<h3> 問(wèn)診檢測(cè) 把脈教學(xué)</h3><h3> ——安居小學(xué)召開(kāi)質(zhì)量檢測(cè)分析會(huì)</h3> <h3><font color="#010101"> 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，近日，龍泉街道安居小學(xué)圍繞剛剛結(jié)束的階段性質(zhì)量檢測(cè)，采取個(gè)人剖析、分科座談、全體教師會(huì)等多種形式，扎實(shí)開(kāi)展質(zhì)量分析，踏實(shí)抓好質(zhì)量監(jiān)控。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 老師們認(rèn)真撰寫試卷分析，通過(guò)卷面上呈現(xiàn)的狀況來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找對(duì)策。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 語(yǔ)文學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)老師們深入交流，達(dá)成共識(shí)。教學(xué)實(shí)踐中著力在字、詞、句、段、篇里發(fā)掘語(yǔ)文要素，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、書(shū)的訓(xùn)練里提升語(yǔ)文素養(yǎng)。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 數(shù)學(xué)學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)上，金錦老師提出課堂是落實(shí)教學(xué)質(zhì)量的重要陣地，有的放矢抓課堂，以學(xué)生的學(xué)情為起點(diǎn)，教師盡心教，指導(dǎo)學(xué)生靜心學(xué)，課堂自主練的觀點(diǎn)，受到了老師們的廣泛贊譽(yù)。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 常識(shí)英語(yǔ)學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)。</font>老師們表示重視薄弱學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)個(gè)體，變換教學(xué)方法，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)不斷優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。</h3> <h3><font color="#010101"> 全體教師質(zhì)量分析會(huì)。教導(dǎo)處宋主任將各年級(jí)、學(xué)科的兩率平均情況與兄弟學(xué)校對(duì)比，幫助老師們找出優(yōu)勢(shì)和短板。</font></h3><h3><font color="#010101"> 程校長(zhǎng)對(duì)開(kāi)學(xué)來(lái)的教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)，他指出考試結(jié)果固然重要，比結(jié)果更重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。學(xué)校組織各種形式的分析固然重要，比學(xué)校分析更重要的是教師深入全面的自我分析。教師個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量固然重要，比個(gè)人教學(xué)質(zhì)量更重要的是所在班級(jí)的整體質(zhì)量。</font></h3> <h3> 質(zhì)量分析會(huì)的召開(kāi)，使得全體教師進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，找準(zhǔn)了突破口。老師們紛紛表示要把教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、課堂效率的提升、弱勢(shì)學(xué)生的幫扶等作為教學(xué)工作的重頭戲，努力使安居小學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。</h3> <h3> </h3><h3> 圖文：宋子忠</h3><h3> 編輯：李志強(qiáng)</h3><h3> 審稿：程忠</h3>