<h3> 昨天晚上我很榮幸的參加了同和小學(xué)舉辦的智慧父母公益課——自我與角色!人與人之間除了天生資質(zhì)不同,還有就是后天的努力了,而后者占了更大的比例。就像韓老師說的:“成功路上并不擁擠,因為堅持的人不多?!边@句話應(yīng)該時刻激勵我們,在做一件事情,覺得堅持不下去的時候是一盞指路明燈!</h3><h3> 一開課,韓老師提出的第一個問題“我是誰”這個問題令我陷入了深深的思考,30多年的人生經(jīng)歷,第一次認(rèn)真的對待:我是誰?一個母親、女兒、妻子等等各種角色??墒敲糠N角色都是互相制約的,是受行為規(guī)范的,是后天社會化的結(jié)果。由此可見,角色就是自我的一種體現(xiàn)!自我需要修養(yǎng),角色需要教養(yǎng),人與人打交道,就是角色與角色打交道。要做到“知道、悟道、做到、得到、覺悟”,即“知悟行得覺”。關(guān)于為什么學(xué)習(xí),我認(rèn)為孩子應(yīng)該去慢慢的理解這個問題,我們應(yīng)該慢慢的去讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性,而不是只要求他學(xué)習(xí),他雖然一時聽話,但是他沒有內(nèi)在的動力,學(xué)習(xí)就不是一個快樂的事情。</h3><h3> 付出總會有收獲。我相信接下來韓老師的課我一定會收獲更多。在以后教育孩子時希望自己可以把學(xué)到的加以運用,努力扮演好屬于自己的角色!</h3>