潮平岸闊風(fēng)正勁揚帆起航正逢時

綠園區(qū)教師進修學(xué)校

<h3><br><div style="text-align: center;"><b><font color="#1564fa">——長春市益智課題研究中期推進會紀實</font></b></div></h3> <h3>　　2019年11月15日，以“聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展深化益智課題研究”為主題的“長春市益智課題研究中期推進會”在長春市第八十七中學(xué)隆重召開。</h3> <h3>　　中國教育科學(xué)研究院培訓(xùn)中心主任鄧永剛，中國教育科學(xué)研究院原教育督導(dǎo)評估中心主任劉芳，中國教育科學(xué)研究院培訓(xùn)中心業(yè)務(wù)部主任金明樂，總課題組專家哈爾濱市教育研究院小學(xué)教研部主任楊瑞松，吉林省基礎(chǔ)教育研究所副所長劉玉，長春市教育局副局長崔國濤、副局長曲虹，長春市基礎(chǔ)教育研究中心主任李曉天、副主任白智才，長春市教育科學(xué)研究所副所長王淑琴及市教科所相關(guān)部門人員，長春市各縣（市）區(qū)教育局主管局長、教師進修學(xué)校校長、教科所所長、市直屬校校長、骨干教師、綠園區(qū)委常委、區(qū)委宣傳部部長高麗麗、綠園區(qū)教育局局長王忠源、副局長翟桂玉、遇永莊、吳畏、李樹軍，綠園區(qū)進修學(xué)校校長趙宇、綠園區(qū)各小學(xué)校長、副校長、課題實驗教師，共計370人參加了會議。 </h3> <h3>　　會議按日程分別由長春市教育科學(xué)研究所副所長王淑琴、長春市綠園區(qū)教師進修學(xué)校副校長王艷玲主持。</h3> <h3>　　會議分兩部分進行。上午，綠園區(qū)教育局王忠源局長做了題為《凝心聚焦益智課題研究推進區(qū)域教育內(nèi)涵式發(fā)展》的工作匯報。綠園區(qū)在區(qū)域教育內(nèi)涵式發(fā)展上凝心聚力，形成了區(qū)域行政主導(dǎo)、科研引領(lǐng)、學(xué)校落實、團隊共研的立體式聯(lián)合研究體系，實施了綠園區(qū)益智課題研究的“六高”策略，即高位統(tǒng)籌、高位謀劃、高端引領(lǐng)、高地建設(shè)、高位要求、高速推進，并且從五方面繼續(xù)深化益智課題研究，規(guī)劃具體，思路清晰，成效顯著。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#191919">綠園區(qū)教育局王忠源局長做工作匯報</font></b></h3> <h3>　　隨后，綠園區(qū)課題實驗學(xué)校的學(xué)生為大會獻上了精彩的益智器具展演。整場演出以習(xí)近平總書記對青少年的囑托為主題，分成“從小學(xué)習(xí)立志”“從小學(xué)習(xí)做人”“從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”三個版塊，直抒愛國情、少年志。益智器具拼擺與人文教育、多學(xué)科知識相融合，富有內(nèi)涵，深深打動了與會者。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#191919">藝術(shù)特色與益智器具融合展示</font></b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#191919">“五育并舉”理念融入活動展示中</font></b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#191919">益智思維的培養(yǎng)與現(xiàn)代科技的充分融合</font></b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#191919">學(xué)生用千變?nèi)f化的魔方與領(lǐng)導(dǎo)與專家互動</font></b></h3> <h3>　　本次會議精選了兩節(jié)具有代表性的益智教學(xué)觀摩課。分別是長春市綠園區(qū)雙龍小學(xué)李季老師的《十二巧塊》和長春市第八十七中學(xué)小學(xué)部王宏偉老師的《九宮圖》。兩位老師準確把握住了器具的思維訓(xùn)練點，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察、有序思考、推理證明，思維技能不斷得到優(yōu)化。