<h3> 教育家陳鶴琴認為:“大自然、大社會都是活教材”，大自然、大社會是知識的主要來源。孩子們在種植區(qū)的活動就是親近自然的一種方式，根據(jù)小班幼兒的年齡特點，我們創(chuàng)設(shè)了適宜的種植環(huán)境,讓孩子們成為種植區(qū)的主人，親歷種植活動，能讓孩子們了解蒜苗的生長過程,懂得成長的不易，體驗勞動的艱辛及收獲的快樂。</h3><h3> 孩子們帶來了蒜瓣，在我們的指導(dǎo)下，把屬于自己的蒜瓣種進土壤，小心翼翼的播種。我們告訴寶貝，“把粗粗的這頭插進土里，細細的尾巴露出土壤”，孩子們認真的學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 每天，我們都在期待著蒜苗的長大，看一看，我們的蒜苗有沒有變化，既興奮又著急。老師經(jīng)常會帶我們分小組出來觀察蒜苗，讓我們自己去探索、去發(fā)現(xiàn)。哇~我們的苗苗長高了一點點！</h3> <h3> 蒜苗長高需要什么呢？陽光、空氣、水。我們給蒜苗帶來了澆水工具，給蒜苗澆水，讓它更好的生長。我們可真是勤勞的種植小能手~</h3> <h3> 不僅如此，老師還給我們布置了豐富的種植工具，尺子、瓶蓋、毛線繩、放大鏡等等，我們可以更清楚的感受蒜苗一天天的變化呀！</h3> <h3> 在我們的悉心照顧下，蒜苗成熟啦?。?！老師帶著我們每個人剪下了一根蒜苗，葛老師為我們認真的清洗蒜苗，我們要品嘗一頓自己播種的大餐~</h3> <h3> 人美心善的阿姨，帶著鍋、灶、調(diào)料，來到幼兒園和我們一起分享美食。細心的阿姨把蔥、姜、大蒜這些調(diào)料放在油里炸過之后，再把調(diào)料過濾出來，還在里面加上了我們喜歡的番茄醬，真是太美味啦！謝謝李澤宇小朋友的媽媽，為我們辛勤的付出呀。</h3> <h3> 看著我們自己種植的蒜苗，一點點長大，變成一盤美味的佳肴。我們開心極了！爸爸媽媽們，你們看我們是不是很棒呀~</h3><h3> 小小的一片種植區(qū)，給了孩子們一個觀察與發(fā)現(xiàn)，付出與收獲的自由空間，還體會到勞動果實的來之不易和豐收的喜悅。</h3>