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展示自我、快樂(lè)成長(zhǎng)——桂林市臨桂區(qū)榕山幼兒園新教師展示課

只想好好的&

<h3><br></h3><h3></h3><h3> 為提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)新教師的專業(yè)發(fā)展，夯實(shí)教育教學(xué)技能，依據(jù)本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃，桂林市臨桂區(qū)榕山幼兒園于2019年11月14、15日如期開展了新教師展示課活動(dòng)，通過(guò)以課促教研，促學(xué)習(xí)，促業(yè)務(wù)能力的提高，使我園教育教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階。</h3><h3> 本次新教師展示課比賽共13節(jié)教育教學(xué)活動(dòng)，在11月4日教師們先角逐了教案比賽進(jìn)而再次修改教案，準(zhǔn)備本次教學(xué)實(shí)踐課的展示。教師們精心準(zhǔn)備教學(xué)PPT，活動(dòng)內(nèi)容貼近幼兒生活，以游戲?yàn)橹鳎顒?dòng)設(shè)計(jì)巧妙，內(nèi)容趣味橫生，孩子興趣盎然。</h3><h3> </h3><h3> 健康領(lǐng)域目標(biāo)：身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。 知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。發(fā)展幼兒體能，提高幼兒身體素質(zhì)和適應(yīng)環(huán)境的能力。<br></h3> <h3>　　活動(dòng)中老師們運(yùn)用了多媒體教學(xué)法、游戲教學(xué)法，讓我們的孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩</h3> <h3><br></h3><h3> 語(yǔ)言領(lǐng)域的目標(biāo)：注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ);能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事;喜歡聽故事、看圖書</h3> <h3>　　</h3> <h3>　　在游戲中增強(qiáng)孩子語(yǔ)言表達(dá)能力，激發(fā)小班幼兒語(yǔ)言表達(dá)的欲望。劉婷婷老師：有誰(shuí)藏在花叢里？</h3><h3> 將“聽”、“看”、“說(shuō)”、“想” 和“玩” 多種體驗(yàn)形式相互轉(zhuǎn)換。</h3> <h3>　　《抱抱》是一本受孩子歡迎的繪本，“愛(ài)我你就抱抱我”瞧～我們的孩子們輕輕地從背后抱著李寧珍老師，多溫馨多暖心的畫面！其教學(xué)手段具體化、形象化，能夠體現(xiàn)幼兒教育的特點(diǎn)。</h3><h3><br></h3> <h3>　　科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，研究問(wèn)題；能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果；能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。<br></h3> <h3>　　熊老師，我發(fā)現(xiàn)燒水壺有個(gè)洞洞！</h3> <h3>　　熊老師讓孩子找洞洞 、發(fā)現(xiàn)洞洞以及了解洞洞在我們生活中的作用和帶來(lái)的好處！為幼兒的探究活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境，提供豐富的可操作的材料，每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，鼓勵(lì)他們大膽的提出問(wèn)題，發(fā)表不同意見(jiàn)。<br></h3><h3> 幼兒活動(dòng)貼近幼兒生活，既來(lái)源于生活又服務(wù)于生活</h3><h3> ——《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》</h3><h3><br></h3> <h3>　</h3><h3> 藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)；能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。</h3> <h3>　　吳雪平老師巧用多媒體教學(xué)法，PPT形象生動(dòng)地展示了律動(dòng)節(jié)奏，孩子極易理解并積極參與其中！</h3> <h3>　　不同的幼兒能得到教師的關(guān)照，林如峰老師關(guān)注到了孩子的個(gè)體差異，進(jìn)行了個(gè)別指導(dǎo)。</h3> <h3>　　教師們?cè)谡J(rèn)真地做聽課記錄?。。?lt;/h3> <h3>　　瞧～我們的張會(huì)在認(rèn)真仔細(xì)地統(tǒng)分！</h3> <h3>　　新教師展示課后，老師們圍坐在一起互相評(píng)課，充分表達(dá)自己的想法與建議，積極反思，將從考量每個(gè)領(lǐng)域的側(cè)重點(diǎn)；在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上拓展經(jīng)驗(yàn)從而提升經(jīng)驗(yàn)；活動(dòng)中給予幼兒探索、嘗試的平臺(tái)，通過(guò)自身操作獲取經(jīng)驗(yàn)；教育教學(xué)活動(dòng)不停留于本次活動(dòng)，而是延伸到生活活動(dòng)中！</h3><h3> </h3> <h3>　　最后由賁秋華園長(zhǎng)做活動(dòng)小結(jié)：在本次新教師展示課活動(dòng)中，讓大家看到了新教師的激情和活力。通過(guò)這樣的園本教研，有效地加快新教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。同時(shí)希望全體老師堅(jiān)持三個(gè)務(wù)必:務(wù)必在實(shí)踐中去找問(wèn)題，務(wù)必帶著問(wèn)題去教研，務(wù)必以教研所解決的問(wèn)題去實(shí)踐中檢驗(yàn)。</h3><h3> 本次新教師展示課比賽，是對(duì)新教師基本素質(zhì)的一次大檢閱，更是老師們展示自我風(fēng)采、張揚(yáng)個(gè)性和扎實(shí)基本功的良好機(jī)會(huì)。新教師展示課活動(dòng)只是教研的一種形式之一，在今后，幼兒園會(huì)把問(wèn)題式會(huì)診、三課多研、個(gè)案評(píng)析等形式，貫穿到平時(shí)的教研活動(dòng)中，希望通過(guò)抓好園本教研，提升保教質(zhì)量。<br></h3> <h3></h3><h3> </h3><h3 style="text-align: center;">圖文編輯：許歡</h3><p style="text-align: center;">攝影：全體教師</h3><p style="text-align: center;">審核：賁秋華</h3>