<h3> 家校合力，共話孩子成長(zhǎng)；攜手同心，齊謀實(shí)小發(fā)展。為了搭建家校共建平臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，增進(jìn)家校溝通、聯(lián)動(dòng)，讓家長(zhǎng)多渠道，多方面，多角度的參與到學(xué)校的管理與發(fā)展中來，2019年11月15日下午，鞏義市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校行政人員以及60名校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員齊聚大會(huì)議室，召開了鞏義市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2019—2020年度家長(zhǎng)委員會(huì)成立暨第一次家長(zhǎng)委員會(huì)工作會(huì)議。營(yíng)造和諧家校合作育人環(huán)境的同時(shí)，搭建了一個(gè)面對(duì)面交流、心與心溝通的平臺(tái)，充分地發(fā)揮家委會(huì)的職能，更快提升自我、與孩子共成長(zhǎng)。</h3><h3> 會(huì)議由王俊景副校長(zhǎng)主持，她向家委們對(duì)學(xué)校工作的支持和參與表示了誠(chéng)摯的謝意。她強(qiáng)調(diào)了家委會(huì)的重要性，希望你、我、他（她）能在“實(shí)小”這個(gè)溫暖的大家庭里共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)，共討孩子成長(zhǎng)之道。 努力做到相互理解，相互配合，共同關(guān)注，共謀發(fā)展，共育新人。</h3> <h3 style="text-align: center;">【宣布成員、頒發(fā)聘書】</h3><h3> 崔愛華副校長(zhǎng)宣布了家委會(huì)成員的名單，張松濤校長(zhǎng)為家委會(huì)委員頒發(fā)了聘書。 </h3> <h3 style="text-align: center;">【解讀章程、熟悉職責(zé)】</h3><h3> 馬艷麗副校長(zhǎng)細(xì)致解讀了《鞏義市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)工作章程和職責(zé)》，她號(hào)召全體家委會(huì)的成員們認(rèn)真履行職責(zé)，積極主動(dòng)地參與到學(xué)校的民主管理和志愿服務(wù)活動(dòng)中來，為學(xué)校的教育工作增添新的色彩。</h3> <h3 style="text-align: center;">【代表發(fā)言、分享交流】 </h3><h3> 家長(zhǎng)委員代表三六班焦一涵的媽媽黃菲女士進(jìn)行了發(fā)言，交流了育子經(jīng)驗(yàn)，就作為家委會(huì)委員的權(quán)利和職責(zé)發(fā)表了自己的見解，深得與會(huì)成員的贊同。</h3> <h3 style="text-align: center;">【共商要?jiǎng)?wù)、共謀成長(zhǎng)】</h3><h3> 圍繞冬季校服、杜詩進(jìn)家庭、家校的有效溝通等問題，與會(huì)的家委會(huì)成員們積極出謀劃策，提出了建設(shè)性的意見。家委們暢所欲言，紛紛表示將一如既往的支持學(xué)校工作，為孩子的成長(zhǎng)，為學(xué)校的發(fā)展共獻(xiàn)良策。</h3> <h3 style="text-align: center;">【校長(zhǎng)寄語 、傾心引領(lǐng)】</h3><h3> 張松濤校長(zhǎng)圍繞敬畏、尊重、勤奮、理想四個(gè)詞和家長(zhǎng)分享了家庭教育的方法，指引了努力的方向；他解讀了家委會(huì)的意義，強(qiáng)調(diào)了家校溝通的重要性，希望校級(jí)家委們認(rèn)真履職，用自身的學(xué)識(shí)和素養(yǎng)引領(lǐng)和影響本班家長(zhǎng)；對(duì)學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)和日常管理工作進(jìn)行監(jiān)督；關(guān)注學(xué)校改革發(fā)展，協(xié)同學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)聲譽(yù)；配合學(xué)校去影響孩子，使家庭教育與學(xué)校教育相一致，增強(qiáng)教育合力。