媽媽，我進(jìn)步了！

曼玉

<h3>通過(guò)本次期中考試，同學(xué)們不管是在生活還是學(xué)習(xí)方面或多或少都是有所變化的！每一個(gè)來(lái)這念書的孩子都有著一顆變優(yōu)秀的心！期待我們的孩子更加努力，取得最長(zhǎng)足的進(jìn)步！</h3> <h3>我班韓佳冊(cè)同學(xué)，聽(tīng)話懂事，遵守學(xué)校，班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，性格雖然內(nèi)向，但有一顆上進(jìn)的野心！在本次期中考試中，語(yǔ)文：88分，英語(yǔ)95分。老師看好你，希望你越戰(zhàn)越勇！</h3> <h3>晁奧同學(xué)，在家長(zhǎng)和老師的密切配合下，取得了良好的成績(jī)，在這里，感謝家長(zhǎng)對(duì)老師工作的支持和對(duì)孩子的負(fù)責(zé)！語(yǔ)文：85.5分，英語(yǔ)：92分。說(shuō)句心里話：孩子取得了今天進(jìn)步，與我們的家長(zhǎng)深度關(guān)注是分不開的！</h3> <h3>王佳奧同學(xué)，在校尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課專心聽(tīng)講，英語(yǔ)成績(jī)從73分提高到了89分，可喜可賀！</h3> <h3>劉詩(shī)涵同學(xué)，在最近一段時(shí)間進(jìn)步很大，比以前更加主動(dòng)學(xué)習(xí)了，比之前更能團(tuán)結(jié)同學(xué)了，多了一份自信和收獲！語(yǔ)文取得了85.5的好成績(jī)！</h3> <h3>徐樂(lè)華同學(xué)，比以前專心聽(tīng)講了，比以前懂事聽(tīng)話了，比以前誠(chéng)實(shí)了！本次英語(yǔ)成績(jī)提高了！英語(yǔ)：85分。</h3> <h3>劉婧同學(xué)，本次英語(yǔ)成績(jī)91分。相比較以前進(jìn)步很大，說(shuō)明你有一顆上進(jìn)的心！老師期待你更加優(yōu)秀！</h3> <h3>　　最近很多孩子都經(jīng)歷了期中考試，每次這樣的考試，總是有家歡喜幾家愁，面對(duì)孩子的成績(jī)，老師想說(shuō)：先需要學(xué)會(huì)的是傾聽(tīng)——這才是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。</h3><h3> 沒(méi)有了靜聽(tīng)和沉思為前提，所謂“積極發(fā)言”，只是為表現(xiàn)而表現(xiàn)的低效鬧騰而已，看這位老師如何教你看待孩子的成績(jī)。<br></h3><h3> 1、一次考試的分?jǐn)?shù)不那么重要，重要的是知識(shí)掌握了沒(méi)有，更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應(yīng)試的角度考慮，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關(guān)系實(shí)在重大。</h3><h3><br></h3><h3>2、養(yǎng)育養(yǎng)育，在物質(zhì)條件相對(duì)富足的今天——父母責(zé)任更重要的，是教育，而不是撫養(yǎng)。</h3><h3><br></h3><h3>3、孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來(lái)的不扶或者少扶，否則問(wèn)題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。</h3><h3><br></h3><h3>4、同一個(gè)班級(jí)，孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底，是家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng)。平時(shí)不聞不問(wèn)，考差了大發(fā)雷霆，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。</h3><h3><br></h3><h3>5、當(dāng)人們說(shuō)這個(gè)孩子和那個(gè)孩子的不同的時(shí)候，其實(shí)主要是指這個(gè)家長(zhǎng)和那個(gè)家長(zhǎng)的不同。</h3><h3><br></h3><h3>6、當(dāng)你覺(jué)得付出沒(méi)有得到充分回報(bào)的時(shí)候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后心平氣和——做該做的事。</h3><h3><br></h3><h3>7、作為教育者，要想讓孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，必須自己先做讀書人。教師如此，家長(zhǎng)也是如此。</h3><h3><br></h3><h3>8、如果希望孩子好，那就先成為讀書型的父母，那就從今晚做起——和孩子一道，安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個(gè)鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持五六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢？</h3><h3> 9、孩子學(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無(wú)法克服的障礙越多，他就越應(yīng)當(dāng)閱讀。</h3><h3>10、其實(shí)，無(wú)論是基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀還是寫作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。</h3><h3>11、作為教師，我們比誰(shuí)都知道分?jǐn)?shù)的重要。可是，那比分?jǐn)?shù)更重要的，我們時(shí)刻不敢忘記。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對(duì)困難，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；第四，成績(jī)優(yōu)秀。</h3><h3>12、對(duì)于教師而言，真正的志同道合者，存在于家長(zhǎng)中。當(dāng)大家都動(dòng)起來(lái)，群策群力了，這個(gè)集體才叫厲害呢！”有人說(shuō)老師帶的不是一個(gè)班，而是兩個(gè)，一個(gè)是學(xué)生班，一個(gè)是家長(zhǎng)班。我非常贊同。</h3><h3>13、三分之一的家長(zhǎng)積極行動(dòng)，步步緊跟；三分之一的家長(zhǎng)虎頭蛇尾，勉強(qiáng)應(yīng)付；三分之一家長(zhǎng)基本沒(méi)有能力跟得上。而這，就是及格、良好、優(yōu)秀拉開檔次的主要原因。</h3><h3>14、一天一小步，一周一大步，一月長(zhǎng)一截——一學(xué)期就在全然不同的兩個(gè)檔次了。資質(zhì)相同的孩子，攤上不同的父母，其發(fā)展也就不一樣。</h3><h3>15、不要著急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情，重要的是日不間斷和興致勃勃。只要他在讀，只要他這周比上周進(jìn)步就值得高興，就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)。</h3><h3>16、讓孩子直面學(xué)習(xí)中的困難，打破學(xué)習(xí)很隨便的神話，這是每一個(gè)明智的師長(zhǎng)要做的事情。在這一過(guò)程中，學(xué)生收獲的，將不僅是知識(shí)，更有毅力、恒心，克服困難的勇氣等重要的非智力因素。</h3><h3> 學(xué)生取得優(yōu)秀成績(jī)所依賴的，除了天分，更多的是自控力、專注性和求知欲，這些素質(zhì)，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，太重要。</h3>