<h3><br></h3><h3> 池河秋里行</h3><h3> 如若有水</h3><h3> 也可池河</h3><h3> 一一題記并帶祈雨</h3><h3><br></h3><h3>四<br></h3><h3>池河農(nóng)耕館的大門</h3><h3>吱呀一聲</h3><h3>這是犁耙水車梿枷的聲音</h3><h3>是農(nóng)業(yè)灰撲撲的聲音</h3><h3><br></h3><h3>展館一角</h3><h3>素裙烏髻眉黛清秀的女子</h3><h3>舒腕輕推小磨</h3><h3>豆腐花開(kāi)</h3><h3><br></h3><h3>當(dāng)我們抽身離去</h3><h3>今晚的月光會(huì)輕扣南窗</h3><h3>誰(shuí)遺落下輕呼</h3><h3>娘子 娘子</h3><h3><br></h3><h3>五</h3><h3>庫(kù)里的水退得很遠(yuǎn)</h3><h3>岱山就在對(duì)面</h3><h3>一位詩(shī)人沉默在我身邊</h3><h3>一萬(wàn)年里 山?jīng)]什么改變</h3><h3>水比往年瘦一些</h3><h3>身旁的詩(shī)人比往年瘦一些</h3><h3>作為農(nóng)民</h3><h3>麥種無(wú)水下地</h3><h3>他比往年清閑和憂郁一些</h3><h3><br></h3><h3> 11月10日，定遠(yuǎn)縣朗讀者協(xié)會(huì)采風(fēng)團(tuán)一行，先后深入池河中學(xué)、岱山新村、岱山水庫(kù)、池河太平橋、定遠(yuǎn)縣農(nóng)耕文化館，以及非遺傳承項(xiàng)目“池河玉帶糕”、“光德小磨麻油”生產(chǎn)基地采風(fēng)。通過(guò)采風(fēng)活動(dòng)，真切地感知了池河鎮(zhèn)豐厚的歷史文化與嶄新的時(shí)代風(fēng)貌。池河采風(fēng)收獲滿滿，本周不再擬題，大家自由發(fā)揮。</h3><h3> 朗讀者：蔣耀冰、余元杰、趙君、趙悅、李艷、李利榮、李會(huì)、沈靜、悠悠、李友慧、張玉靜、徐先標(biāo)、高令亞等在這兒為您服務(wù)。歡迎您的到來(lái)與參與，更加感謝您的支持與陪伴。</h3> <h3><br></h3><h3>《 勝境重開(kāi)王維畫(huà)，滄桑不乏杜甫詩(shī) 》</h3><h3> －－記詩(shī)情畫(huà)意的池河中學(xué)</h3><h3> 文/楓葉如丹</h3><h3> </h3><h3>秋光旖旎紫藤濃，長(zhǎng)廊撐天玉玲瓏。</h3><h3>莫言秋深菊競(jìng)發(fā)，楓葉不肯嫁春風(fēng)。</h3><h3> </h3><h3>走進(jìn)池河中學(xué)，你的生命里便烙下浪漫的青春印記。“青春廣場(chǎng)”是最經(jīng)典的概括，一塊巨大的天然石，聳立在你的面前。</h3><h3>時(shí)間淹沒(méi)了繁華，卻留下了這濃縮的短語(yǔ)。這里交通便捷，環(huán)境優(yōu)美。東面岱山云霧迷蒙，像仙女鋪設(shè)的云錦。池河中學(xué)就座落在這風(fēng)景如畫(huà)的山腳下，風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，如今，她以嶄新的面貌，新時(shí)代的特色呈現(xiàn)在人們面前。</h3><h3> </h3><h3>一、琴韻悠悠話校歌</h3><h3><br></h3><h3>行走在池河中學(xué)是幸運(yùn)的，這里濃縮著厚重的池河特色文化。不說(shuō)太平橋的滄桑歷史，不說(shuō)梅白魚(yú)的迷人傳說(shuō)，不說(shuō)小磨麻油、雪花糕的歷史傳承；單就校園特色文化、濃郁的書(shū)香氣息，說(shuō)讓人心生敬服。</h3><h3>白色的墻體上鑲嵌著裝裱精致的《中國(guó)夢(mèng)》，儒家文化無(wú)處不在、諸子百家名言警句令人耳目一新。最靚的是巨大的墻體上鑲嵌著“仁義禮智信”的竹編，大氣磅礴。便是食堂里，也在飯桌上擺上寫(xiě)著古詩(shī)的塑料牌。校園到處是歡歌笑語(yǔ)，蕩漾著躍動(dòng)的音符。你聽(tīng)那鏗鏘有力，節(jié)奏明快的，富有新時(shí)代氣息的校歌，便能從另一個(gè)側(cè)面了解到池河中學(xué)的魅力。</h3><h3> </h3><h3>《池河中學(xué)校歌－－放飛夢(mèng)想》</h3><h3> 白楊樹(shù)下，香樟樹(shù)旁，智慧門里，書(shū)聲瑯瑯。</h3><h3>沐著春雨，迎著陽(yáng)光，池中學(xué)子在啟航。</h3><h3>啊，池中，</h3><h3>求知的樂(lè)園，學(xué)習(xí)的殿堂，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新。</h3><h3>池中學(xué)子，桃李芬芳，放飛夢(mèng)想。</h3><h3> </h3><h3>岱山腳下，玉皇閣旁，池河岸邊，青春飛揚(yáng)。</h3><h3>乘著和風(fēng)，駕著彩云，池中學(xué)子在飛翔。</h3><h3>啊，池中</h3><h3>奮飛的搖籃，夢(mèng)想的地方，博學(xué)多思，勤奮進(jìn)取。</h3><h3>池中學(xué)子，桃李芬芳，放飛夢(mèng)想。</h3><h3> </h3><h3>二、德才兼?zhèn)湓捓蠋?lt;/h3><h3><br></h3><h3>學(xué)生心目中的好老師要有良好師德和教學(xué)藝技。池河中學(xué)的教師打破上課時(shí)師生界限， 讓每一位學(xué)生上課時(shí)能如鳥(niǎo)投林，如魚(yú)得水。教師課堂上能做到聲情并茂，且妙趣橫生。老師們不僅教好學(xué)生知識(shí)，還教育學(xué)生怎樣做人。“扣好人生第一粒扣子。”已被樹(shù)立在學(xué)子必經(jīng)的路口，警示他們從最微小做起，從自身做起。