武術(shù)的興趣。 <h3>校區(qū)地址：鄭東新區(qū)農(nóng)業(yè)東路眾意路小學(xué)對(duì)面小鹿呦呦兒童成長(zhǎng)中心</h3><h3>聯(lián)系電話：13643832283 張老師 18838200768何老師</h3>