<h3>總結(jié)：課程很快就上了三分之一了，在這一過程中，寶貝們也都有一些不一樣的變化。在同樣的班級，每個(gè)孩子都有不一樣的性格，有的寶貝喜靜，有的寶貝愛動，有的寶貝活潑，有的寶貝內(nèi)秀，每種性格都有它獨(dú)具魅力的一面。但人格的形成也是要建立在一些規(guī)矩之上的，俗話說無規(guī)矩不成方圓么。在班級制度管理上我采取了小班長積分制，能夠讓我看的是每個(gè)寶貝都想積極爭取小班長，也以小班長和分?jǐn)?shù)對自己自身的紀(jì)律性有了一些約束和要求，每個(gè)孩子都想積極的成為好孩子，這是一個(gè)好的現(xiàn)象。如果一個(gè)孩子在很小的時(shí)候就沒有追求，覺得什么對他都無所謂，無所畏懼的話，那么撇開學(xué)習(xí)怎么樣，可能都很難擁有一個(gè)健全的人格。很幸運(yùn)，我們的寶貝都是想要往好的方面發(fā)展的孩子。在這里，我還要說一下的是希望寶貝們來上課的時(shí)候要準(zhǔn)時(shí)，因?yàn)樯险n的前十幾分鐘是一個(gè)規(guī)范課堂紀(jì)律，講解課程內(nèi)容和做范畫的時(shí)間，一般來遲了就很難適應(yīng)課堂，有特殊情況的可提前請假。好的行為習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，不能因?yàn)槭钦n外興趣班就有所懈怠。希望各位家長能夠起到監(jiān)督引導(dǎo)的作用，辛苦各位家長對美術(shù)課的支持????????</h3> <h3>以下是班聿澤寶貝六到十六次課作品，無請假情況，總共十一副作品。每次準(zhǔn)時(shí)來上課也是很好的習(xí)慣哦。小斑馬同學(xué)最近成長了很多，課程前段有時(shí)候還坐不住，喜歡下位子，講話。但是最近課堂表現(xiàn)都很不錯(cuò)，能夠坐的住，作品也用心在做，理解能力上也比之前進(jìn)步了很多。寶貝的這種改變應(yīng)該是從我們畫《酸的味道》的那節(jié)課開始的，從作品中也能夠看的出來，涂色和控筆方面都比之前有所提高。分享環(huán)節(jié)也不膽怯，能夠大膽上臺，但是我們可以聲音更大一些哦。希望小斑馬同學(xué)能夠繼續(xù)保持好的習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)不會的繪畫知識。加油哦??????</h3> <h3>以下是陳若軒寶貝六到十六次課作品，每次課程都有來哦，總共十一副作品。陳若軒寶貝一直很乖巧，課堂紀(jì)律性也不錯(cuò)，回答問題也比較積極。寶貝的畫面比較清晰工整，用色也比較干凈?？毓P能力上也不錯(cuò)，能夠畫出直線，圓圈，波浪線，圓點(diǎn)等裝飾線。手工方面也能夠做出物體的基本形狀來。軒軒寶貝在接下來的美術(shù)課程中要注意的是畫面構(gòu)圖搭配，在美術(shù)學(xué)習(xí)中畫面構(gòu)圖也是很重要的一步，構(gòu)圖好看了，會讓畫面更加的美觀。比如寶貝的《酸的味道》《七星瓢蟲》這兩次課畫的都比較不錯(cuò)，但是在構(gòu)圖上有一些排排齊的感覺，如果物體能夠錯(cuò)開，有前有后，有大有小，有不同朝向，會讓畫面更有趣味性。</h3> <h3>以下是陳伊諾寶貝的六到十六次課作品，在老師這里的有九副作品哦，伊諾寶貝上課也很認(rèn)真聽講哦，畫畫的時(shí)候也有耐心，每節(jié)課的參與度比較高，對重點(diǎn)要學(xué)習(xí)掌握的知識也有所把握。比起之前來上課，積極性要高了很多，跟老師的互動也多了?？毓P能力上也有所提升，能夠繪畫出一些動物的形狀，在使用水粉的時(shí)候畫面也能保持干凈。同樣也要注意的是畫面構(gòu)圖，要讓畫面更有層次感，搭配協(xié)調(diào)好畫面，會讓會讓畫面更加美觀。寶貝在接下來的課程里要繼續(xù)努力哦??????</h3> <h3>以下是胡子欽寶貝六到十六次課作品，寶貝在這一階段學(xué)習(xí)的表現(xiàn)有所浮動，前面幾次課來班級坐不住，上課期間在教室亂跑，還喜歡動教室里的教材教具，作品完成度也不是很高。但是近幾次的課程，能夠把顏色涂滿，也能把一些物體的特征表現(xiàn)出來，已經(jīng)是一種很好的進(jìn)步現(xiàn)象了。寶貝其實(shí)是一個(gè)有想法的孩子，動手能力也挺強(qiáng)的，如果能夠更加規(guī)范一些，是能把畫面畫的更好的，寶貝在接下來的課程里要繼續(xù)加油了哈。