他們恪守著教育家陶行之的教導(dǎo)“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”</h3><h3>他們像一支紅墨筆，默默一點(diǎn)紅，撒落杏花雨，撕碎夕陽(yáng)紅。印染每一頁(yè)，滋潤(rùn)每一篇。它刻錄了時(shí)間，記載了成長(zhǎng)的歲月。這默默一點(diǎn)紅，催開(kāi)桃花之蕊，澆灌心靈之窗。這無(wú)聲的細(xì)流啊，豎起了人生的航標(biāo)，打造著業(yè)績(jī)的豐碑。這殷殷紅雨啊，期盼：“今天的桃李芬芳，明天是社會(huì)棟梁?！?lt;/h3><h3> </h3><h3>三、桃李滿園話學(xué)子</h3><h3><br></h3><h3>不必言說(shuō)校園文化節(jié)，學(xué)子們獲科技創(chuàng)新多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，不必言說(shuō)劉晶晶同學(xué)《永遠(yuǎn)跟黨走》的演講多么的豪情澎湃，也不必言說(shuō)《池河中學(xué)校歌－－放飛夢(mèng)想》唱出學(xué)子心靈純潔。單說(shuō)校園的一天，也足以表現(xiàn)出學(xué)子們天真活潑的真性情。</h3><h3>晨練時(shí)，集結(jié)號(hào)很緊張，細(xì)雨中相逢的親切，讓人心曠神怡。塑膠跑道上，一些人退出，一些人滿懷希望向前沖。 秋菊盛開(kāi)，伸出千佛手，牽扯著審美的眼睛。葉片上舉著的雨珠，譜成青春音符，陶冶著心情。 美術(shù)課上，美術(shù)課很浪漫，一張白紙人生，從簡(jiǎn)筆畫(huà)開(kāi)始。</h3><h3> 當(dāng)夜晚悄悄地拉上了帷幕，光陰輕輕地劃過(guò)學(xué)子們的身心。燈光便串起一種語(yǔ)言，順著天際漫延，點(diǎn)亮了多少夢(mèng)想。幸福的日子，柔柔的燈光散開(kāi)來(lái)，那些華年便鍍上了一層曖，濃縮著太多的故事。燈火璀璨，豐富著校園的色彩；思緒放飛，燃燒著青春的激情與溫馨。</h3><h3> </h3><h3>四、高瞻遠(yuǎn)矚話校長(zhǎng)</h3><h3><br></h3><h3>作為學(xué)校發(fā)展的核心人物，校長(zhǎng)角色的重要性已被廣泛認(rèn)同。在均衡教育如火如荼的日子里，我校歐校長(zhǎng)，他用詩(shī)意的上目光，撫慰著校園角角落落，撫慰著師生們的心靈。他挽拒了多少次觥籌交錯(cuò)的宴席，他扼制了多少次泛濫恣意激情。一次次坦誠(chéng)的心靈交流，一次次打開(kāi)心扉的探訪。功夫不負(fù)有心人，一塊塊匾牌掛上了墻，一次次表彰形成文。從黨支部到先進(jìn)集體；從先進(jìn)學(xué)校到特色學(xué)校。從寄宿制管理的先進(jìn)學(xué)校到德育示范學(xué)校。風(fēng)雨兼程，他把自己的情懷完全融入校園。</h3><h3>有這樣的校園，我們是幸福的，用一首絕句來(lái)概括他卅年來(lái)積極向上的生活態(tài)度。自嘲：從教卅年不自夸，心系教學(xué)校為家。位卑不敢彷徨志，終將校園美如畫(huà)。</h3><h3> </h3><h3>五、勝境今開(kāi)話校園</h3><h3><br></h3><h3>踏著蘇潤(rùn)的泥土，依傍最簇的花枝，火熱的情懷徜徉在自然的懷抱，陽(yáng)光般的溫暖融進(jìn)了心靈。我們謹(jǐn)守校訓(xùn)，肩負(fù)時(shí)代重任。走進(jìn)校園每個(gè)角落，都芬芳著花朵，蔥郁著綠色。每一位造訪都嘖嘖稱羨。池河的水土，滋養(yǎng)我們?nèi)A年。東聳岱山蔥郁滯曦月，西浴池河洪波沒(méi)晚晴。魚(yú)米之鄉(xiāng)，人才薈萃地。教學(xué)樓里育桃李，實(shí)驗(yàn)樓前揚(yáng)風(fēng)帆。池河中學(xué)，我們風(fēng)雨兼程。漫游池河中學(xué)，奏一路流水韻。共敘滄桑往事，填幾闕柳永詞？火熱的情懷找到了綻放點(diǎn)。贊歌，從這一片熱土開(kāi)始。</h3> <h3><br></h3><h3>《 秋韻飄香話池中 》</h3><h3>文/劉光華</h3><h3><br></h3><h3>池水浸潤(rùn)著校園歌聲飛揚(yáng)</h3><h3>岱山伴隨著稚子的書(shū)卷詩(shī)香</h3><h3>任秋風(fēng)與黃葉共舞</h3><h3>我們是朗讀者</h3><h3>美麗幽雅的池中是我們的想往</h3><h3><br></h3><h3>采擷一束初冬的暖陽(yáng)</h3><h3>讓它普灑在掩映的灰瓦白墻</h3><h3>400平米的青春廣場(chǎng)</h3><h3>那是孩子們夢(mèng)想的啟航</h3><h3>足球籃球排球場(chǎng)</h3><h3>多媒體電腦實(shí)驗(yàn)室</h3><h3>讓健康和理想在這里盡情翱翔</h3><h3>那矗立的一棟棟教學(xué)樓</h3><h3>更是學(xué)生們書(shū)寫(xiě)人生的精彩華章</h3><h3>“自強(qiáng)不息、礪志篤行”</h3><h3>是老師和梓梓學(xué)子的共同守望</h3><h3>“文明、健康、和諧”</h3><h3>是校園四季洋溢的明媚春光</h3><h3>哦！</h3><h3>那一尊尊獎(jiǎng)杯</h3><h3>金光耀眼的獎(jiǎng)牌</h3><h3>掛在墻上滿滿的獎(jiǎng)狀</h3><h3>都在告訴我們池河中學(xué)的燦爛輝煌</h3><h3><br></h3><h3>“系好人生第一?？