<h3> 治貧先治愚，扶貧先扶教。教育扶貧是我國(guó)整個(gè)扶貧開(kāi)發(fā)的一個(gè)重要方面，是扶貧助困的治本之策。為深入貫徹落實(shí)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧戰(zhàn)略，進(jìn)一步推進(jìn)和落實(shí)“扶持對(duì)象精準(zhǔn)”要求，聚焦建檔立卡貧困戶(hù)，對(duì)貧困學(xué)生實(shí)行精準(zhǔn)化識(shí)別、動(dòng)態(tài)化管理，準(zhǔn)確掌握底數(shù)，落實(shí)教育扶貧政策，禮泉縣城關(guān)逸夫小學(xué)11月15日下午召開(kāi)了關(guān)于“教育扶貧教師結(jié)對(duì)幫扶”工作會(huì)議。<br></h3> <h3> 陳校長(zhǎng)在全體教師會(huì)上，給大家強(qiáng)調(diào)了扶貧的重要性，以及教育扶貧政策的內(nèi)容，并對(duì)教師幫扶工作做了統(tǒng)籌安排。</h3> <h3> 2019年11月16日，風(fēng)和日麗，逸夫小學(xué)全體黨員同志走進(jìn)貧困戶(hù)家中，噓寒問(wèn)暖，幫助整庭院，為他們送去了冬日的溫暖。</h3> <h3> 黨員幫扶的貧困對(duì)象賈鵬立，因疾病需要每周去咸陽(yáng)醫(yī)院透析，陳校長(zhǎng)在知道情況后聯(lián)系村干部，送去了1000元慰問(wèn)金。</h3> <h3> 陳校長(zhǎng)和教育局督導(dǎo)組同志及負(fù)責(zé)幫扶教師一同走進(jìn)貧困學(xué)生家庭中，送去一份問(wèn)候，獻(xiàn)上一片愛(ài)心，鼓勵(lì)孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)，懂得感恩！<br></h3> <h3> 我們的老師也不甘落后，利用課余時(shí)間，周末放棄自己的休息時(shí)間，走進(jìn)貧困戶(hù)家庭，給孩子們送去學(xué)習(xí)用品，為孩子們輔導(dǎo)作業(yè)。鼓勵(lì)他們通過(guò)讀書(shū)改變自己，改變家庭。懂得回報(bào)，懂得感恩！</h3> <h3> 張引娟老師給孩子講解課堂中沒(méi)有弄懂的問(wèn)題</h3> <h3> 趙娜老師給孩子送去學(xué)習(xí)用品</h3> <h3> 杜巧媚老師認(rèn)真給家長(zhǎng)講解扶貧政策</h3> <h3> 我校一直將精準(zhǔn)扶貧工作作為全校教育工作的政治任務(wù)之一。保障貧困孩子同等享受優(yōu)質(zhì)教育資源。 從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，以人為本，深入了解學(xué)生情況，建立“一幫一”精準(zhǔn)扶貧戶(hù)學(xué)生的教育扶貧機(jī)制，黨員和教師結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生，關(guān)懷貧困學(xué)生的心智情感、學(xué)習(xí)生活，教育知恩感恩，激發(fā)成人成才，解決貧困學(xué)生的生活之憂(yōu)和學(xué)習(xí)之憂(yōu)，通過(guò)教育提升貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困，并將教師的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)滲透到學(xué)校教育的全過(guò)程。</h3>