<h3> “師者，傳道授業(yè)解惑也?！边@是韓愈在《師說》中所詮釋的教師的職業(yè)的含義。為開闊教師視野，汲取先進(jìn)教育理念，提升教師的核心素養(yǎng)，11月15日，華壇山小學(xué)的李文思和熊亞琴兩位老師一起在婺源參加了教育新視野·首屆全國小學(xué)英語名師教學(xué)觀摩活動。</h3><h3><br></h3> <h3> 早上八點(diǎn)，各地老師齊聚婺源縣政府大禮堂，開始了一天的學(xué)習(xí)之旅。</h3> <h3> 首先，是由來自蘇州的戈向紅老師給大家?guī)淼挠⑽睦L本教學(xué)《Snail’s adventure》。</h3> <h3> 戈老師在與學(xué)生相互認(rèn)識的環(huán)節(jié)，與學(xué)生互動充分。整個課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，以Snail的行動線作為整節(jié)課的線索，貫穿全文。由于學(xué)生第一次接觸英文繪本且是全英授課，所以很多學(xué)生剛開始都比較沉默，但戈老師體現(xiàn)出良好的教師機(jī)智，對學(xué)生進(jìn)行了十分好的引導(dǎo)。學(xué)生從一開始的不敢說不會說到后面的爭著說搶著說。戈老師的教態(tài)親切自然，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。</h3> <h3> 上完課后，戈老師給我們帶來了關(guān)于《繪本和主教材融合教學(xué)的路徑設(shè)置》的主題講座。我們第一次知道，原來繪本教學(xué)是這么的有趣。</h3> <h3> 緊接著，是來自北京的主維山老師給大家分享的最新課例《The Color Monster》。這是一節(jié)關(guān)于情緒的英文繪本課，顏色代表著各種各樣的情緒，主維山老師運(yùn)用自己各種夸張的表情和語言使學(xué)生在捧腹大笑中很好的理解內(nèi)容。主老師幽默似天成，引導(dǎo)于無痕的教學(xué)方式令我們無比敬服。他揮灑自如的課堂里，學(xué)生的心情是放松的，表達(dá)式快樂的，我想這才是英語教學(xué)的最高境界。</h3> <h3> 最后，可愛的主維山老師還與每一個學(xué)生留下了合影。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 下午先是學(xué)習(xí)周根妹老師執(zhí)教的AM4U1《Water》第一課時《The journey to Qingpu》。周老師首先通過唱跟主題Water有關(guān)的歌曲激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拉近與學(xué)生之間的距離。通過問答提取主人公Drippy的相關(guān)信息，通過觀看視頻讓學(xué)生整體感知Drippy的旅程。將一篇枯燥科普文章加以動畫的形式展現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生不僅掌握了本文，也很好的理解了水循環(huán)系統(tǒng)，</h3> <h3> 來自上海市唐城外國語小學(xué)的錢宏毅老師今天的授課內(nèi)容是《The lion and the mouse》。這是關(guān)于friends的一節(jié)課，通過lion和mouse之間發(fā)生的故事，讓學(xué)生也能夠向大家介紹他們的朋友。整個課堂，錢老師的語言風(fēng)趣幽默，學(xué)生在其帶領(lǐng)下漸入佳境，在模仿lion和mouse的環(huán)節(jié)學(xué)生的參與度非常高，整個課堂氣氛十分活躍。每一個細(xì)節(jié)都彰顯他四兩撥千斤的教學(xué)智慧。</h3><h3> 授課之后，錢老師還與在座的老師探索了《核心素養(yǎng)下的小學(xué)英語閱讀教學(xué)》的話題。錢老師認(rèn)為核心素養(yǎng)就是要以人為本，以學(xué)生為主，讓學(xué)生的情感價(jià)值得到良好的提升。</h3> <h3> “采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己?！钡谝惶斓膶W(xué)習(xí)告一段落，這一天的學(xué)習(xí)讓我們“飽餐一頓”，有了名師的對比，更加知道自己身上的不足。在今后的英語教學(xué)工作中，一定會去重新審視我們的課堂，改進(jìn)我們的教學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的興趣。</h3>