圩印?lt;/h3><h3>是全體教師勵(lì)志的篇章</h3><h3>看</h3><h3>夏長(zhǎng)法、吳勝甫、周龍光、方維海、張文清等知名人物</h3><h3>在池中沐浴了人生的春光</h3><h3>從此后鑄就了國(guó)家的棟梁</h3><h3>池河中學(xué)</h3><h3>你是萬(wàn)紫千紅的春光無(wú)限</h3><h3>你是花繁葉茂的夏季如棠</h3><h3>你是楓紅菊黃的秋味飄香</h3><h3>你是梅花白雪的冬韻悠揚(yáng)</h3><h3>六十年的勵(lì)志育人</h3><h3>六十年的艱辛教學(xué)</h3><h3>從這里走出去的桃李萬(wàn)千</h3><h3>在心中將永遠(yuǎn)把你珍藏</h3><h3>你的明天一定更加輝煌！</h3> <h3><br></h3><h3>《 池河采風(fēng)記 》</h3><h3>文/張偉</h3><h3><br></h3><h3>立冬甫過(guò)，序?qū)佥缭?，四時(shí)?替，惜舊盼新之時(shí)，最為惶惑。忽一日，鄭君培進(jìn)來(lái)電，邀某同赴池河采風(fēng)。采風(fēng)者，向來(lái)雅事也。某雖算舞文弄墨之輩，然蠅蠅楷楷，豈當(dāng)雅士之列乎？況前人有言，“品翠題紅，篇章?tīng)?zhēng)麗”。事畢，我將以何文付鄭君？惴惴怦怦，勉而為之。</h3><h3>是日也，天朗氣清，草木斑斕。同行卄余人，大咖新秀云集。長(zhǎng)者遜，少者謙，各具風(fēng)采。傅貴主席最灑，長(zhǎng)發(fā)飄飄，站哪都似一幅好畫(huà);同生老師最樂(lè)，博聞強(qiáng)記?，出口即是朵朵蓮花。</h3><h3>先去池中，贊老校繹新風(fēng);后到岱山，戀錯(cuò)落?顯村容。再徜徉于水泮，看秀水依頂山，吹微風(fēng)，拍火荼，天高地闊，風(fēng)云流盼，極目騁懷，信可樂(lè)也。</h3><h3>然喜樂(lè)隨心、隨性、隨緣，終屬自得。礪思情懷，還應(yīng)觸碰歷史之痕?。同行者謂余，本邑原名“幽州”，注淮支流池河縱貫其境，且自南至北反向而流，故易之。遇水當(dāng)架橋，江淮分水地界，湖泊河塘星羅，大小橋梁棋布，池河太平大橋，當(dāng)屬典范。</h3><h3>史記明洪武八年，太祖歸故里，鄉(xiāng)民御橋以迎。既然御橋，工藝自然當(dāng)時(shí)之最。長(zhǎng)寬高欄，一眼便可盡覽；萬(wàn)年為樁，方志已然端詳。某非專攻，想來(lái)不必冗述，我所思想者乃親歷者不同。</h3><h3>我住定遠(yuǎn)西南鄉(xiāng)，往昔求學(xué)滁州，后又謀食蘇州。雖千百次途經(jīng)此橋，然車旅匆匆，未嘗深記于心?？傄詾樨氋v之家百事哀，窮鄉(xiāng)無(wú)寶玉，東海盡明珠。今日機(jī)緣來(lái)此，恰逢久旱水涸，得以緩步于橋洞之中，條石之下。撫苔痕，觸巖膺，以身比劃，方覺(jué)其雄偉寬闊之至。再聽(tīng)野老言其六百余載滄桑，悵然若失。</h3><h3>?嗟夫，六百年古橋，向之所見(jiàn)何異于今！或以平平，或以偉岸，何哉？蓋因泛泛只覺(jué)尋常平淡，惟親歷方能知其獨(dú)特高難。觀橋若此，世事盡然乎？所輕不過(guò)如此耳，評(píng)頭論足或不屑一顧者，皆因身在遠(yuǎn)處，未曾深歷耳！譬如作此小文前，心慕蘭亭高會(huì)，亦仰滕王美文，癡癡惘惘，竟想效仿而為之。搜腸寡句，耗時(shí)半日，詞窮不達(dá)，所幸有言以付鄭君耳。時(shí)年十一月十二日。</h3><h3>?</h3> <h3><br></h3><h3>《 池河秋里行 》</h3><h3>文/蔣耀冰</h3><h3> 如若有水</h3><h3> 也可池河</h3><h3> 一一題記并帶祈雨</h3><h3>一</h3><h3>如果水汽騰騰</h3><h3>我們可以作為支流匯入</h3><h3>也可鱗光閃閃</h3><h3>游進(jìn)池河</h3><h3><br></h3><h3>而今天</h3><h3>擦著秋天干燥的尾羽</h3><h3>我們落在裸露的灘涂</h3><h3>同泛著白光的卵石一樣</h3><h3>等一場(chǎng)大水來(lái)滿地翻滾</h3><h3><br></h3><h3>二</h3><h3>六百年的橋身作背景</h3><h3>拍照是夠了</h3><h3>六百年里死去活來(lái)的苔蘚</h3><h3>六百年石縫里披掛下的藤蘿</h3><h3>淚珠一樣抖落的紅豆</h3><h3>定格在六百年石頭上的表情</h3><h3>一閃而逝</h3><h3><br></h3><h3>三</h3><h3>守在一個(gè)皇帝省親的老路上</h3><h3>守在另一個(gè)皇帝下江南的</h3><h3>必經(jīng)之路上</h3><h3>皇家也有三門窮親戚</h3><h3>小磨麻油池河糕</h3><h3>不論貴賤</h3><h3>今天我都要你</h3><h3><br></h3><h3>四</h3><h3>池河農(nóng)耕館的大門</h3><h3>吱呀一聲</h3><h3>這是犁耙水車梿枷的聲音</h3><h3>是農(nóng)業(yè)灰撲撲的聲音</h3><h3><br></h3><h3>展館一角</h3><h3>素裙烏髻眉黛清秀的女子</h3><h3>舒腕輕推小磨</h3><h3>豆腐花開(kāi)</h3><h3><br></h3><h3>當(dāng)我們抽身離去</h3><h3>今晚的月光會(huì)輕扣南窗</h3><h3>誰(shuí)遺落下輕呼</h3><h3>娘子 娘子</h3><h3><br></h3><h3>五</h3><h3>庫(kù)里的水退得很遠(yuǎn)</h3><h3>岱山就在對(duì)面</h3><h3>一位詩(shī)人沉默在我身邊</h3><h3>一萬(wàn)年里 山?jīng)]什么改變</h3><h3>水比往年瘦一些</h3><h3>身旁的詩(shī)人比往年瘦一些</h3><h3>作為農(nóng)民</h3><h3>麥種無(wú)水下地</h3><h3>他比往年清閑和憂郁一些</h3> <h3><br></h3><h3>《 一片思念的葉，飄進(jìn)故鄉(xiāng)的秋天 》</h3><h3> 