<h3> 初冬時(shí)節(jié)，我校迎來了淄博市張店區(qū)西六路小學(xué)名師送教送研活動(dòng)。</h3><h3> 縣教育局和體育局董斌副局長百忙之中趕到我校與商文革校長熱情接待了西六路小學(xué)趙君紅校長和名師們，陪同老師們一起參觀了學(xué)校功能教室，學(xué)校餐廳，報(bào)告廳，幼兒園。商校長代表學(xué)校熱烈歡迎西六路小學(xué)老師們的到來，對名師們的送教送研活動(dòng)表示衷心感謝。<br></h3> <h3> 小朋友們耐心等待著……</h3><h3> 老師們期待著……</h3> <h3> 第一節(jié)課是由陳玉紅老師執(zhí)教《司馬光》?一課，陳老師聲音優(yōu)美動(dòng)聽，與孩子們親切地打招呼，自然地引出姓氏，給同學(xué)們講解了“司馬”這一復(fù)姓。在上課過程中，陳老師不是簡單機(jī)械地講，而是教給孩子們學(xué)習(xí)文言文的方法——組詞語 借注釋 看插圖 聯(lián)系上下文，老師循循善誘，學(xué)生聽得入神，學(xué)得起勁。陳老師一舉反三，又引導(dǎo)孩子們用剛剛學(xué)過的方法學(xué)習(xí)簡單的文言文——《灌水取球》，一整節(jié)課邏輯清晰，高效新穎。</h3> <h3> 第二節(jié)課是由徐春苗老師執(zhí)教習(xí)作課——《我的心兒怦怦跳》?，徐老師以走玻璃棧道那激動(dòng)人心的情景導(dǎo)入課題，和孩子們一起尋找生活中激動(dòng)人心的時(shí)刻，鼓勵(lì)孩子們試著畫自己的心情軌跡圖，深入分析自己的內(nèi)心活動(dòng)，徐老師引導(dǎo)學(xué)生深入思考回憶，幫助學(xué)生分析自己的心路歷程，教給學(xué)生要說清經(jīng)歷，說出感受，接下來讓學(xué)生動(dòng)筆寫出自己的所思所悟，引導(dǎo)學(xué)生寫清感受，注意動(dòng)作心理，當(dāng)時(shí)身體狀態(tài)，細(xì)心觀察周圍事物，用詞要生動(dòng)。徐老師授之以漁，孩子們迫不及待地奮筆疾書，都寫出了自己的心路歷程，大家互相評比，分享成果，此時(shí)徐老師給出評比要求恰到好處，為同學(xué)們提供了準(zhǔn)繩，孩子們批改得認(rèn)真仔細(xì)，學(xué)到了方法，受益無窮。</h3> <h3> 第三節(jié)課由從教27年，班主任管理工作經(jīng)驗(yàn)豐富的張芳老師為大家?guī)淼闹v座。她用春風(fēng)般的語言給全體班主任老師進(jìn)行了一次暖心的班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享。</h3><h3> 張老師圍繞處理好學(xué)生、家長、學(xué)校的關(guān)系三個(gè)方面與我校全體老師進(jìn)行了聲情的經(jīng)驗(yàn)的分享。短短40分鐘，可謂干貨滿滿。</h3><h3> 張老師精心準(zhǔn)備，講得用心、動(dòng)情，在座的老師們聽的聚精會(huì)神，獲益良多。通過這次學(xué)習(xí)，老師們表示十分感激，學(xué)到了許多跟學(xué)生家長打交道的經(jīng)驗(yàn)，很多難題迎刃而解。</h3><h3> </h3> <h3> “名師們的送教送研讓年輕老師們?nèi)鐡茉埔娫?、柳暗花明?！表n小雷副校長總結(jié)說，非常感謝張店區(qū)西六路小學(xué)的真情幫扶，希望今后兩校能有更多交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師的專業(yè)成長，從而不斷追求教育的幸福和快樂， 共享知識(shí)、共享理想、共享情趣，共同書寫教育的精美華章！</h3>