<h3> 游戲《穿越障礙物》<span style="line-height: 1.8;">練習(xí)拍籃球繞過障礙物，發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。</span></h3> <h3>體驗(yàn)和同伴一起游戲的喜悅</h3> <h3>游戲 《<span style="line-height: 1.8;">老狼老狼幾點(diǎn)了 》</span><span style="line-height: 1.8;">能聽口令做動作，做到動作靈敏協(xié)調(diào)。</span></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。</h3> <h3><br></h3><h3>手工課來啦，終于到了小朋友日日期盼的手工課啦，今天手工作品名字《可愛的小老鼠》</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>首先給寶貝們準(zhǔn)備好手工需要的工具剪刀??、固體膠、彩 紙、和事先給寶貝畫好的圓形</h3> <h3>做手工對孩子的影響，<span style="line-height: 1.8;">讓孩子在游戲中學(xué)到知識的同時開發(fā)了兒童的智力,提高動手能力,反應(yīng)能力、創(chuàng)造力使孩子在德、智、體、美、勞各方面得到全面發(fā)展!</span></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">孩子獨(dú)立完成手工制作品是需要手腦齊用的,在這個過程中孩子也會遇到很多的問題。</span></h3> <h3>如來能堅(jiān)持完成,也是一種能力的表現(xiàn)。無論孩子的手工制作完成品是什么樣的,都應(yīng)該給予表揚(yáng)和肯定,讓孩了建立自信心</h3> <h3><br></h3><h3>手工制作的很多時候,讓孩了盡情的發(fā)揮自己的想象力。這樣手工制作不僅僅鍛煉了孩子的手動能力,還對孩子的創(chuàng)造能力有了很好的培養(yǎng)。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">手工制作不僅僅要幼兒頭腦中的創(chuàng)造能力,還要讓幼兒把這個創(chuàng)造能力付諸實(shí)踐,到真實(shí)的生活中,用自己的手來完成這個創(chuàng)造。</span><br></h3> <h3>幼兒手工制作是對幼兒整體綜合能力水平的提高。獨(dú)立的完成一件手工制作品,對于幼兒來說是件不易的事情,因?yàn)樗囵B(yǎng)了幼兒各項(xiàng)能力的協(xié)調(diào)性以及綜合能力。讓孩子在動手動腦的同時游戲,起到了真正的寓教于樂的目的。讓孩子在興趣中學(xué)習(xí)、鍛煉、培養(yǎng)良好的能力。</h3> <h3>幼兒手工活動，體驗(yàn)手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工活動的興趣并愿意嘗試各種手工工具和材料，培養(yǎng)兒童安全、衛(wèi)生、整潔的手工活動的習(xí)慣。</h3><h3><br></h3> <h3>孩子們都在用心的制作當(dāng)中…</h3> <h3>最后就來欣賞下，我們小朋友的手工作品吧！</h3> <h3>每周的繪畫課也是不可缺少的，這周繪畫作品《小螃蟹》</h3>