文/補(bǔ)丁</h3><h3> </h3><h3>線裝本的老街，書(shū)頁(yè)上</h3><h3>沉寂著千年的舊時(shí)光，</h3><h3>隨便找一處小酒館，坐下來(lái)</h3><h3>老街，會(huì)給你說(shuō)道說(shuō)道</h3><h3>周蘭橋窮書(shū)生小磨麻油雪片糕……</h3><h3>傳說(shuō)，可以佐酒也可以懷想</h3><h3> </h3><h3>我給這個(gè)世界的第一聲問(wèn)候</h3><h3>留在了老街，不知道</h3><h3>老街，今天探尋的目光</h3><h3>是否還記起昨日的我</h3><h3>母親若在，會(huì)領(lǐng)我去看看老宅</h3><h3>“我是吃池河水長(zhǎng)大的”</h3><h3>——這是母親常說(shuō)的一句話</h3><h3> </h3><h3>池河水，恩澤著這塊土地</h3><h3>還給小鎮(zhèn)，取了一個(gè)名字</h3><h3>這個(gè)失水的秋天，我們不說(shuō)</h3><h3>那故事的上聯(lián)——“池河無(wú)水也可”</h3><h3>街后的那棵樹(shù)、那株草、那朵花……</h3><h3>咱們，都是吃著池河水長(zhǎng)大</h3><h3> </h3><h3>說(shuō)說(shuō)老街的魚(yú)行巷，說(shuō)說(shuō)莊子吧</h3><h3>現(xiàn)在的明星，喜歡跨界</h3><h3>池水之上，莊子只專注于一條魚(yú)</h3><h3>梅白魚(yú)，是他釣起的一段傳說(shuō)</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3>《 池河太平橋殘碑 》</h3><h3>文/補(bǔ)丁</h3><h3> </h3><h3> 記憶殘缺部分，沉于河底</h3><h3>立于農(nóng)耕文化館的二樓</h3><h3>一群人的目光，輕撫一塊殘碑</h3><h3>聽(tīng)你，用漫滅的文字</h3><h3>講述一座橋的斷代史</h3><h3>碑記中，依稀浮現(xiàn)</h3><h3>一百多年前捐資補(bǔ)建古橋的場(chǎng)面</h3><h3> </h3><h3>曾站立于橋頭，遙望岱山</h3><h3>看河水澆灌出兩岸的稻花香</h3><h3>花生和山芋從沙土地集體出逃</h3><h3>也曾無(wú)數(shù)次，目睹</h3><h3>一條河流的泛濫與干涸</h3><h3>最終，你出走于一場(chǎng)戰(zhàn)火還是洪水</h3><h3> </h3><h3>古渡，一葉扁舟無(wú)人認(rèn)領(lǐng)</h3><h3>那個(gè)釣魚(yú)人叫莊子，就在附近</h3><h3>太平橋六百多年的足音，風(fēng)雨兼程</h3><h3>一個(gè)個(gè)巨大的橋拱，一只只</h3><h3>干澀的眼，與我們一起呼喚</h3><h3>——一條大河波浪寬</h3><h3> </h3> <p style="text-align: left;"><br></h3><p style="text-align: left;">《 定遠(yuǎn)農(nóng)耕文化之木梨 》</h3><p style="text-align: left;">文/楓葉如丹<br></h3><p style="text-align: left;"><br></h3><p style="text-align: left;">不扛在你肩上，就扎進(jìn)泥土</h3><p style="text-align: left;">終生都在翻修泥土</h3><p style="text-align: left;">那是一個(gè)忍饑挨餓的時(shí)代</h3><p style="text-align: left;">人煙凌亂，烽火連天</h3><p style="text-align: left;">我刃口遲鈍，又冷又重</h3><p style="text-align: left;">老牛抬不起頭</h3><p style="text-align: left;"><br></h3><p style="text-align: left;">你吼一聲秦腔，喊出兩行熱淚</h3><p style="text-align: left;">甩一響長(zhǎng)鞭，驚醒了冬蟲(chóng)蛙鳴</h3><p style="text-align: left;">我記得那條河流的走向</h3><p style="text-align: left;">我認(rèn)得那一輪明月的軌跡</h3><p style="text-align: left;">我無(wú)奈生活的節(jié)拍</h3><p style="text-align: left;">血淚里記載著刀耕火種</h3><p style="text-align: left;"><br></h3><p style="text-align: left;">如今，我向歲月繳械銹蝕在角落</h3><p style="text-align: left;">回憶著舊時(shí)代</h3><p style="text-align: left;">一聲春雷，你拿泥土為我擦亮</h3><p style="text-align: left;">與露水親吻，與鳥(niǎo)語(yǔ)相伴</h3><p style="text-align: left;">新鮮泥土翻騰</h3><p style="text-align: left;">壟溝釋放出善意</h3><p style="text-align: left;">你，歇個(gè)腳，抽袋旱煙</h3><p style="text-align: left;">看農(nóng)婦播種，聽(tīng)大地胎動(dòng)</h3> <h3><br></h3><h3>《 岱山新村 》</h3><h3>文/楓葉如丹<br></h3><h3><br></h3><h3>這是一幅多么理想的畫(huà)卷</h3><h3>一條小溪從遠(yuǎn)山靜靜地趕來(lái)</h3><h3>微光波動(dòng)，搖曳著禪意</h3><h3>牽引著，洗滌著我們</h3><h3>這顆沾染了塵世的心</h3><h3><br></h3><h3>東邊岱山，抬升著它內(nèi)心的寬厚與仁靜</h3><h3>俯瞰著這片村落</h3><h3>把大片大片浮云投進(jìn)湖心</h3><h3>村落空寂，青竹斜依</h3><h3>籬笆墻站在詩(shī)詞里</h3><h3>菊花零星地點(diǎn)綴著秋瑟</h3><h3>南征的大雁頭也不回</h3><h3><br></h3><h3>一叢蘆葦不停地?fù)u擺</h3><h3>蘆花一低再低</h3><h3>風(fēng)根本停不下來(lái)</h3><h3>朗讀者們相片里就多了一只只</h3><h3>溫柔的手。