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#191919">綠園區(qū)雙龍小學(xué) 李季老師執(zhí)教《十二巧塊》</font></b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#191919">八十七中學(xué)小學(xué)部王宏偉老師執(zhí)教《九宮圖》</font></b></h3> <h3>　　會議邀請了中國教育科學(xué)研究院培訓(xùn)中心鄧永剛主任蒞臨指導(dǎo)課題研究工作。他對綠園區(qū)教育局局長講話、學(xué)生展演和兩節(jié)觀摩課進行了精彩的點評與高位指導(dǎo)。高度肯定匯報準備時間短，活動質(zhì)量高，充分關(guān)注了核心素養(yǎng)，關(guān)注了學(xué)生必備品質(zhì)和關(guān)鍵能力，指出兩節(jié)課滲透了規(guī)則意識，讓老師們深受鼓舞。鄧主任又對長春市益智課題深入研究進行了專業(yè)指導(dǎo)，全面解讀課題精髓和實施理念，及時而精準地剖析益智課題研究當前存在的問題及今后重點任務(wù)，讓我們研究有方向，行動有計劃，工作有指南。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#191919">中國教育科學(xué)研究院培訓(xùn)中心鄧永剛主任</font></b></h3><h3 style="text-align: center; "><b><font color="#191919">指導(dǎo)課題研究工作</font></b></h3> <h3>　　會上，長春市教育局崔國濤副局長發(fā)表了重要講話。崔局長對綠園區(qū)開展益智課題研究所取得的成果給予充分肯定，并從推進項目研究、發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)、提升教師隊伍建設(shè)和深化課堂教學(xué)改革四個方面提出了意見和建議，進一步明確了長春市課題研究的路線圖和實施方案，同時也希望各縣（市）區(qū)能夠以此次會議為契機，學(xué)習(xí)綠園經(jīng)驗，牽手益智課題，在區(qū)域教育內(nèi)涵建設(shè)上多下功夫，讓益智教育在長春市落地生根、開花結(jié)果，為學(xué)生的思考力培養(yǎng)插上騰飛的翅膀，為長春教育未來發(fā)展再立新功。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#191919">長春市教育局崔國濤副局長發(fā)表重要講話</font></b></h3> <h3>　　下午，總課題組選派了骨干教師和優(yōu)秀專家送教到長春市。哈爾濱市鐵嶺小學(xué)的任冠華老師執(zhí)教的《漢諾塔》一課，深受學(xué)生喜愛。任老師在課上通過感受 “轉(zhuǎn)換”、解決難點、滲透“遞歸”三個環(huán)節(jié)，運用轉(zhuǎn)換、倒推的方法，由淺入深，循序漸進地提升學(xué)生思維的深度，最終達到以思維破解益智器具的目的，實現(xiàn)了發(fā)展學(xué)生智能，啟迪學(xué)生智慧的預(yù)想。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#191919">哈爾濱市鐵嶺小學(xué) 任冠華老師執(zhí)教《漢諾塔》</font></b></h3> <h3>　　之后總課題組特聘專家、哈爾濱市教育研究院小學(xué)教研部楊瑞松主任對任老師的課進行精彩點評并做了《基于學(xué)生核心素養(yǎng)的益智課堂提高學(xué)生思考力的實踐研究》專題講座，分享了哈爾濱市益智課題研究的經(jīng)驗和成果。他結(jié)合今天會上的三節(jié)益智課，根據(jù)益智器具的功能與特點，結(jié)合多元智能理論進行了精準點評，提出了益智課堂教學(xué)的益智培養(yǎng)目標要更具體化，達到益智促思，培育素養(yǎng)。楊主任特別介紹了哈爾濱市在推進益智課題研究工作中的有效舉措，為長春市深入研究益智課題留下了寶貴經(jīng)驗。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#191919">哈爾濱市教育研究院小學(xué)教研部楊瑞松主任</font></b></h3><h3 style="text-align: center; "><b><font color="#191919">對觀摩課進行點評并做專題講座</font></b></h3> <h3>　　此次科研盛會既是益智課題研究中期推進會，也是益智課題深度研究培訓(xùn)會，更是激勵長春市各縣市區(qū)小學(xué)籌備醞釀益智課題研究的動員會。我們相信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有總課題組專業(yè)的技術(shù)支撐，各縣市區(qū)一定會以此次會議為契機，精準研判，結(jié)緣益智課題，為促進長春市教育內(nèi)涵式發(fā)展勾畫新藍圖，做出新貢獻。</h3>