</h3><h3><br></h3> <h3> 一紙聘書，家校一體；一份責(zé)任，合作共贏。校級(jí)家委會(huì)成立大會(huì)的召開，進(jìn)一步推動(dòng)家校之間的聯(lián)動(dòng)，拉近了學(xué)校和家庭的距離，在學(xué)校管理、家庭教育、家校聯(lián)系等方面達(dá)成了共識(shí)，形成了教育合力。為實(shí)小娃的快樂成長(zhǎng)創(chuàng)造了更好的環(huán)境，為家委會(huì)工作的順利開展提供了有力的保障，特別是在家校同心，共建共贏的道路上，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信今后，家委們將充分發(fā)揮自己的作用，做好學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁，當(dāng)好宣傳協(xié)理員、信息反饋員、義務(wù)監(jiān)督員，成為學(xué)校形象的維護(hù)者，更成為學(xué)校教育教學(xué)工作的智囊團(tuán)，共同托起實(shí)小娃們幸福美好的明天！</h3> <h3>附：家委會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿</h3><h3>鞏義市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三六班 焦一涵媽媽</h3><h3>尊敬的老師、敬愛的家長(zhǎng)：</h3><h3>大家好！</h3><h3>我是三六班焦一涵的媽媽，我叫黃菲。很高興、也很榮幸與大家分享我自己的一些心得。</h3><h3>首先，真的非常感謝學(xué)校和老師?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也?！睂?duì)于教學(xué)工作，我知道是非常辛苦的，不僅要付出很多時(shí)間和精力，更重要的是，每一位“師者”的身上，肩負(fù)著很重要的責(zé)任。往大了說，孩子就是祖國(guó)的未來，往小了說，每個(gè)孩子都是每個(gè)家庭和家族未來的主人。所以，我在此向?qū)W校和老師表達(dá)我最真摯的感謝！老師們，您們辛苦了，謝謝您們！（鞠躬致謝）</h3><h3>說實(shí)話，作為一名媽媽，有時(shí)候我覺得挺慚愧，與其說我在教育我的孩子，倒不如說是我和孩子在一起成長(zhǎng)，甚至有時(shí)候，是孩子在提醒我，是孩子在幫助我提升。我有時(shí)候想：學(xué)會(huì)一個(gè)專業(yè)需要上四年的大學(xué)，學(xué)會(huì)一項(xiàng)工作技能需要一年，而對(duì)于做媽媽，我卻一天也沒學(xué)過。兩年前，我的女兒跟我說過一句話，她說：“媽媽，我發(fā)現(xiàn)你有兩個(gè)孩子，一個(gè)是手機(jī)，另一個(gè)才是我?！蹦且豢?，我的孩子點(diǎn)醒了我。我反思自己：我憑什么在自己看手機(jī)的時(shí)候要求孩子好好看書……還有一次，我的女兒無意中聽到我與客戶談話后，說：“媽媽，我怎么從來沒有聽過你跟奶奶這樣說話？”…那一刻，我無言以對(duì)。我突然醒悟：原來，我把自己最好的笑容和最好聽的言語給了客戶與朋友，而對(duì)于最愛我的家人卻并沒有善言善語，甚至有時(shí)候因?yàn)楣ぷ鲏毫托那樵?，將壞脾氣和難聽話給了家人和孩子…有多少次，孩子不是因?yàn)樗约旱膯栴}被批評(píng)，而是無辜的做了我的情緒垃圾桶；有多少次，我是帶著焦慮煩躁的心情在陪伴孩子……</h3><h3>當(dāng)我意識(shí)到：孩子是一面鏡子，她照射出了我自己的問題，需要學(xué)習(xí)的是我，需要提升和改變的是我。從那時(shí)起，我和孩子一起走上了學(xué)習(xí)的道路，開始讀書，一起學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典。剛開始，我是為了給孩子做榜樣或者給孩子營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，再后來進(jìn)一步學(xué)習(xí)，我才了解什么叫“為己而學(xué)”，什么叫“以身作則”，什么叫“做好自己，才能真正帶給孩子好的影響”，我才知道：雖然我表面是一名成人，但是在心靈層面，也許我和孩子一樣，是一名幼童，所以，我比孩子更需要成長(zhǎng)，我比孩子更需要學(xué)習(xí)。