它何嘗不是一只只筆，喚醒我們的時(shí)代的責(zé)任</h3><h3><br></h3><h3>此時(shí)，失憶的新村、陳年的風(fēng)、顫粟的土地、彎曲的脊背……</h3><h3>一粒粒意象，子彈一樣</h3><h3>穿透我的胸膛</h3><h3>如果給這幅畫(huà)落款</h3><h3>我的印章不刻“痛”字</h3><h3>那種隱約的感覺(jué)喊不出來(lái)</h3><h3>刻個(gè)二維碼，讓游子掃一掃</h3><h3>便識(shí)別了故土和鄉(xiāng)愁</h3> <h3><br></h3><h3>《 稻花香 》</h3><h3>文/傅貴<br></h3><h3><br></h3><h3>一、泡秧</h3><h3><br></h3><h3>最有儀式感的活動(dòng)</h3><h3>將滾圓透明的雨珠</h3><h3>大把大把地拋下</h3><h3>只為你的一場(chǎng)春夢(mèng)</h3><h3>于是，這一天成為最靚麗的節(jié)日</h3><h3>一一一谷雨</h3><h3><br></h3><h3>就沖這一點(diǎn)，我們便可推斷</h3><h3>水稻是谷雨生的</h3><h3>這個(gè)道理農(nóng)民都懂</h3><h3>每當(dāng)鋪天蓋地的谷雨</h3><h3>拋灑的時(shí)候</h3><h3>趁著新雨，農(nóng)民一準(zhǔn)將稻種</h3><h3>與谷雨一起拋向春天里</h3><h3>一場(chǎng)春夢(mèng)準(zhǔn)會(huì)綠油油地</h3><h3>開(kāi)在春風(fēng)里</h3><h3><br></h3><h3>二、插秧<br></h3><h3><br></h3><h3>盡管早已實(shí)現(xiàn)機(jī)械化了</h3><h3>但我依然鐘情于</h3><h3>手工插秧</h3><h3>只要季節(jié)一到</h3><h3>便手癢癢</h3><h3>是否我的血液連著河連著江</h3><h3>還是我的手指</h3><h3>就是郁郁蔥蔥的幾株秧</h3><h3><br></h3><h3>我笨手笨腳的</h3><h3>不會(huì)刺繡、不會(huì)描朵</h3><h3>但我開(kāi)心，把秧苗插滿大地</h3><h3>我是播種春天第一人</h3><h3>我不在意寫(xiě)進(jìn)歷史</h3><h3>倒影卻能寫(xiě)在藍(lán)天上</h3><h3>每插一株秧</h3><h3>對(duì)大地便磕一個(gè)頭</h3><h3>并許下一個(gè)愿</h3><h3>秋天你就會(huì)懂</h3><h3>為什么稻谷是沉甸甸的</h3><h3><br></h3><h3>告訴你一個(gè)秘密</h3><h3>不許對(duì)別人講</h3><h3>手插的秧永遠(yuǎn)比機(jī)械插的</h3><h3>多收產(chǎn)量</h3><h3><br></h3><h3>三，收割</h3><h3><br></h3><h3>只要我往田埂一站</h3><h3>所有的稻谷皆向我鞠躬</h3><h3>我笑了，我只象征性地舉起鐮刀</h3><h3>成片的稻谷便倒向我懷里</h3><h3><br></h3><h3>刀鋒與陽(yáng)光偶爾一碰撞<br></h3><h3>九月醉了</h3><h3>大片大片地陽(yáng)光</h3><h3>幸福倒下</h3><h3>連同蛙鳴丶布谷</h3><h3>及甜甜的稻花香</h3><h3>轟然倒下</h3><h3><br></h3><h3>秋天無(wú)限廣大</h3> <h3><br></h3><h3>《 這里是你們溫暖的家 》</h3><h3> ——寄語(yǔ)池河中學(xué)的同學(xué)們</h3><h3> 文/杜衛(wèi)國(guó)</h3><h3><br></h3><h3>清脆的鈴聲 穿越悠長(zhǎng)的林蔭道</h3><h3>提醒剛跨進(jìn)校園的客人</h3><h3>午餐就要開(kāi)始了</h3><h3>我把三步合并為二</h3><h3>只為找尋曾經(jīng)的英姿勃發(fā)</h3><h3> </h3><h3>明知沒(méi)有你們天真爛漫</h3><h3>我還是努力將嘴角上揚(yáng)</h3><h3>好讓布滿皺紋的臉上開(kāi)出花朵</h3><h3>不辜負(fù)你們的粲然一笑</h3><h3> </h3><h3>雖然只是匆匆過(guò)客</h3><h3>機(jī)緣讓我們相聚在這座大廈</h3><h3>按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)</h3><h3>我想說(shuō)幾句大白話：</h3><h3>那個(gè)精瘦的小男孩</h3><h3>你知道豬肉的價(jià)錢嗎</h3><h3>趕快趁熱吃了吧</h3><h3> 吃得飽飽的 才有力氣學(xué)文化</h3><h3> 那位強(qiáng)壯的男同學(xué)</h3><h3>吃魚(yú)可不能狼吞虎咽</h3><h3>別著急 順著思路細(xì)嚼慢咽</h3><h3>用你的耐心，一根一根把刺拔下</h3><h3>扎著羊角辮的小姑娘</h3><h3>不能光吃青菜與豆芽</h3><h3>兩葷兩素 