當(dāng)你“雙十一”忙著收貨時(shí)，我被筻口的國培騙了一鍋眼淚

岳陽經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

<h3>　　“太溫柔了”置于當(dāng)下來說并非一句俗套好評(píng)，當(dāng)你被普通人的真實(shí)故事一次次結(jié)實(shí)擊中內(nèi)心深處最柔軟的地方，那些質(zhì)樸、平凡、真誠都有了沉甸甸的能量。而這也是我對(duì)此次國培最直觀的反應(yīng)。</h3> <h3> 能說會(huì)道的展示板，你見過么？</h3> <h3>　　大家共同構(gòu)建起一個(gè)關(guān)于“作文教學(xué)”的美好世外桃源，靜靜行走，默默傾聽，積極推進(jìn)。</h3> <h3>　　劉老師和許老師精彩紛呈的課堂帶給人美的享受。她們規(guī)劃課堂，將冰冷的作文教學(xué)解剖，用情懷與智慧在筻口的課堂里“作畫寫詩”。</h3> <h3>　　課堂中認(rèn)知求知的孩子們。</h3> <h3>　　課堂尾聲，孩子們自己修改后的作文展示。感人細(xì)節(jié)里，藏著的都是國培計(jì)劃下的用心。</h3> <h3>　　導(dǎo)師們和學(xué)員們通過不同視角切入，發(fā)表自己的看法。眾生相，多角度品讀國培。</h3> <h3>　　各組成員通過視頻展示和旁白闡述介紹本組獨(dú)有特色，帶來了溫馨的故事與情懷！<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>　　教師朗誦環(huán)節(jié)，將中國傳統(tǒng)文化演繹的生動(dòng)感人。你看，關(guān)于傳承的故事，無論古今中外，都傳遞著同樣的匠人溫度和美好寓意。</h3> <h3><b>　　集體的行走里，大家齊心協(xié)力；獨(dú)立行走的故事中，又各有隱喻。此次國培活動(dòng)，改變了以前與學(xué)員們對(duì)話的方式，強(qiáng)調(diào)你的愿望而非我的供給，就是把理想生活的定義去中心化，試圖來讓所有參培的語文老師們各取所需，實(shí)現(xiàn)自己的愿望，過上自己想要的“語文生活”。</b></h3>