</h3><h3>在這兩年中，我學(xué)得并不好，但是比我以前不學(xué)習(xí)的時(shí)候要好，比如：當(dāng)面對(duì)孩子一些問題時(shí)，控制不住情緒的時(shí)候越來越少；對(duì)孩子的耐心比以前多一些，了解到孩子這個(gè)年齡段的實(shí)際情況，學(xué)會(huì)了換位思考去處理問題。當(dāng)然也有很多時(shí)候做的不好?！秾W(xué)記》是古代最早一部講教育的，在我學(xué)習(xí)以后，收獲很多，在此簡(jiǎn)單分享幾點(diǎn)：</h3><h3>第一、尊敬師長(zhǎng)的重要性。《學(xué)記》里面有一句話：“凡學(xué)之道,嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道，,道尊然后民知敬學(xué)。”我理解的意思是：求學(xué)的道理，尊敬老師是最難做到的。老師受到尊敬，然后真理學(xué)問才會(huì)受到敬重，真理學(xué)問受到尊敬,然后人民才會(huì)敬重學(xué)問，認(rèn)真學(xué)習(xí)。那么如何讓孩子從內(nèi)心真正的尊敬老師，是第一步，也是很重要的一步。比如，我會(huì)非常尊敬我的老師和孩子的老師，在孩子面前，談?wù)摰嚼蠋煏r(shí)，我會(huì)很莊重，也絕對(duì)不允許孩子對(duì)老師的態(tài)度有輕視或者忽略。對(duì)于長(zhǎng)輩，我也意識(shí)到自己要做到非常尊敬長(zhǎng)輩，孩子看到，才會(huì)學(xué)習(xí)到，像這些，用說教也許并沒有用，而行動(dòng)是最好的表達(dá)。</h3><h3>第二、關(guān)系的重要性。對(duì)于親子關(guān)系，我發(fā)現(xiàn)以前與孩子相處容易變得像老師，關(guān)系也不是很親密。我的國(guó)學(xué)老師跟我講：媽媽就是媽媽，千萬不能把媽媽做得像老師。老師的角色能做的能說的，作為媽媽，可能并不適合?？梢赃m當(dāng)引導(dǎo)，必要時(shí)刻嚴(yán)厲，大部分時(shí)候，媽媽的主旋律，還是“慈愛”。對(duì)于師生關(guān)系，我也發(fā)現(xiàn)，孩子往往是越喜歡哪位老師，就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)那門功課。當(dāng)然對(duì)于功課來說，這也不是全部因素，是因素之一。</h3><h3>第三、大體驗(yàn)，小引導(dǎo)。我了解到，越小的孩子，是用“體驗(yàn)”來成長(zhǎng)，并不是在“說教”中成長(zhǎng)的。因?yàn)樾〉暮⒆铀急婺芰θ酰袝r(shí)候說太多，不僅孩子理解不了，甚至嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致孩子討厭媽媽的嘮叨，影響親子關(guān)系。對(duì)孩子來說，她自己切身體驗(yàn)到的實(shí)際感受才是最直觀的，才是她真正學(xué)習(xí)到的。所以，大人要清楚什么時(shí)候該說，什么時(shí)候該等待。</h3><h3>第四、情緒的重要性。我的國(guó)學(xué)老師說過：家庭的規(guī)矩或?qū)W校的紀(jì)律，這些客觀的東西并不會(huì)對(duì)孩子造成不好的影響，只有執(zhí)行的人帶了個(gè)人主觀情緒時(shí)，才會(huì)傷害或者影響孩子。所以，無論是家長(zhǎng)還是老師，能懷著平和的心情對(duì)待孩子，非常重要。</h3><h3>第五、尊重孩子的重要性。孩子是一個(gè)單獨(dú)的生命，她需要獲得足夠的尊重與愛護(hù)，答應(yīng)孩子的事情，無論大小，都要盡力做到。如果在實(shí)際生活中，我們大人都這樣去做了，孩子不僅在內(nèi)心獲得足夠的愛與力量，也會(huì)切身學(xué)習(xí)到尊重他人，信守承諾。所以，愛孩子就從尊重她開始吧！</h3><h3>這兩年來，我最大的感受就是，大人比孩子更需要學(xué)習(xí)！就如《學(xué)記》里講的：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知道。”學(xué)習(xí)，是終生的事，有些東西，真的是不學(xué)不知道的。孩子現(xiàn)在是黃金時(shí)期，主要的事情就是學(xué)習(xí)。而家長(zhǎng)和老師是孩子成長(zhǎng)中很重要的人，尤其是家長(zhǎng)，對(duì)于孩子的影響是非常大的。所以，無論是為了自己還是孩子，我都會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，以身作則。</h3><h3>感謝大家的聆聽，謝謝！</h3>