合理搭配</h3><h3>花季年齡 營(yíng)養(yǎng)需要均衡啊</h3><h3> </h3><h3> 分菜的老人身穿白大褂</h3><h3>年齡與你們的爺爺奶奶不相上下</h3><h3>一頭銀發(fā)飄前、飄后</h3><h3>麻利的身手忙上忙下</h3><h3> </h3><h3> 老師們圍著大廳來(lái)來(lái)回回</h3><h3>你們不吃飽，他們不會(huì)動(dòng)筷子</h3><h3>看到你們吃得香甜</h3><h3>他們就會(huì)點(diǎn)頭微笑</h3><h3>如果你們剩余過(guò)多</h3><h3>他們也會(huì)眉頭微皺</h3><h3>教育你們惜食，惜福</h3><h3>勞動(dòng)果實(shí)來(lái)之不易</h3><h3> </h3><h3>最后我還要說(shuō)</h3><h3>同學(xué)們，這里可不是你們的久留之地</h3><h3>最多三年，你們將展翅高飛</h3><h3>無(wú)論將來(lái)落腳何方</h3><h3>常回來(lái)看看吧</h3><h3>這里的老師也是你們的父母</h3><h3>池河中學(xué)，永遠(yuǎn)是你們溫暖的家</h3> <h3><br></h3><h3>《 梅白魚(yú) 》</h3><h3>文/藍(lán)君<br></h3><h3><br></h3><h3>梅雨紛飛的季節(jié)</h3><h3>你帶著潔白無(wú)瑕，從天而降</h3><h3>輕盈靈動(dòng)，和風(fēng)細(xì)雨</h3><h3>河神知道，你是池河里的精靈</h3><h3>漁人懂你的溫婉</h3><h3>帝王將相曰你是素衣美人</h3><h3>帶刺的白玫瑰</h3><h3>可他們都不知道</h3><h3>你來(lái)去匆匆，只為……</h3><h3>留戀人間煙火！</h3><h3><br></h3><h3>《 池河民謠 》</h3><h3>文/藍(lán)君</h3><h3>池河中學(xué)書(shū)瑯瑯</h3><h3>岱山新村喜洋洋</h3><h3>改革開(kāi)放四十載</h3><h3>現(xiàn)代農(nóng)民奔小康</h3><h3>小磨麻油香四海</h3><h3>雪花糕點(diǎn)饞八方</h3><h3>梅白魚(yú)躍太平橋</h3><h3>千年古鎮(zhèn)美名揚(yáng)</h3> <h3><br></h3><h3>《 太平橋 》</h3><h3> 文/藍(lán)君</h3><h3> </h3><h3>池河，一條貫穿南北大河</h3><h3>岸崖上銹蝕的巖石</h3><h3>能點(diǎn)燃舊年的烽火</h3><h3>濕漉漉的草尖默哀著陳年的傷痛</h3><h3>青澀的信仰在一場(chǎng)場(chǎng)花事中擺渡</h3><h3> </h3><h3>走近你</h3><h3>望著你青灰色身軀，才懂你的滄桑</h3><h3>才懂你十一眼橋洞</h3><h3>一心一意虔誠(chéng)守護(hù)百姓的信念</h3><h3>我不想說(shuō)王權(quán)富貴</h3><h3>不想說(shuō)金戈鐵馬、戰(zhàn)火紛飛</h3><h3>你要的是綠油油的禾苗</h3><h3>濕潤(rùn)的土地，溫暖的笑臉</h3><h3>盛開(kāi)的花朵</h3><h3><br></h3><h3>六百年的世事變遷</h3><h3>讓橋下的每一朵浪花</h3><h3>都不會(huì)成為，我們最后的一滴淚</h3><h3>橋上的石獅子，將是永遠(yuǎn)的見(jiàn)證者</h3> <h3><br></h3><h3>《 梅白魚(yú) 》</h3><h3> 文/楓葉如丹</h3><h3> </h3><h3>這低垂的雨幕成就我一生的虔誠(chéng)</h3><h3>這多雨的季節(jié)是我重生的時(shí)間</h3><h3>清澈的池河啊，請(qǐng)?jiān)试S我作短暫的相逢</h3><h3>我會(huì)將自己美味，作最好的獻(xiàn)呈</h3><h3> </h3><h3>親愛(ài)的，我在等</h3><h3>等你斜風(fēng)細(xì)雨，等你披蓑戴笠</h3><h3>等你撒下漁網(wǎng)，等你張望的酒旗</h3><h3>等你叫我一聲小白</h3><h3>等你親吻我，從肉體到靈魂</h3><h3>等你輕喚我“素衣美人、美味仙子”</h3><h3> </h3><h3>我應(yīng)當(dāng)叫一聲“呆子”</h3><h3>莊周，他不懂憐香惜玉</h3><h3>我朝露般的體質(zhì)，身體有奶水的鮮嫩</h3><h3>門鼻上懸掛，是我一生最尷尬的挽歌</h3><h3> </h3><h3>我應(yīng)當(dāng)謝一聲淮南劉安</h3><h3>公子，你給我取了個(gè)仙子的名字</h3><h3>“梅白”。</h3><h3>每逢梅雨季節(jié)，有那么多情人在等</h3><h3> </h3><h3>我應(yīng)當(dāng)嘆一聲明太組</h3><h3>大王，搶奪了我民間的愛(ài)情</h3><h3>我柔弱的身子卻是剛烈的個(gè)性</h3><h3>你得到的只是一具具風(fēng)干了的貢品</h3><h3> </h3><h3>如今，這一場(chǎng)紅塵劫遇</h3><h3>被放大。