<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第二課《色彩取樣》鄭州市中原區(qū)育紅小學 譚慧</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">大自然的色彩給人們帶來的美感真是震撼。鄰近色和諧統(tǒng)一,對比色動感十足,冷色安靜,暖色溫馨。色彩或使人心情悅,或使人悲傷,無不給人美的享受。本節(jié)課運用選取主色、輔色為切入口,欣賞畫面,逐層展開。使同學們懂得色彩的隨意搭配能撞碰出不同的感覺。引入色相環(huán),揭示鄰近色,對比色、冷色、暖色,使同學對色彩產(chǎn)生神秘感,從而激發(fā)了學生的創(chuàng)作欲望。課堂組織活潑有趣,緊扣教學目標,版書簡練精致,豐盛的視覺盛宴!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第二節(jié)《色彩的取樣》 </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">大自然的色彩給人們帶來的美感真是震撼。鄰近色和諧統(tǒng)一,對比色動感十足,冷色安靜,暖色溫馨。色彩或使人心情悅,或使人悲傷,無不給人美的享受。本節(jié)課運用選取主色、輔色為切入口,欣賞畫面,逐層展開。使同學們懂得色彩的隨意搭配能撞碰出不同的感覺。引入色相環(huán),揭示鄰近色,對比色、冷色、暖色,使同學對色彩產(chǎn)生神秘感,從而激發(fā)了學生的創(chuàng)作欲望。使我們真正感受到了省級優(yōu)質(zhì)課就是我們教學中的風向標,這節(jié)課給我們帶來了一次豐盛的視覺盛宴。課堂組織活潑有趣,緊扣教學目標,版書簡練精致,譚慧老師給我們帶來了美的享受!</h3>