<h3>作者：遺君明珠</h3> 01<br><br>在一期《圓桌派》節(jié)目中，公安大學(xué)教授李玫瑾在談到一些父母在教育孩子的弊端時，一語中的：“<strong>有些家長他在該管的時候不管，不該管的時候卻開始管</strong>?！?lt;br><br><h3>對于很多家庭來講，孩子只有一個，小的時候愛得不行，百依百順。等到上了初中學(xué)習(xí)壓力大了，知道孩子不努力讀書就上不了好大學(xué)，找不到好工作，會影響一輩子，家長開始急。但這時候，孩子到了青春期，已經(jīng)開始逆反，管不過來了。</h3><br><h3>這確實是一些父母教育孩子時的通病，他們對孩子小時候嬌生慣養(yǎng)，以孩子為中心，什么都滿足，讓孩子養(yǎng)成了我行我素的性格。等孩子長大了，發(fā)現(xiàn)孩子的行為習(xí)慣不好，發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)成績不行，于是開始著急，卻發(fā)現(xiàn)孩子根本不把你說的話當(dāng)回事，毛病當(dāng)然也就改不過來。</h3><br> <h3>02</h3><br>我有一個朋友的孩子，就是一個比較典型的例子。孩子是家里的二胎，男孩，上面有一個姐姐。朋友由于工作忙，孩子是讓父母幫忙帶大，老人多少有一點重男輕女，對這個寶貝疙瘩是百般嬌慣，從小是有求必應(yīng)，當(dāng)然孩子也就無拘無束。<br><br><h3>所幸朋友夫婦都是溫文爾雅的君子，基因不錯，孩子雖然調(diào)皮，但品行不壞。只不過，孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，根本管不住自己，無心學(xué)習(xí)，兩口子為此操碎了心。他們找老師，請家教，自己陪伴，想盡了各種辦法，但孩子是任你心急火燎，我自巋然不動，該怎么樣還是怎么樣。他們投入了大量的精力以及金錢，我們也跟著著急想辦法，但收益甚微。</h3><br> <h3>03</h3><br>一年有四季，春種秋收，其實教育孩子也是有季節(jié)的，一旦錯過了季節(jié)，也會徒勞無獲。<h3>對于孩子的教育，必須要注意以下幾點：</h3><br><strong>1. 不要錯過孩子的成長。</strong><h3><br></h3><h3>如果孩子小時候能自己帶，盡量不要讓隔輩人帶。因為事業(yè)忙也罷，貪圖省事也罷，除非家里的老人是育兒專家，或者對教育孩子有足夠的認(rèn)識，否則隔輩人都是特別溺愛孩子的。他們會無條件縱容孩子，在孩子最該養(yǎng)成規(guī)則意識的時候，卻任其瘋長，將來會變得無法收拾。</h3><br><h3>更重要的是，陪伴也是一種親情的投入，孩子對父母的親近以及認(rèn)同，不能只靠天生的血緣關(guān)系，要靠情感和時間的積累。我們對孩子從小少了陪伴，他們對我們心理上的認(rèn)同感低，交流起來有隔閡，也會對教育造成影響。</h3><br><strong>2. 盡早給孩子樹立起規(guī)則意識。</strong><h3><br></h3><h3>李玫瑾教授說，對孩子在小時候該說就得說，該立規(guī)矩就立規(guī)矩，你別小的時候放開了寵，小的時候不答應(yīng)他，他大不了躺在地上打滾兒，你等他十二歲了才不答應(yīng)他就晚了。讓孩子從小知道什么該做，什么不該做，這是非常重要的一點。</h3><br><h3>如果小時候孩子有了規(guī)則意識，那么整個成長過程會一帆風(fēng)順，如果小時候沒有規(guī)矩，可能需要用一生來糾正。這里面可能會涉及到一個問題，對孩子要不要打。一般情況下，對于一個幾歲的孩子，大人有足夠的手段去規(guī)范他的行為，強(qiáng)制措施也有很多，用不到打的程度。當(dāng)然，如果需要，偶爾打一次也未嘗不可。需要注意的是，打只是一種手段，目的是讓孩子懂得規(guī)則。</h3><br><h3>打的最高境界是不打，他知道你的底線，不去觸犯底線，父母自然也就不需要去打孩子。就像成年人的法律，那些懲罰措施永遠(yuǎn)落不到我們身上，因為我們不去違反。</h3><br> <strong>3. 一定要注意孩子的年齡特點。</strong><h3><br></h3><h3>有些話，在孩子三歲的時候你說了他會聽，在孩子十五歲的時候你跟他說他可能跟你吵。孩子任性犯錯誤，五歲那年你在他屁股上踢一腳他可能馬上乖乖聽話，十五那年他可能會離家出走?？偟膩碚f，在孩子小的時候應(yīng)該是我們給他確立規(guī)則，處處按我們說的來，在孩子大一些的時候他開始逆反，我們要順著他一些。</h3><br><h3>尤其進(jìn)入青春期的孩子，雖然心智并未成熟，但他自以為已經(jīng)長大，聽不進(jìn)父母的話，容易走極端，管得太嚴(yán)厲，很可能會出事。</h3><br> <strong>4. 要保持和孩子之間的交流。</strong><h3><br></h3><h3>在同一期節(jié)目中，嘉賓馬未都說，對于青春期的孩子，一定要先站在他的一邊考慮問題，取得他的信任，然后再談對錯。因為孩子很容易對你關(guān)上門，物理上把門關(guān)上好辦，如果他的心門向你關(guān)閉不再打開，那就麻煩了。</h3><br><h3>著名作家麥家，在央視的朗讀者節(jié)目就曾透露，他的兒子麥恩在初二時突然把自己封閉了起來，整整3年把自己關(guān)在房間里，除了吃飯、上廁所，幾乎不離開一步?！澳悴恢浪诶锩孀鍪裁?，而且他絕對不允許你以任何方式進(jìn)他的房間，否則他肯定會離家出走?！碑?dāng)孩子的房門和心門同時向你關(guān)閉，作為家長，那種無助、那種無奈、那種痛苦不言而喻。</h3><br><h3><strong>一個好的家長，應(yīng)該是能夠和孩子做朋友的家長，他們愿意和你聊天，愿意和你分享心事。</strong>我們和孩子之間保持充分的交流，一切問題都會慢慢解決。</h3><br><h3>04</h3><br>教育也是講究效率的，有個詞叫失之毫厘，謬以千里。<strong>孩子小時候教育的一點點偏差，長大后可能就花很大力量矯正。</strong>那是效率最低的教育方式。所以，我們應(yīng)該重視孩子成長的最初階段，這樣會讓我們的教育事半功倍。當(dāng)然，如果不幸錯過了最佳教育時機(jī)，那只能用更多的投入，去慢慢彌補(bǔ)了。<br><h3></h3>