<h3><b> </b>為進一步加強新時代教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)，落實立德樹人根本任務(wù)，大力弘揚當(dāng)代教育工作者腳踏實地、愛崗敬業(yè)、不求名利、敢于奉獻的高尚情操，海南區(qū)一小于11月15日下午開展了師德師風(fēng)演講誦讀比賽。</h3><h3> 本次誦讀比賽以“不忘初心，甘守三尺講臺；牢記使命，爭做四有教師”為主題，充分展示了廣大教師心有大我、志存高遠的赤誠情懷。各教研組誦讀內(nèi)容充分闡釋新時期對師德建設(shè)重要性的認識和對師德師愛等問題的感悟。</h3> <h3>賽前準(zhǔn)備</h3><h3> 此次活動極大地激發(fā)了老師們的積極性。通知一下發(fā)，各組教師就分工合作，精誠團結(jié)，利用每個課余時間緊張練習(xí)。燈光下，晨輝里，校園里，圖書角，處處充斥著老師們朗朗的誦讀聲。誦讀，像一條紐帶，將各組教師緊緊團結(jié)在一起。師德，像一首主旋律，縈繞在每個教師的心里。</h3><h3> </h3> <h3> 11月15日，比賽如約舉行。全校教師胸有成竹，整裝待發(fā)。瞧，他們服裝統(tǒng)一，精神飽滿，臉上洋溢著燦爛的笑容。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>賽場風(fēng)采</h3><h3> 此次比賽由教育局王世雄科長和李曉玫老師及我校校領(lǐng)導(dǎo)組成評審小組，參賽隊以教研組為單位。教師深情的誦讀，或低沉，或高昂，一字字，一句句，每個事例，每個人物，都來自于真實的事，真實的人，都充分展示著廣大教師忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、為人師表，以身作則。每個老師，每組誦讀，都詮釋了什么是師德——師德是一種職責(zé)，一份堅守，一種無悔的選擇！<br></h3> <h3> 兩位美麗的主持人走上舞臺，拉開了比賽的帷幕。</h3> <h3> 中語組的老師們第一個出場，平時文靜內(nèi)斂的她們，用鏗鏘的誦讀表白著自己的教育情懷——上善若水，大愛師德。</h3> <h3> 低語組的老師們，一襲黑裙，深沉，內(nèi)斂。她們用真情表達著作為教師的她們的那一份拳拳深情。</h3> <h3> 綜合組，是本次參賽人數(shù)最多的一個組。他們當(dāng)中，雖然大家年齡參差不齊，可無論是哪個年齡段的老師，他們對于教育的初心卻始終不變。正如祂們所誦讀的內(nèi)容——青春無悔，終生無憾！</h3> <h3> 英語組的老師們，年輕，充滿活力。她們用自己的行動詮釋著自己的教育初心，讓自己的青春彰顯出師德之美。</h3> <h3> 高數(shù)組的老師們別出心裁，穿插了大歌星張翠英老師的一段演唱，用歌聲述說著自己的教育深情。</h3> <h3> 最讓人感動的是體育組的這些“大小伙子們”，他們一直以來都自詡是最不會誦讀的人。用他們的話講，他們的語文是體育老師教的。話雖如此，在本次活動中，他們的認真勁兒，卻著實感人。老師們都說，這些體育老師從未像這次一樣精心準(zhǔn)備過任何一次比賽。在兩位“美女”老師的帶領(lǐng)下，他們積極排練，精心籌備，制作出“別出心裁”的PPT，脫下了運動衣和運動鞋，穿上了多年未穿的襯衫和皮鞋，像孩子般用有些“笨拙”的語調(diào)用心讀著自己的每一段文字，表達著他們作為體育人的那份赤誠之心。</h3> <h3> “用愛做教育！用愛做教育！”多么樸實的語言，多么鏗鏘的聲音，多么堅貞的決心，這是高語組老師們的真情表達。</h3> <h3> 低數(shù)組的老師伴著恢宏的音樂，用三個篇章為在座的每一個人奏響了她們的師愛樂章。</h3> <h3> 藝術(shù)組的老師用別樣的方式展示了她們的初心使命。深情的誦讀，恣意的揮毫，將自己對教育的赤誠之心表現(xiàn)得淋漓盡致。</h3> <h3> 活動最后，教育局總輔導(dǎo)員李曉玫老師為本次活動做了細致的點評，也為我們本次活動做了精彩的總結(jié)。</h3> <h3> 經(jīng)過激烈的角逐，本次比賽共評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，還評出最佳創(chuàng)意獎、最佳風(fēng)采獎、最佳團隊獎各一名。藝術(shù)組奪得了本次比賽的冠軍，其他組也取得了優(yōu)異的成績。</h3> <h3> 通過本次活動的開展,弘揚了“教師愛崗敬業(yè)的無私奉獻精神、團結(jié)協(xié)作的集體主義精神、力爭一流的開拓創(chuàng)新精神、求真務(wù)實的科學(xué)研究精神”，促進了師德師風(fēng)轉(zhuǎn)變,營造了師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍,進一步推動了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實,實現(xiàn)師德素養(yǎng)、教師形象、服務(wù)水平、教學(xué)質(zhì)量的“四個提升”,促進我校教育教學(xué)工作穩(wěn)健提升。</h3><h3> </h3> <h3> 三尺講臺迎冬夏，一支粉筆寫春秋。</h3><h3> 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。</h3><h3> ……</h3><h3> 一行行詩句，正是教師的寫照！它時刻激勵我們做一名合格的人民教師！</h3> <h3><b> 海南區(qū)一小教師在這里鄭重宣誓——<br></b><b> 我是一名光榮的一小教師，<br></b><b> 愿忠誠黨的教育事業(yè)，<br></b><b> 認真履行神圣職責(zé)，<br></b><b> 以自己師徳育學(xué)生品德，<br></b><b> 以自己禮儀養(yǎng)學(xué)生禮儀，<br></b><b> 以自己智慧啟學(xué)生智慧。<br></b><b> 依法執(zhí)教，為人師表，<br></b><b> 敬業(yè)愛崗，終身學(xué)習(xí)，<br></b><b> 甘為人梯，樂于奉獻，<br></b><b> 為我校明天和摯愛的教育事業(yè)不懈奮斗！</b></h3>