這柔弱的香魂</h3><h3>被練化在盛大的慶典上</h3><h3>精彩、特色、震撼</h3><h3>我成了季節(jié)性美食文化的代言</h3><h3> </h3> <h3><br></h3><h3>《 池河鎮(zhèn)上的齊物論 》</h3><h3>文/梅道文</h3><h3><br></h3><h3>莊子行于山中，莊子立于河畔</h3><h3><br></h3><h3>莊子來(lái)池河邊釣魚(yú)</h3><h3>一條梅白魚(yú)悠哉地出現(xiàn)</h3><h3>在太平橋下的五里清水灣</h3><h3>它穿著浪花一路游到莊和他的魚(yú)桿下</h3><h3>莊認(rèn)得它祖?zhèn)鞯淖彀?lt;/h3><h3>于是對(duì)著水面的波紋柔聲說(shuō)別來(lái)無(wú)恙</h3><h3>小魚(yú)也快活的像麻油一樣，連身應(yīng)答</h3><h3>甚好甚好</h3><h3><br></h3><h3>一邊笑著一邊</h3><h3>從池河水中</h3><h3>跳到池河鎮(zhèn)上的人群中玩耍起來(lái)</h3><h3>曾經(jīng)在鳳陽(yáng)的濠河岸邊</h3><h3>魚(yú)早就記下了莊和反對(duì)派兼朋友</h3><h3>惠的對(duì)話</h3><h3><br></h3><h3>關(guān)于怎么知道一條魚(yú)是快樂(lè)的</h3><h3>有時(shí)他把它從鉤子上取下來(lái)重新扔回河里</h3><h3>有時(shí)，比如今天卻帶回家交給妻子下鍋</h3><h3>因?yàn)槁飞嫌鲆?jiàn)一個(gè)熟人，他們</h3><h3>站在路邊，聊的時(shí)間長(zhǎng)了一點(diǎn)</h3><h3><br></h3><h3>初夏中午的陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈</h3><h3>當(dāng)他結(jié)束談話準(zhǔn)備回家做飯</h3><h3>一低頭才發(fā)現(xiàn)提溜在身后的魚(yú)</h3><h3>已經(jīng)只剩下一副骨刺掛在柳條上</h3><h3>肉卻化成地上一攤?cè)榘咨疂n</h3><h3><br></h3><h3>梅白魚(yú)不是河水里出生的</h3><h3>是梅雨季節(jié)，跟著雨水從天空落下的魚(yú)</h3><h3>銀白色，接近無(wú)限透明</h3><h3>雨季過(guò)后它們大多御風(fēng)而去</h3><h3>留下來(lái)的則變成參條子</h3><h3>就像留下來(lái)的天使變成莽漢</h3><h3>精靈變成愚夫</h3><h3><br></h3><h3>不知道我是一條喂世之魚(yú)</h3><h3>還是莊子和他周圍吃魚(yú)的眾人</h3><h3>但是每天，在這里經(jīng)過(guò)或佇立的人中間</h3><h3>一定會(huì)有一個(gè)莊周</h3><h3>一旦和這種魚(yú)有了故事</h3><h3>他已經(jīng)無(wú)法再像別人一樣衰老和死亡</h3><h3>一直逍遙地存在，總是用自由對(duì)抗奴役</h3><h3>以歌唱代替哭泣</h3><h3><br></h3><h3>猶記丙申年初夏，吾小眾者六人</h3><h3>途經(jīng)池河鎮(zhèn)，華立兄設(shè)夜宴</h3><h3>始聞一魚(yú)五吃法，老魚(yú)紅燒</h3><h3>中年清蒸，青年油炸，童幼燉雞蛋</h3><h3>胞籽調(diào)羹湯。</h3><h3><br></h3><h3>而夜涼如水，不斷，氣若游絲，不絕</h3><h3>而萬(wàn)物相連，果真彼此成全</h3><h3><br></h3><h3>《 太平橋 》<br></h3><h3><br></h3><h3>作為石拱橋，十三孔時(shí)<br></h3><h3>和趙州橋同時(shí)代出現(xiàn)過(guò)</h3><h3>現(xiàn)在十一孔，與另一個(gè)克隆的自已共存</h3><h3><br></h3><h3>炸毀一座橋是什么感覺(jué)</h3><h3>爆破手戰(zhàn)士。點(diǎn)燃導(dǎo)火線的那一刻</h3><h3>他看著自己的心跳匍匐在草尖的露水上</h3><h3>平靜 而又絕望</h3><h3><br></h3><h3>萬(wàn)年樁打下去</h3><h3>太平橋立起來(lái)</h3><h3>萬(wàn)年是多少年</h3><h3>有時(shí)落日橋頭拍一把欄桿</h3><h3>或在客船上就著星光醉過(guò)一晚</h3><h3>就覺(jué)得夠了</h3><h3>量子時(shí)代</h3><h3>大明江山還算哪座山</h3><h3>日本鬼子又是什么鬼</h3><h3>說(shuō)萬(wàn)世太平，說(shuō)歲月靜好</h3><h3>世界哪有太平過(guò)</h3><h3>每一秒，都是絕壁與漩渦</h3><h3><br></h3><h3>一輩子，都活的不知如何是好</h3><h3><br></h3><h3>除非，露珠與燈花已經(jīng)落下</h3><h3>我和你，此刻能夠相擁而眠</h3> <h3><br></h3><h3>《 池河香油坊 》</h3><h3>文/趙君</h3><h3><br></h3><h3>石碾磨軋之后，芝麻沉默了</h3><h3>這包裹在時(shí)間里的金子</h3><h3>在你手掌一次次的摩挲中</h3><h3>安然有序，猶如流動(dòng)之光</h3><h3>一季收獲流進(jìn)鍋里，一段悠哉</h3><h3>的時(shí)光，流進(jìn)另一口鍋里</h3><h3>晃了幾晃，一個(gè)朝代</h3><h3>便得以重見(jiàn)天日</h3><h3><br></h3><h3>與生俱來(lái)的，不是淳香滿屋</h3><h3>是內(nèi)心的堅(jiān)韌和光芒</h3><h3>我也只是在這次偶爾的造訪</h3><h3>一次溯源之后</h3><h3>獲得一行人等的諒解，蘸一筆</h3><h3>油水，用幾行帶香的文字</h3><h3>為你歌唱</h3><h3><br></h3><h3>大哥，你的沉默是金</h3><h3>請(qǐng)?jiān)徫业母杪?lt;/h3><h3>從你聚攏的香氣中掙脫</h3><h3>飛過(guò)節(jié)節(jié)花開(kāi)，飛向</h3><h3>大地深處的，那一片嬌陽(yáng)</h3> <h3><br></h3><h3>《 愛(ài)上你的甜，池河雪片糕 》</h3><h3>文/趙君</h3><h3><br></h3><h3>醇香彌漫，初冬</h3><h3>定格成老街新的記憶</h3><h3>謝去萬(wàn)紫千紅，來(lái)去風(fēng)塵</h3><h3>敞開(kāi)的沿街老鋪，盛滿</h3><h3>人生五味兒</h3><h3><br></h3><h3>那香，如故鄉(xiāng)的懷</h3><h3>相容了，就值得用一生來(lái)體會(huì)</h3><h3>那甜，是情人的唇</h3><h3>戀上了，世間再無(wú)他味</h3><h3>后悔當(dāng)時(shí)貪嘴，不然</h3><h3>珍饈美饌怎會(huì)令人生厭</h3><h3><br></h3><h3>再來(lái)一片好嗎？