<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">霧障霜凝的清晨,一輪橘紅色的陽光從地平線上升起,給籠罩在氤氳迷霧的大地涂摸上了一層霞光。孩子們就如同這新生的明日,正在冉冉升起。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">上周學校舉辦的趣味運動會上,我們班在乒乓球接力賽中獲得了第三名的成績,拿到獎品,孩子們都樂開了花,這不僅僅是一份獎品,更代表一份榮譽。</h3> <h3>本周語文課上大部分同學都可以做到認真聽講,個別同學在課上分心走神時,經(jīng)老師和同學的提醒后,基本都能夠保持較好的專注力,表現(xiàn)較好的同學是王煦雅,趙政鑫,陳可,張詩詩,張熙龍,巴嘉樂,張江宇,董宸軼,董思德,以上同學課上思維較為活躍,能夠?qū)⒁酝鶎W到的知識相互串聯(lián),并且可以跟隨老師的思路來思考問題,在此提出表揚,希望能夠在今后的上課過程中繼續(xù)保持良好的狀態(tài)。</h3> <h3>本周進步較大的同學是董思德同學,從上課狀態(tài)和對待學習的態(tài)度方面,老師看到了他的努力。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">數(shù)學課上,董宸軼、張江宇、張熙龍、谷泊億、劉子碩、王賽璇、陳可、顓孫奕汶幾位同學做題認真,得到老師的肯定和鼓勵。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">晨頌午讀,我們沉浸的詩歌當中,在王煦雅同學的領(lǐng)讀下,吳瀟然、王賽璇、劉子碩、楊淏普、肖凱瑞、陳可幾位同學聲音洪亮,熱情專注。</h3> <h3>我們的第一次家長進課堂活動在本周三開展,這次來上課的是淏普的家長楊老師,與此同時,還有兩位大同學——子儀家長和熙龍家長,前來聽課學習,楊老師為孩子們精心準備了豐富的色彩知識,帶領(lǐng)孩子們在藝海遨游,還給孩子們帶來美味小零食,供大家品嘗。</h3> <h3>第二天下午,孩子們都在問我,楊老師今天還來嗎?孩子們渴望被關(guān)注,渴望被愛護,他們在學校有同學、有老師,但無論如何都替代不了父母的位置。家長進課堂活動,不僅可以讓家長體會到做老師的感覺,感受三尺講臺,又能滿足孩子內(nèi)心深處的期望,不論是誰的家長來,這個孩子心里一定是自豪的。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">外教課上,在熱身舞結(jié)束之后,我們進入了正題。在課上谷泊億同學扎實的口語表達獲得了老師的贊賞,高亦蘇同學也因發(fā)音標準得到老師的表揚。此外,書寫較好的同學分別是谷泊億、高亦蘇、郭子儀、張詩詩、王煦雅、劉子碩同學,楊淏普同學天馬行空的想象力,讓外教老師舉起了大拇指。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本周在食堂就餐方面表現(xiàn)良好的同學是張江宇、肖凱瑞、顓孫奕汶、陳可、趙政鑫,吃飯專心而且也不挑食,其中進步較大的是顓孫奕汶同學。張江宇同學無論在什么地方都能不忘記自己的使命,熱心的幫助他人。</h3> <h3>科學課上,吳瀟然同學認真聽課,積極主動的與老師互動,得到老師的表揚,課后老師找到我,說這名同學在聽課方面有很大進步。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">美術(shù)課上,同學們徜徉在藝術(shù)的長河,其中董宸軼、顓孫奕汶、郭子儀、高璽棟、巴嘉樂同學的作品用色大膽、熱情,構(gòu)圖飽滿,得到老師的表揚。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本周路隊小標兵仍然是馬源鎧同學,該同學已經(jīng)連續(xù)三周獲得這份榮譽。</h3> <h3>本周宿舍紀律小標兵是董宸軼同學。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">看到同學行李較多,劉子碩同學主動上前幫助整理;</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">晨頌期間,同學沒有帶書,董思德同學主動邀請與其同看一本;</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">兩個小干部正在統(tǒng)計作業(yè)的上交情況</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">勞動監(jiān)察員檢查衛(wèi)生打掃情況,并幫助同學整理桌椅</h3> <h3>講臺管理員正在認真的擦拭講桌</h3> <h3>課代表正在提醒同學上交作業(yè)</h3> <h3>領(lǐng)讀員提醒同學們晨誦內(nèi)容,開始領(lǐng)讀</h3> <h3>值日生認真負責的清掃教室,本周最佳值日生是肖凱瑞同學。</h3> <h3>看到負責水杯擺放工作的趙政鑫同學身體不適,需要吃藥,郭子儀同學熱心的主動負責水杯的整理工作,真是個暖心的男孩兒!</h3> <h3>受到馬源鎧同學的影響,顓孫奕汶同學放學后的站隊速度提高了很多,并向老師保證,在下周一定要取得路隊小標兵的稱號。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子們的自律性越來越好了,往常吃完飯之后他們在小廣場追逐,跑鬧,這周孩子們玩耍一會之后,總能在老師到來之前整好隊伍,等待老師檢閱。</h3> <h3>本周,經(jīng)過各科老師的反映和綜合測評,趙政鑫,馬源鎧,董思德,谷泊億,董宸軼,五位同學得到了表揚信,希望他們再接再厲,下周能夠更加努力的完成學習和生活任務。</h3> <h3>本周學習及生活情況的小結(jié)到此結(jié)束,祝大家周末愉快。</h3><p style="text-align: right;">郄老師,馮老師</h3>