<h3><font color="#010101"> 11月14日，會昌縣筠門嶺鎮(zhèn)初級中學舉行了南片區(qū)初中語文自讀課文教學專題研討活動。</font></h3> <h3> 本次活動分上午和下午兩個時間段進行。上午開展“同課異構(gòu)”活動，課題是八年級上冊自讀課文《蟬》，上課教師分別是筠門嶺鎮(zhèn)初級中學朱周婷老師、周田中學吳名開老師、初中語文學科兼職教研員胡德俠老師；下午開展自讀課文教師專題研討活動。</h3> <h3> 縣教研室李淑琴主任，初中語文學科兼職教研員李偉華、何燚秀、胡德俠老師，周田中學、清溪中心學校、長嶺中心學校的八年級語文教師，以及筠門嶺鎮(zhèn)初級中學全體語文教師共30余人參加了這次南片區(qū)語文教研活動。</h3> <h3> 朱周婷老師積極引導學生思考，設(shè)計的問題有很大的開放性。只見她從容淡定，張弛有度，整個課堂語文味十足。</h3> <h3> 吳名開老師教學嚴謹，教學環(huán)節(jié)絲絲入扣，課堂上注重學生朗讀能力的培養(yǎng)，書聲瑯瑯，課堂氛圍既嚴肅又活潑。</h3> <h3> 胡德俠老師充分利用教材資源，教學設(shè)計新穎別致，課堂語言精煉專業(yè)。她善于抓住文體的特點和挖掘文本的價值，以培養(yǎng)學生的語文能力和語文素養(yǎng)為出發(fā)點，融德育于語文課堂而無聲，問題設(shè)計巧妙，學生的思維得到了鍛煉，精神品質(zhì)得到了滋養(yǎng)。</h3> <h3> 李淑琴主任在課間為年輕教師指點迷津，讓人敬佩。</h3> <h3><font color="#010101"> 下午的研討活動先進行了評課活動。評課活動以自讀課文《蟬》為課例，圍繞“如何上好自讀課文”這個專題進行研討，并形成了共識。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 李淑琴主任做了總結(jié)發(fā)言。她說，自讀課文教學要有別于教讀課文，自讀課文教學要更加突出學生在課堂的主體地位；教師要認真鉆研教材，圍繞單元教學目標，挖掘文本的價值，以教師對文本解讀的深度來實現(xiàn)課堂教學的深度；要依體而教，也要依本而教，還要依考而教；要注重學生語文能力和語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 最后，她強調(diào)，這次自讀課文教學專題研討活動很成功，希望各學校能夠在今后的教研活動時，開展形式更靈活，內(nèi)容更豐富的教學專題研討研究，激活教研氛圍，以教研驅(qū)動教師成長。</font></h3>