小主人園本課程故事——我是垃圾分類小達(dá)人

戴陽

保護(hù)好地球??是人類造福千萬子孫后代的必然選擇。幼兒是未來世界的締造者，加強(qiáng)環(huán)保教育?，意義重大而深遠(yuǎn)。<div><h3>　　幼兒園是幼兒環(huán)保啟蒙教育的重要場所，對孩子進(jìn)行環(huán)保教育，提倡"保護(hù)環(huán)境，垃圾分類減量。"是義不容辭的責(zé)任。</h3><h3> 于是，我組織了一次幼兒關(guān)于垃圾分類減量的活動，讓對于垃圾分類知識懵懂的幼兒，加深一步環(huán)保的意識。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3></div> <h3>　　首先給幼兒介紹了四個迷你的桌面垃圾桶，對應(yīng)的是現(xiàn)在垃圾分類的四大種——可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。</h3><h3> </h3> <h3>　　對于四種不同種類的垃圾桶，幼兒腦洞大開，自己設(shè)計(jì)了代表不同垃圾桶的標(biāo)志！</h3> <h3>　　看看我們設(shè)計(jì)的小標(biāo)志，是不是一看就能明白，這個垃圾桶里應(yīng)該放什么垃圾呀？</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    桌面上放置了許多的小卡片，上面是不同種類的垃圾。我先讓幼兒自己來分一分，自己思考和討論這些垃圾應(yīng)該怎么分類。</h3> <h3>　　大部分的垃圾，幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)以及討論都給他們分別放入了垃圾桶，只有在一個垃圾上產(chǎn)生了分歧，那就是紙巾。</h3><h3> </h3> <h3>　　有幼兒說:“紙巾應(yīng)該是可回收垃圾??！你看，一般的紙張，紙箱盒紙杯都是可回收垃圾，紙巾也是紙?。‘?dāng)然可以回收！”</h3><h3> 有幼兒說:“不，紙巾應(yīng)該是其他垃圾！那些用過的紙巾，有的濕噠噠的，有的都被弄的很臟了！擦了鼻涕的話還可能會有病菌！當(dāng)然不可以回收再利用！”</h3> <h3>　　確實(shí)！紙巾、衛(wèi)生間用紙、尿不濕等雖然是紙張，但并不是廢紙張，因?yàn)樗麄儾豢梢匝h(huán)利用，不可回收。所以要分到其他垃圾里哦！</h3> <h3>　　學(xué)習(xí)了基本的垃圾分類知識。我?guī)е變阂黄饋韺ふ矣變簣@里的垃圾，孩子們在操場，在活動室，在走廊，在大廳奔走著。</h3> <h3>　　終于，孩子們捧回來了一堆“寶貝”，這些都是他們在操場，在門衛(wèi)室，在活動室的角落撿來的落了灰的“寶貝”。</h3><h3> 我告訴孩子們，這些東西有神奇的魔法，可以變成很多東西，只是需要你們的幫助！孩子們躍躍欲試的表情，絲毫不掩飾內(nèi)心的激動。</h3> <h3>　　孩子用已經(jīng)迫不及待的動起手來。在他們挑選自己要用的材料時，我詢問他們，分別想做點(diǎn)什么東西？要怎么做！</h3><h3> 一個幼兒拿著扁長的快遞盒思考了一會兒對我說:“這有膠帶用完的紙筒，加上這個盒子不是可以做個汽車嘛！”說著便動起手來！</h3> <h3>　　</h3> <h3>　　制作汽車的過程中也遇到了一些困難，比如因?yàn)榧埾溆悬c(diǎn)凹凸不平，車輪的黏貼不是很牢固?？墒呛⒆觽儧]有氣餒，想了很多辦法！雙面膠，膠水，膠帶都用上了，最終一個模樣可愛的汽車還是做起來了！</h3><h3> </h3> <h3>　　看看我們小朋友制作的可愛玩具！這些可都是廢舊物品哦！</h3> <h3>　　廢物改造，讓幼兒對可回收可利用垃圾有了很深的印象。</h3><h3> 甚至還有小朋友說:回家要告訴爸爸媽媽，咱們家也要開始實(shí)行垃圾分類！</h3> <h3>　　活動的最后，我拿出了準(zhǔn)備好的“垃圾分類承諾書”，與小朋友們共同宣讀了承諾書的內(nèi)容。</h3> <h3>　　每個人，都帶著與地球媽媽的承諾，按下了自己的小手印。從今天起，我們就是地球媽媽的環(huán)保小衛(wèi)士啦！</h3> <h3>　　扔垃圾，是生活中必要也微不足道的一件小事情?？墒抢诸?，卻是幼兒們對環(huán)保意識植根心中重要的一步。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3>　　</h3> <h3>這次活動中，幼兒從身邊的小事做起，讓孩子從小懂得怎樣去保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。相信這樣的教育對幼兒的影響是很深遠(yuǎn)的，孩子們將終身受益。</h3>