<h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">作者:19幼師（2）班 顏琪珈</h3></font></h3> 植物寫生 了解荷花的生長規(guī)律和荷花的結(jié)構(gòu)特點，通過對荷花的描繪，發(fā)現(xiàn)生活中處處有美的情感教育，培養(yǎng)觀察能力，記憶能力，表現(xiàn)視覺感受力。<h3><br></h3> <h3> 寫生是一種對描畫事物的瞬間抓捕，可以鍛煉我們的觀察能力，理解能力以及對事物的處理分析能力。寫生重在寫意，而不追求完全逼真寫實。這些同學(xué)對花草的處理都很細(xì)心，整體來看，有一種生動靈活的感覺。</h3> 實物寫生 <h3> 機器人必須要具有一定的形態(tài)，機器人必須能夠通過程序控制“身體”，完成一定的動作。她們在老師的指導(dǎo)下，把機器人改的更加立體，生動形象，使各個部位都能凸顯出來。</h3> 用豐富的想象力，創(chuàng)造出與眾不同的燈。整體是由黑白灰三色相交的形狀，精致優(yōu)雅。造型獨特，圓圓的燈底，修長的燈桿，打開燈，柔和的光芒立刻灑滿書桌！<h3><br></h3> <h3> 采用了素描的形式，黑白之前有無線的音節(jié)，用手中的畫筆做指揮棒，可以演奏出優(yōu)美的樂章。</h3> <h3> 觀察自行車的整體特征，發(fā)現(xiàn)局部構(gòu)成所產(chǎn)生的美感。選取局部在點線面的構(gòu)成方面，有大小 疏密 曲直對比，給原來的樣式進行加工，模仿的較相似。</h3> <h3> 對著摩托車的照片進行“準(zhǔn)寫生”，引導(dǎo)我們用線描畫的手法，把觀察到的任何細(xì)節(jié)都畫在紙上，激勵我們大膽想象，設(shè)計出各種造型的摩托車。</h3> <h3>近處的畫實，畫具體，遠(yuǎn)處的虛。加上人為的技術(shù)處理。故意的虛化一些。有空間的感覺，效果非常好。同學(xué)<span style="line-height: 1.8;">們能夠把物體形狀表現(xiàn)出來，前后遮擋關(guān)系，大小的關(guān)系，黑白的對比關(guān)系。這一些細(xì)節(jié)還需要后續(xù)去學(xué)習(xí)！</span></h3>