</h3> <h3>以下是劉起揚(yáng)寶貝六到十六次課的作品，在老師這里的總共有七副，有的作品寶貝可能帶回去了。寶貝這一階段的前段課程也是坐不住，喜歡在班里亂跑，耐心度不夠，一遇到水粉課還會把顏色畫在桌子上，地上。但在最近的課程里也有所成長，相對于控筆方面的課程來說，寶貝更喜歡手工課，做手工的時(shí)候都比較有耐心，而且完成度很高，畫面也比較豐富。最近的控筆課寶貝也比前段時(shí)間的要好，比如畫瓢蟲的那節(jié)課，在用顏料畫圓形的就知道圓形不能圈的太大，也不能圈的太小了，也能用勾線筆去畫一些瓢蟲的腿，雖然沒有全部畫完，確能夠感受到寶貝在慢慢的進(jìn)步了。每個(gè)孩子的喜好，耐心程度，性格都是不一樣的，作為老師和家長要多給孩子一些空間，哪怕成長的慢一些，但是每節(jié)課都有點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步就是值得開心的事。在這一階段的課程中，我能夠感受到揚(yáng)揚(yáng)寶貝是一個(gè)希望被認(rèn)同的孩子，現(xiàn)在的班級我都是以積分制來進(jìn)行班級紀(jì)律管理的，揚(yáng)揚(yáng)寶貝很不希望自己被扣分，寶貝有害怕的地方，就說明他比較在乎這個(gè)分?jǐn)?shù)，也會為了這個(gè)分?jǐn)?shù)去約束自己，希望家長們在家也多鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子，寶貝也要再接再厲，不要讓老師失望??????</h3> <h3>以下是王旭禾寶貝的作品，共有九副在老師這里。禾禾寶貝在這一階段的前半部分也是比較愛說話的孩子，前段課程中會有一些不專注，有時(shí)候還跟旁邊的同學(xué)打打鬧鬧的，但是最近也都表現(xiàn)的很好，現(xiàn)在每次上課都很守紀(jì)律，積極回答問題，老師說的能夠理解，最近的畫面比較豐富?？毓P和手工方面都比較有進(jìn)步，比如《冰激凌》這節(jié)課，雖然有的直線是歪歪扭扭的，但是線條很流暢。比如瓢蟲這節(jié)課，寶貝畫的小腳的形狀就很棒。分享環(huán)節(jié)最近也進(jìn)步明顯，菊花這節(jié)課的課后分享說的很流暢，聲音很大，也不需要老師提示，說的很連貫。期待寶貝更好的表現(xiàn)哈，不能驕傲哦，要繼續(xù)努力！?。?lt;/h3> <h3>以下是吳蘭溪寶貝的作品，共有十副在老師這里。蘭溪寶貝給我最大的感受就是最近耐心上好了很多，以前上課還會說畫累了，不想畫了，但是最近都能夠做到下課，雖然有時(shí)候速度上稍微慢了一些，但是都是自己認(rèn)真做出來的。寶貝在班里不太愛說話，還是鼓勵(lì)寶貝多跟老師溝通，積極發(fā)言。課堂上有缺少的畫畫材料，能夠自己主動跟老師說。寶貝是很遵守課堂紀(jì)律的，也能跟同學(xué)友好相處。寶貝分享的時(shí)候也有膽量上臺，聲音上我們要大一些，可能會有些難，但我們要去克服這些困難。</h3> <h3>以下是張憶梵寶貝的六到十六次課作品，共十一副作品。梵梵寶貝一直以來課堂都比較認(rèn)真，課堂回答問題的積極性也不錯(cuò)，每節(jié)課的畫面都比較豐富，控筆方面也不錯(cuò)，如圓形，直線，波浪線都畫的比較流暢，但仍有很大的需要進(jìn)步的空間。手工方面色彩搭配和一些技巧也都能掌握。寶貝在接下來的課程里需要鍛煉的也是畫面的構(gòu)圖層次的合理搭配，讓畫面更加協(xié)調(diào)出彩。分享環(huán)節(jié)也愿意上臺，還是聲音比較小，課堂上回答問題的聲音還是比較大的，可能分享的時(shí)候也有家長在的原因，有一些膽怯，希望寶貝能努力克服哈??</h3> <h3>以下是徐澤熙寶貝的作品，寶貝是新進(jìn)班的，只上了三次課，總共三副作品。從目前來看，寶貝的課堂紀(jì)律性很好，畫面清晰干凈，控筆能力還不錯(cuò)，冰激凌筒的直線畫的很流暢，瓢蟲的小腿表示的也很到位。菊花的花瓣朝向找的也比較準(zhǔn)確，看來上課有認(rèn)真聽講，理解的比較到位。昨天下課跟奶奶溝通的時(shí)候，奶奶說希望寶貝能多多分享，寶貝比較害羞，能多上臺去表現(xiàn)自己。當(dāng)然在有時(shí)間的情況下會盡量讓每個(gè)寶貝都去分享，但因?yàn)檎n程銜接的原因，每節(jié)課只能挑選部分同學(xué)進(jìn)行分享，希望家長能夠予以理解。</h3>