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學長處 找差距 補短板 促發(fā)展——烏拉特中旗第一小學赴北京豐臺區(qū)各名校跟崗學習側記

<h3><b>  伴隨著基礎教育課程改革的深入推進,如何更好地將立德樹人根本任務落實到課堂教學中,實現(xiàn)學科育人、教學育人,成為當前教學改革與發(fā)展面臨的重要而緊迫的挑戰(zhàn)。面對這樣的挑戰(zhàn),每一個教育人都會思考:今天,我們應該追求什么樣的學習?建設什么樣的課堂?營造什么樣的學校?我?guī)е@樣的思考期待從跟崗學習中找到答案。</b></h3> <h3><b>  在這次跟崗學習中我有幸結識了名校畢業(yè)的體育教師,他們的課代表了豐臺區(qū)的優(yōu)質水平。11月12日,我聽了首都體育大學畢業(yè)的高穎老師執(zhí)教的一年級體育課《跳躍與游戲》。開始部分,是學生轉法練習,引導學生注意力集中。教師以“森林里的動物要開運動會了”導入,用故事貫串整個教學過程,為學生創(chuàng)造了良好的情景教學環(huán)境。課的內容設計新穎、符合一年級學生成長規(guī)律,選用器材安全實用,學生練習積極性高,收到了良好的效果。</b></h3> <h3><b>  下午,我聽了北京體育大學畢業(yè)的馬曉萌老師執(zhí)教的三年級體育課《投擲與游戲》。用游戲《投毽子比賽》、《拋球接力》、《槍林彈雨》、《接力跑》貫穿整節(jié)課。課的內容設計豐富,教學環(huán)節(jié)流暢,我看到學生樂于上體育課、樂于出汗,主動、積極地參與。</b></h3> <h3><b>  </b></h3> <h3><b>  隨后在教研員管老師引領的評課活動中,感受到了豐臺分院附屬學校常態(tài)教研氛圍,了解了學校獨特的教研文化,管老師的點評使我受益匪淺。</b></h3> <h3><b>  在崔校長、成老師的帶領下,我觀看了校本課程《竹竿舞》,使我認識到發(fā)展學校特色體育與校本課程開發(fā)的重要性和必然性。</b></h3> <h3><b>  13號上午,我參加了北京市學生模擬冬奧會暨冰雪項目旱地化體驗活動。</b><b>本次活動分為兩個環(huán)節(jié),第一部分為模擬冬奧會火炬?zhèn)鬟f儀式。</b><b>第二部分是模擬越野滑輪、旱地冰球、旱地冰壺等冬奧會項目的體驗活動。專業(yè)教練指導學生正確并安全地使用各項冰雪旱地化項目器材,熟悉項目規(guī)則,掌握基本技巧,使學生了解冬奧會、體驗冬奧會項目,從小熱愛冰雪運動。</b></h3> <h3><b>  下午,在體育組組長成老師的帶領下去觀摩豐臺區(qū)課程改革試驗體育現(xiàn)場會。首先</b><b>觀看了豐臺區(qū)長辛店中心小學體育六年級 發(fā)展學生上肢力量和四年級 發(fā)展學生靈敏素質的教學片段。我感觸頗深:教師充分挖掘器材的利用價值,一個器材多種用法,讓器材的使用價值最大化。學生積極練習,在反復練習的過程中自己去體會、去探索、去交流,學生在自我探索中體驗成功的快樂。</b><b>隨后觀看了課間操模塊化研究——發(fā)展運動素質 促進學生體質健康發(fā)展視頻,學生課間操的運動量安排合理,能更好的鍛煉身體。</b></h3> <h3><b>  </b></h3> <h3><b>  14號上午,伽莉老師和趙寧老師分別進行了《立定跳遠》、《反應速度的練習與游戲》說課,把學生的發(fā)展放到首位,重視學生的主動參與。隨后,</b><b>聽了豐臺分院藝體教研室體育教研員張彤老師講座《體育課堂教學本質》,受益匪淺。張老師從北京市開發(fā)地方課程、地方課程落地的措施、體育課的形式化的弊端、怎樣提高學生的身體素質等方面進行了講座。</b></h3><h3><b> 張老師說,在重視學生身心和諧發(fā)展的同時,合理的運動負荷仍然是評定體育課的重要標準,而體育課上三基教學仍然是一個重點,在此基礎上注入新的元素——情景教學、合作學習、評價互助、團隊精神、探究學習等,使課堂變得豐富多彩,學生得到全面發(fā)展,奠定終身體育的基礎。</b></h3> <h3><b>  </b></h3> <h3><b>  通過本次高水平的觀摩研討,使我對《體育與健康》課單元式教學及計劃和備課有了清晰的思路,為今后的體育教學設計、課堂的組織、體育成績的進步提供了依據(jù)和保障。</b></h3><h3><b> 感謝北京教育學院豐臺分院附屬學校崔校長、體育組組長成老師以及所有的體育老師,謝謝你們的精心安排!</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ff8a00">結 語</font></b></h1> <h1><font color="#ff8a00"><b style="">  為學生的終身發(fā)展奠基,每一個孩子都很重要。</b><b style="">讓體育成為每個孩子的體育,讓每個孩子養(yǎng)成終身鍛煉的習慣,讓“我運動,我健康,我快樂”的健身理念,伴隨一小孩童一生。</b></font></h1><h3><font color="#39b54a"><b></b></font></h3> <h3><b>撰稿:徐婷</b></h3>