<h3><font color="#ed2308"><b>鮮花的綻放是漫長的，我們用心呵護(hù)，用愛澆灌，然后靜待花開！</b></font></h3><h3><font color="#010101" style="">為了加強老師與家長，家長與家長，家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在家及在校的情況，以便老師能更好的實施教育，家長能更好的教育自己的子女做人、成才，高一（17）班在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在家校合作的助力，在班主任老師的精心準(zhǔn)備下，于2019年11月15日下午三點順利地召開了全方位的學(xué)生家長會。家長們帶著期待，帶著對自己孩子的愛與期望來參加了此次會議。</font></h3> <h3>在會議開始之前，班主任老師帶領(lǐng)著家長們一起觀看了靈武市第一中學(xué)宣傳片及靈武市第一中學(xué)校長的寄語。</h3><h3><br></h3> <h3>家長們認(rèn)真的觀看視頻，他們始終在默默地關(guān)注著學(xué)校的發(fā)展，關(guān)注著自己孩子的發(fā)展與成長。他們期待學(xué)校能有更好的發(fā)展，他們更加期盼自己的孩子能成長的更加優(yōu)秀！</h3> <h3>觀看完視頻，班主任查老師就班級情況、任課教師、針對“強力推進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)大整治的效果討論”、關(guān)于學(xué)生佩戴校牌事宜、家長交流自己教育自己孩子的方法、各位家長與任課老師結(jié)合學(xué)生實際，就自己感興趣的話題交流、建立老師與家長之間的通訊聯(lián)系錄等幾個方面做了詳細(xì)的安排。</h3> <h3>任課教師介紹與任課教師聯(lián)系方式。</h3> <h3>各位任課教師就自己所任科目學(xué)生作業(yè)完成情況、學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)及學(xué)生這段時間在校的表現(xiàn)作了簡單的介紹，對一些平時表現(xiàn)較好的同學(xué)給予了表揚與鼓勵， 并鼓勵其他同學(xué)向這些平時表現(xiàn)比較優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí)，對一些行為習(xí)慣有所欠缺的同學(xué)及時的給予了糾正。希望家長能與學(xué)生及時的進(jìn)行溝通交流，用心的去了解他們、關(guān)注他們，及時的去了解學(xué)生在校期間的表現(xiàn)，對于一些不好的行為習(xí)慣家長與老師相互之間配合，及時的給予糾正。</h3> <h3>班主任老師就這段時間表現(xiàn)比較優(yōu)異的同學(xué)給予了獎勵，對期中考試班級排名前列的同學(xué)及各門學(xué)科單科第一的同學(xué)給予了物質(zhì)性的獎勵，并頒發(fā)了獎狀。</h3> <h3>班主任老師結(jié)合這次期中考試成績不理想的同學(xué)，通過他們在日常表現(xiàn)查找他們?nèi)粘W(xué)習(xí)中存在的一些問題，并針對高中學(xué)習(xí)的特點給出了一些合理有效的建議。</h3> <h3>班主任老師結(jié)合自身班級的特點——學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足，在網(wǎng)上查找了一篇激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力與興趣的文章《致孩子》，帶領(lǐng)學(xué)生和家長一起學(xué)習(xí):孩子，學(xué)校不是你混日子的地方，當(dāng)你累了請想想這三個人:父母、、同齡人、自己。在這個用實力說話的時代，更是知識當(dāng)?shù)赖臅r代，孩子，別再混日子了，現(xiàn)在快樂一時將來后悔一世。從現(xiàn)在開始你必須加倍努力才能換來別人在起點就有的東西！</h3><h3>這篇文章的學(xué)習(xí)取得了良好的效果，引發(fā)了激烈的反響，改善了班級學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足的問題，使更多的學(xué)生明確了以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。</h3> <h3>本次家長會取得圓滿的成功。老師能夠針對不同的學(xué)生個體差異因材施教！家長了解了自己孩子在三個月多高中校園的學(xué)習(xí)與生活，并在思想上對自己孩子未來的發(fā)展教育有了更加明確的認(rèn)識和方向！學(xué)生對以后的學(xué)習(xí)確定了目標(biāo)，并有了持之以恒的對所樹目標(biāo)堅持的動力！</h3>