<h3> 為全面落實立德樹人根本任務(wù)，努力增強學(xué)生歷史學(xué)科核心素養(yǎng)，提升歷史教學(xué)育人效果。2019年11月15日上午，碑林區(qū)周宏歷史名師工作室在西北工業(yè)大學(xué)附中開展了審辯式教學(xué)同課異構(gòu)優(yōu)質(zhì)課展示活動?；顒佑晒ぷ魇抑鞒秩酥芎昀蠋熤鞒?，周宏名師工作室成員、碑林區(qū)歷史學(xué)科種子教師及西安交通大學(xué)附屬中學(xué)及西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)“名校+”教育聯(lián)合體全體歷史教師近50人參加。<br></h3> <h3> 活動伊始，陜西省特級教師、省名師工作室主持人周宏老師主持召開課前會議，介紹了審辯式教學(xué)基于證據(jù)的聽評課的具體要求。</h3> <h3> 工作室成員西工大附中王國棟老師和鐵一中李元亨老師對岳麓版必修三第15課《近代科學(xué)技術(shù)革命》進行同課異構(gòu)。 <br></h3> <h3> 課后，兩位老師對各自的教學(xué)進行了反思交流。同時，陜西學(xué)前師范學(xué)院歷史文化學(xué)院副教授黃彥震博士后也就兩位老師上課的內(nèi)容表達了自己的觀點。<br></h3> <h3> 活動最后工作室主持人周老師對兩位老師的課堂表現(xiàn)進行了專業(yè)細(xì)致的點評，并進行微報告《審辯式教學(xué)一一打通學(xué)科育人最后一公里》，對審辯式教學(xué)如何在課堂實現(xiàn)育人進行了高屋建瓴的解說，與會教師積極參與，暢所欲言，與名師團隊就審辯式教學(xué)操作中的困惑進行了深入交流，使教師們對歷史教學(xué)有了更為深入的理解，為教師們今后的專業(yè)成長指明了方向。<br></h3> <h3> 本次活動以審辯式教學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示和專家微報告的形式展開，精彩的課例，新穎實證的課堂觀察，分享名師的教學(xué)智慧，拓展教師的教學(xué)視野，使與會老師對審辯式教學(xué)在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用有了直觀的感受。老師們紛紛表示參加這樣的聽評課活動收獲很大，回去后要認(rèn)真反思，努力將國家立德樹人的要求轉(zhuǎn)化為自己的課堂實踐，讓自己的學(xué)生發(fā)展的更好。</h3>