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畢業(yè)季臨近，我校畢業(yè)生即將積極投入到應(yīng)聘的熱潮中，畢業(yè)生的就業(yè)問題受到我校領(lǐng)導(dǎo)老師們的高度重視。在趙春城書記和黃銳校長(zhǎng)的安排部署與胡海燕副校長(zhǎng)的具體指導(dǎo)下，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校畢業(yè)生的職業(yè)技能，牢固樹立教書育人理念，提升其文化素養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn)，我校陸續(xù)組織開展畢業(yè)年級(jí)職業(yè)技能課巡視督查工作。 為確保本次專項(xiàng)工作順利進(jìn)行，在趙書記與黃校長(zhǎng)的委派下，胡海燕副校長(zhǎng)曾對(duì)此召開專項(xiàng)會(huì)議，對(duì)畢業(yè)年級(jí)相關(guān)任課教師與行政人員進(jìn)行部署，要求嚴(yán)格遵循畢業(yè)生發(fā)展現(xiàn)狀，明晰當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)需求，有針對(duì)的開展日常教學(xué)管理工作。 2019年11月15日上午胡海燕副校長(zhǎng)率領(lǐng)教務(wù)處馮曉華處長(zhǎng)與胡威副處長(zhǎng)針對(duì)當(dāng)前畢業(yè)年級(jí)技能訓(xùn)練講堂的教學(xué)實(shí)況與學(xué)生的習(xí)得效果進(jìn)行隨時(shí)抽驗(yàn)巡視工作。 首先巡查的是2017級(jí)特殊教育專業(yè)的兩個(gè)班級(jí)，任課教師為徐向輝老師。由于徐向輝老師遠(yuǎn)在新疆支教，本課采用多媒體遠(yuǎn)程視頻的方式進(jìn)行教學(xué)，有效彌補(bǔ)了音樂治療專業(yè)教師缺乏的不足，豐富了信息化教學(xué)的內(nèi)容資源，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了條件。 在音樂治療的課堂上，學(xué)生們參與度極高，積極性得以極好地調(diào)動(dòng)。課間胡校長(zhǎng)與兩位教務(wù)處長(zhǎng)都通過視頻向徐老師表達(dá)了問候，胡校長(zhǎng)首先肯定了徐老師的教學(xué)嘗試，并鼓勵(lì)特殊教育專業(yè)即將畢業(yè)的同學(xué)們珍惜最后的時(shí)光努力提升自己，徐老師流下了感動(dòng)的淚水。 之后隨機(jī)抽驗(yàn)了2017級(jí)學(xué)前教育職業(yè)技能課的課堂情況，其中2017級(jí)12班的同學(xué)們正在班級(jí)里進(jìn)行語文教法課的展示。 在評(píng)課環(huán)節(jié)，胡校長(zhǎng)談到了如今教育就業(yè)市場(chǎng)的嚴(yán)峻性，鼓勵(lì)畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生多去嘗試多種形式的教學(xué)手段，盡快讓自己在眾多畢業(yè)生中脫穎而出，增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力，而如何將課堂教學(xué)為自己所用這也是當(dāng)代師范生們需要掌握的一項(xiàng)基本技能。 <h5><p> 初審：馮曉華</p><p> 撰稿：張?chǎng)?lt;/p></h5>