<h3> 為提高教師的教育水平，豐富校本教研形式，進(jìn)一步強(qiáng)化外出學(xué)習(xí)效果，發(fā)揮外出教師的輻射作用，引領(lǐng)作用，開展匯報課分享，做到“一人學(xué)習(xí)，大家受益”，達(dá)到資源共享，共同提高的目的。11月7日和11月14教研會，學(xué)校安排骨干教師進(jìn)行外出學(xué)習(xí)匯報，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師參與了本次活動。<br></h3> <h3> 此次匯報交流活動由謝劍欒副校長主持，共有五位外出培訓(xùn)教師代表進(jìn)行了大會匯報交流。</h3> <h3> 首先，張小紅老師以《向名師學(xué)什么》為主題，向大家介紹了三位名師的課，把自己參加培訓(xùn)中獲得的新信息、新理念、新方法以及自己的所得、所感、所思、所悟傳遞給每一位教師，與全體教師分享學(xué)習(xí)成果，使大家受益匪淺，收獲頗豐。</h3> <h3> 楊琦主任于10月21日——10月27日赴湖南第一師范學(xué)院，參加了“國培計劃（2019）”——陜西省師德研修培訓(xùn)。會上，他作了題為《不忘初心 砥礪前行 立德樹人 耕耘三秦》的報告。他首先匯報了自己聽名師課后的感受，然后從四個板塊談了自己的體會: </h3><h3> 1.千年學(xué)府底蘊深 百年師范育新人 </h3><h3> 2.專家講座鑄師魂 牢記使命守初心 </h3><h3> 3. 訪問名校聽報告 實地體驗促成長 </h3><h3> 4.醍醐灌頂明方向 自知自律和自強(qiáng)</h3><h3> “探索有佳境，奮斗無止境。”人，可以離?開學(xué)校，但不可以離?開學(xué)?習(xí)。學(xué)習(xí)不一定成?功，但成功的人都在學(xué)?習(xí)。選?擇做什么?樣的老?師，將決定你成為什么樣的人！</h3><h3><br></h3> <h3> 張秋老師以《相遇詩意 聆聽詩語 采擷古詩詞之花》為題向大家介紹了四位名師的課堂。老師們不僅為名師的高顏值，更為老師的高才華所震撼。有魔力，教的輕松，學(xué)的有趣，舉手徒足有情感是他們共同的特點。她還向大家介紹了六步古詩教學(xué)法:</h3><h3> 1.激趣導(dǎo)課，揭課題</h3><h3> 2.介紹背景，知詩人。</h3><h3> 3.自主學(xué)習(xí)，明詩意。</h3><h3> 4.想象誦讀，悟詩情。</h3><h3> 5.創(chuàng)設(shè)情境，入詩境。</h3><h3> 6.遷移運用，創(chuàng)詩文。</h3><h3> 高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之。</h3> <h3> 房娟老師本次外出學(xué)習(xí)聽取了十一節(jié)課和十節(jié)報告，老師們都覺得名師的課堂精彩紛呈，風(fēng)格獨特，各有千秋，令人耳目一新，視野開闊，讓大家享受到了一場試聽盛宴。</h3> <h3> 朱東雨老師以《聚焦統(tǒng)編教材，創(chuàng)生新意課堂》為主題，闡述了專家們緊緊圍繞統(tǒng)編教材的使用，深入分析教材蘊含的核心價值?！暗乳e識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”在教學(xué)路上，她說我們雖只是一名普通的教師，但通過觀摩專家課堂，聆聽教誨，憑借對教育的一腔熱血，不斷的學(xué)習(xí)，實踐，反思必定會一路繁花相送，花香滿懷。</h3> <h3> 最后，趙校長進(jìn)行了講話。首先，她肯定了五位老師的匯報。她說:“教師培訓(xùn)匯報是既是經(jīng)驗交流，也是思想碰撞?！彼Ｍ蠋煴M量運用現(xiàn)代教學(xué)手段，把課堂延伸，教學(xué)生不但要知其然，還要知其所以然。這種培訓(xùn)還要繼續(xù)下去，希望以后外出培訓(xùn)的老師，就像今天這樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)共探索，快樂分享同進(jìn)步。</h3> <h3> "生命是一條河，需要流動，需要吸納"。此次交流會，為每位教師搭建了學(xué)習(xí)、交流、反思、提升的平臺，使各位教師開闊了教育視野，轉(zhuǎn)變了教育觀念，明確了奮斗目標(biāo)，同時也營造了一個寬松的學(xué)習(xí)氛圍，大家都深切地感受到了"采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己"的作用，在分享經(jīng)驗的同時促進(jìn)了自己的深入思考。全體教師表示今后會力爭把新的理念和學(xué)習(xí)感悟，滲透到自己的教育教學(xué)實踐中，切實提高教學(xué)效率。</h3> <h3>文/圖 屈 娜</h3>