</h3><h3>香的，甜的，糯的……</h3><h3>混著兒時(shí)的味道，松軟的故事</h3><h3>在胃里種下，生出綿長(zhǎng)的欲</h3><h3>一口，兩口，三口……</h3><h3>回味從此無(wú)盡頭</h3><h3>愛(ài)上你的甜，池河雪片糕</h3> <h3><br></h3><h3>《 池河老街 》</h3><h3>文/趙君</h3><h3><br></h3><h3>這條古街，是光景養(yǎng)成的</h3><h3>古老，敞亮</h3><h3>秉承香甜，世及祖業(yè)</h3><h3>在池河兩岸繁殖、蔓延</h3><h3>也滋長(zhǎng)了</h3><h3>池河文化與自信</h3><h3>它古老而年輕的愛(ài)與美</h3><h3>穿過(guò)人間的正道</h3><h3>一年一年地?fù)敉顺涟?lt;/h3><h3>流露出古樸與新顏</h3><h3><br></h3><h3>這條古街，是日子養(yǎng)成的</h3><h3>堅(jiān)硬、坦直、精神</h3><h3>街頭巷陌，油壺與紙包</h3><h3>流傳著每一項(xiàng)技藝的故事</h3><h3>和店鋪的履歷</h3><h3>還有地域的秉性和風(fēng)骨</h3><h3><br></h3><h3>這條古街，是時(shí)光養(yǎng)成的</h3><h3>一閃一閃地從時(shí)間出發(fā)</h3><h3>追趕于陽(yáng)光的前后</h3><h3>雨水洗舊窗欞與門板</h3><h3>神圣、厚重的匾額</h3><h3>只有這條悠久的河托得起</h3><h3>在古街的當(dāng)間</h3><h3>與一段往事對(duì)話，淳腔淳調(diào)</h3><h3><br></h3><h3>這條街，很長(zhǎng)，很美</h3><h3>唯美的讓寸草返青</h3><h3>讓閑花綻放。偶爾會(huì)</h3><h3>在檐廊與天井</h3><h3>在石階的縫隙間，表情里</h3><h3>凸顯一種神性的張望</h3> <h3><br></h3><h3>《 池河太平橋 》</h3><h3>文/楓葉如丹<br></h3><h3><br></h3><h3>“杯桁去木不行，池河無(wú)水也可?！?lt;/h3><h3>太平橋的典故我們慕名而志</h3><h3><br></h3><h3>一定是河神的啟示</h3><h3>在我們到來(lái)之際河水集體撤去</h3><h3>留下裸露的河床讓我們探訪</h3><h3>有貝殼的沉寂，礫石的玩劣</h3><h3>其實(shí)我渴望在河床下有沉船的遺跡</h3><h3>盡管船上的瓷器被挖走</h3><h3>只剩下孤零零的朽木</h3><h3>這才是真正意義的與河親密接觸</h3><h3>可以在朋友圈里曬</h3><h3><br></h3><h3>慶幸我遇到一位老者</h3><h3>輪椅上他比河水安靜</h3><h3>他曾在炮火中修筑橋基，清洗過(guò)浪花飛濺在橋墩上的血跡</h3><h3>他自豪于橋基座下的萬(wàn)年樁</h3><h3>他的骨骼有時(shí)光一樣老舊</h3><h3>他的皮膚與墩石一般粗礪</h3><h3>額頭爬滿青蔥的往事</h3><h3>目光的堅(jiān)毅勝過(guò)橋欄上的石獅</h3><h3><br></h3><h3>回望太平橋</h3><h3>老者頭上的烏云散盡</h3><h3>夕陽(yáng)毫不猶豫地把他連同橋體</h3><h3>打上金身</h3><h3><br></h3><h3>《 池河太平橋（二）》</h3><h3> 文/楓葉如丹</h3><h3> </h3><h3>望一眼他恢宏的氣勢(shì)</h3><h3>便知他歷史的厚重</h3><h3>聽(tīng)一聽(tīng)那遠(yuǎn)去的濤聲</h3><h3>便知他曾經(jīng)的誓言</h3><h3> </h3><h3>我虔誠(chéng)地俯下身子</h3><h3>一遍遍地?fù)崦砩系陌毯?lt;/h3><h3>心中同樣體驗(yàn)著那浪奔浪涌的沖動(dòng)</h3><h3>從他的體內(nèi)，我掏出一塊彈片</h3><h3>擦一擦，洗一洗</h3><h3>那炮火連天的銷煙至今嗆人</h3><h3>你聽(tīng)，仿佛萬(wàn)馬千軍在奔騰</h3><h3> </h3><h3>我的將軍啊</h3><h3>雖然你卸下了鎧甲</h3><h3>可仍保持著戰(zhàn)斗的殺氣</h3><h3>你看，那些波濤滾滾的浪潮、往事</h3><h3>都臣服在他的腳下</h3> <h3><br></h3><h3>《 山菊.古風(fēng) 》</h3><h3>文/高令亞</h3><h3><br></h3><h3>野菊生幽地，</h3><h3>秋來(lái)綻華芳。</h3><h3>花黃香氣郁，</h3><h3>容美麗姿莊。</h3><h3>本性敦淳厚</h3><h3>山林遍地藏。</h3><h3>萌時(shí)貧土壤，</h3><h3>歲歲染風(fēng)霜。</h3><h3>人喜盆栽菊，</h3><h3>心懷富貴妝。</h3><h3>山花應(yīng)好靜，</h3><h3>遠(yuǎn)去世塵旁。</h3><h3>麗影知音顧，</h3><h3>堅(jiān)貞德惠長(zhǎng)。</h3><h3>精神風(fēng)采逸，</h3><h3>只待俊游郎。</h3> <h3>圖片來(lái)自定遠(yuǎn)朗讀者！</h3>