<h3> 為了全面、深入地實施素質(zhì)教育，促進學生綜合素質(zhì)的提高。11月14日，安國市藥興學校小學部開展了以“學生綜合素質(zhì)全面提升”為主題的綜合素質(zhì)測評活動。</h3><h3> 測評分為音樂、美術、體育、動手操作、生活實踐五項。根據(jù)學生的年齡特點，通過校內(nèi)情境的形式開展，如模擬超市認識水果、蔬菜并用拼音正確書寫、運用加減法回答問題，按規(guī)定時間系鞋帶、跳繩，照圖繪畫等。測評成績不用分數(shù)來衡量，而是采用下發(fā)通關證書的方式完成考驗，讓學生在學中體會快樂，在玩兒中快樂成長。</h3><h3> </h3> <h3> 活動伊始，在馬娣副校長的帶領下，進行了大量的前期準備工作。班主任們精心布置任務，家長們鼎力支持。</h3> <h3> 并于11月13日下午召開了“綜合素質(zhì)測評”籌備會。參會的家長志愿者共65名，馬娣副校長給大家傳達了學校的測評宗旨：旨在通過活動，讓孩子們在經(jīng)歷中真正的完善自我，提高實踐能力，學以致用！黨佩主任進行了明確而細致的分工安排，明確了家長志愿者的職責。不僅有各班帶隊負責人，也有各個測評項目的評委，還有安全巡視員和負責拍攝的人員。家長朋友們非常重視此項活動，認真做好筆記，為了一起見證孩子們的成長，真的是非常用心！</h3> <h3> 老師們也提前做好了充分準備：通關文牒、測試題卡、美術樣板……孩子們自己準備了測試需要的材料：有鞋帶的鞋子10雙；蔬菜12種：胡蘿卜，芹菜，大白菜，</h3><h3>西葫，茄子，西蘭花</h3><h3>菜花、豆角、青椒、香菇、西紅柿、土豆；</h3><h3>水果10種：</h3><h3>檸檬，香蕉，橘子，柿子，芒果</h3><h3>蘋果，獼猴桃，鴨梨，火龍果，橙子；跳繩10根。</h3> <h3> 經(jīng)過精心的準備，11月14日上午，藥興學校的首屆“學生綜合素質(zhì)測評”開幕啦！在開幕式上，馬娣副校長致開幕詞，重申此次活動的宗旨及注意事項，明確家長志愿者的職責并對參加活動的家長朋友們表示衷心的感謝！ </h3> <h3> 音樂廳的測評開始啦！孩子們自信滿滿地走上臺，……稚嫩的童聲，動聽的歌曲，評委老師們臉上欣慰的笑容……看不到平時考試中的緊張與焦慮，卻看到了孩子們的自信和快樂，這正是我們教育的初衷所在！</h3> <h3> 美術館——藝術的殿堂！孩子們紛紛拿起畫筆，同樣的題材卻能畫出不同的風格。這就是童心，五彩繽紛的世界，是我們成人難以企及的！</h3> <h3> 看水果超市，孩子們的最愛！陣陣果香撲鼻而來，孩子們不得不忍住口水 拿起題簽，找到題簽上的水果，用拼音正確拼寫出來。這還沒有結(jié)束哦，還有另一項挑戰(zhàn)呢！孩子們要根據(jù)相應水果的價簽，解決題簽上的問題呢！“獼猴桃和鴨梨一共多少元？”“芒果比柿子多多少元？”看著孩子們認真的表情，評委老師們都露出來會心的微笑??</h3> <h3> 蔬菜超市，也是孩子們的樂園！這是超市的入口，帶隊的家長志愿者領著孩子們從入口進入超市，首先要從發(fā)題簽的家長志愿者那里領取題簽，然后根據(jù)提示內(nèi)容接受挑戰(zhàn)，測試內(nèi)容是拼音和數(shù)學加減法。孩子們先找到題簽上的蔬菜，寫好題簽，然后就可以拿著蔬菜和題簽去找評委老師蓋章了。順利過關者，帶著勝利? 的微笑，在帶隊家長志愿者的帶領下，從后門出去，歡快地進入下一個測試場所！</h3> <h3> </h3> <h3> 系鞋帶可有點讓孩子們犯怵。老師和家長們都為孩子們捏著把汗，不知道這個項目會難倒多少個寶寶，現(xiàn)在寶寶們穿的鞋子都是魔術粘，簡單快捷科技的進步，為我們的生活帶來了便利，但同時也剝奪了孩子們成長的機會。此前家長都反應，這個項目太難了，在家練得好辛苦，有的寶寶都哭了。但是在測試現(xiàn)場，寶貝們絲毫沒有畏懼之情，因為在家里，孩子們已經(jīng)把困難克服了，家長們眼中的嬌寶貝，經(jīng)過磨練，很快就成長為了自立自強的一年級小學生。</h3> <h3> 對于兒童跳繩的好處，大家知道多少呢？</h3><h3>1、促進兒童健康發(fā)育。跳繩能加快胃腸蠕動和血液循環(huán)，促進機體的新陳代謝，有利于兒童健康成長；</h3><h3>2、能確立兒童的數(shù)字概念，兒童跳繩時自跳自數(shù)，有助于他們把抽象的數(shù)字與實際事物聯(lián)系起來，使其初步理解數(shù)字的實際含義與概念；</h3><h3>3、跳繩過程中不斷數(shù)數(shù)，能提高兒童記憶能力，</h3><h3>4、能促進兒童心靈手巧。兒童跳繩時自跳自數(shù)，可以提高大腦的思維靈 敏度和判斷力，有助于兒童體力、智力和應變能力的協(xié)調(diào)發(fā)展；</h3><h3>5、能培養(yǎng)兒童的平衡感和節(jié)奏感，跳繩時的動作可謂左右開弓，上下齊動，有助于兒童左腦和右腦平衡、協(xié)調(diào)地發(fā)展，還可以培養(yǎng)兒童的節(jié)奏 感；</h3><h3>6、能幫助兒童確立方位感和培養(yǎng)其整體意識。</h3><h3> 兒童在跳繩活動中，能夠自覺地形成組織紀律性，可以培養(yǎng)其團結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念。</h3><h3> 看到這些，終于知道學校的良苦用心了吧！學校的測試結(jié)束了，孩子們的練習不會結(jié)束哦！堅持下去，你會看到一個個健康聰明的寶貝</h3> <h3> 測評結(jié)束，我來展示一下，通關成功，我真高興呀！</h3> <h3> 到處都會看到我們認真負責的家長志愿者，我們的后備軍，正是有了她們的支持我們的工作才得以順利的開展！</h3> <h3> 讓我們再來回顧一下，精彩的瞬間！每一次歷練都是成長，加油孩子們！</h3> <h3> 藥興學校首屆“學生綜合素質(zhì)測評”落幕啦！再次感謝學校領導的良苦用心，感謝老師們的辛勤付出，更感謝熱情洋溢、百忙之中抽出時間來支持學校工作的的家長朋友們！家校攜手，家校共育，才能真正促進孩子們健康快樂地成長！孩子們的快樂，就是我們最大的快樂；孩子們的每一次成長，都是我們最大的欣慰！家長支持老師，老師鼓勵孩子，這就是最美的教育關系！作為藥興人，我們定不負眾望，辦人民滿意的教育?。?！</h3>