<h3><b> 明日之星幼兒園是天?？h唯一一所具有國際教育氛圍，以蒙特梭利教育教學法為主的幼兒園。我們堅持讓孩子在愛與自由中成長的教育理念，以培養(yǎng)幼兒個性，促進兒童發(fā)展為根本，以蒙臺梭利教學為特點，融入本土文化，結(jié)合五大領(lǐng)域教育之精華，配合蒙氏教育環(huán)境，對幼兒實施循序漸進的基礎(chǔ)啟蒙教育。</b></h3><h3> </h3> <h3></h3><h3><b> 親愛的各位家長，</b><b> 您的孩子接受的是蒙特梭利教育嗎？您了解蒙特梭利教育嗎？您知道蒙氏教育培養(yǎng)下的孩子為何與眾不同嗎，孩子的數(shù)學心智又是怎樣培養(yǎng)形成的呢？</b></h3><h3><b> 為了能夠讓家長更加深入的了解蒙特梭利教育理念，樹立正確的家庭教育觀念，更好地引導幼兒。我園于2019年11月16日開展了第十六期家長課堂《走進蒙特梭利世界》，讓家長近距離了解蒙特梭利教育！</b><br></h3> <h3><b> 張園長，她是一位非常有愛，非常有心之人，她把自己的青春都獻給了幼教事業(yè)，她將最科學、最先進、最符合孩子生命本能發(fā)展規(guī)律的蒙氏教育引進了明日之星幼兒園，今天她又為了支持孩子們更好的成長，帶領(lǐng)家長們一起走進蒙特梭利世界，了解什么是真正的蒙特梭利教育！</b></h3> <h3><b> 家長課堂馬上開始啦??????</b></h3> <h3><b> 世界上投資回報率最高的就是---教育。作為家長沒有時間去學習教育孩子的理念與方法，那就需要大量的時間來"管"孩子，而且管的很累很辛苦。其實每一個孩子不是管出來的，是家長引導出來的，家長成長1%，孩子成長99%，家長好好學習，孩子天天向上！作為合格的爸爸、媽媽，我們應該是孩子的引領(lǐng)者，教育孩子在引導下，自發(fā)自覺的學習成長！為今天能準時來參加家長課堂的家長們點贊哦??????</b></h3><h3> </h3> <h3><b> 開講前，主持人果果老師帶領(lǐng)家長們一起做小律動，現(xiàn)場火爆有序哦！</b></h3> <h3><b>本次家長課堂的主要內(nèi)容：</b></h3><h3><b>一、引進蒙臺梭利教育的初心；</b></h3><h3><b>二、瑪利亞·蒙特梭利生平簡介、貢獻；</b></h3><h3><b>三、蒙特梭利教育的成功方法；</b></h3><h3><b>四、蒙氏數(shù)學大揭秘；</b></h3><h3><b>五、您的孩子有可能會成為這樣的人。</b></h3> <h3><b> 張園長為家長朋友講述：引進蒙特梭利教育的初心——因愛所擇，因擇所則！</b></h3> <h3><b> 瑪利婭·蒙特梭利（意大利語：Maria Montessori，1870年8月31日－1952年5月6日），意大利幼兒教育家，意大利第一位女醫(yī)生，意大利第一位女醫(yī)學博士，女權(quán)主義者，蒙臺梭利教育法的創(chuàng)始人。她的教育方法源自于其在于兒童工作過程中，所觀察到的兒童自發(fā)性學習行為總結(jié)而成。倡導學校應為兒童設計量身定做的專屬環(huán)境，并提出了“吸收性心智”、“敏感期”等概念。<br></b></h3><h3><b> 蒙特梭利教育法的獨特魅力源于對兒童的充分研究與了解，遵守兒童的敏感期，激發(fā)兒童潛能，在寬松、愉快的環(huán)境中發(fā)展孩子獨立、自信、專注、創(chuàng)造等能力，為將來孩子的成長打下良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。</b></h3><h3><b> 蒙氏教育法遍及世界的很多角落，百年來取得了豐碩的成果，其理論不斷完善和發(fā)展，得到世界各地幼教界的普遍推崇和認同。</b></h3> <h3><b> 蒙特梭利教育的成功方法您知道多少（蒙特梭利教育下的孩子到底有何不同）？</b></h3> <h3><b> 1、混齡教育（混齡合作學習）——同伴教學對扮演教育者的兒童有正向的影響[強]</b></h3> <h3><b> 2、環(huán)境中準備了適合兒童發(fā)展的刺激內(nèi)容蒙氏教室中的刺激物——豐富的教具都是自然、真實、科學、嚴謹?shù)?，這些刺激物不僅能對兒童大小神經(jīng)系統(tǒng)給予有力的刺激，更主要是喚起兒童的注意力，觀察力，引發(fā)興趣。</b></h3> <h3><b> 3、兒童自由選擇 </b></h3><h3><b> 選擇意味著責任，意味著承擔！讓孩子理解什么是真正的自由，什么是真正的紀律！在此過程中幫助孩子逐步建立起自我意識，沒有自我的人不會懂得什么是真正的自由。</b></h3> <h3><b> 4、全語言課程（也稱過程語言教育）蒙特梭利說“值得注意的是，語言是兒童最早的收獲之一，且將成為兒童在他未來的進步與發(fā)展中影響最大的助力。</b></h3> <h3><b> 5、同伴之間的學習是合作而非競爭</b></h3> <h3><b> 6、兒童參與規(guī)則的制定和遵守</b></h3> <h3><b> 7.成人的示范、引導和啟發(fā)。蒙氏是“示范”，而不是像傳統(tǒng)教育里面“教”。</b></h3> <h3><b> 蒙氏數(shù)學大揭秘，孩子的數(shù)學心智是這樣培養(yǎng)出來的!</b></h3> <h3><b> 孩子感興趣的多是那些色彩鮮明、形象生動、變化多端的事物。然而數(shù)學既不像自然物那樣具備外在的形象，也不像科學現(xiàn)象那樣發(fā)生奇幻的變化，更不像藝術(shù)作品那樣富于動人的旋律或鮮艷的色彩，孩子一般不會自發(fā)地對事物背后抽象的數(shù)學屬性產(chǎn)生興趣。</b></h3> <h3><b> 數(shù)學教育的目的不僅僅是為了學好數(shù)學，爭取一個高的分數(shù)，更重要的是通過數(shù)學的學習與演練，積累數(shù)學經(jīng)驗，使孩子形成數(shù)學概念，培養(yǎng)專心、細心、耐心等品質(zhì)，提高兒童的邏輯思維能力，增強孩子的獨立思考能力，讓孩子能用數(shù)學的頭腦有條理的去思考，并有能力去解決生活中的實際問題。對于幼兒園的小朋友來說，學習數(shù)學，培養(yǎng)孩子的興趣是關(guān)鍵。</b></h3> <h3><b> 接受過蒙特梭利教育的名人:</b></h3><h3><b> 現(xiàn)代管理學之父:彼得·德魯克</b></h3><h3><b> 微軟創(chuàng)始人:比爾·蓋茨</b></h3><h3><b> 亞馬遜創(chuàng)始人:杰夫·貝佐斯</b></h3><h3><b> 谷歌創(chuàng)始人:拉里·佩奇和謝爾蓋·布林</b></h3><h3><b> 《華盛頓郵報》前掌門人:凱瑟琳·格雷厄姆</b></h3> <h3><b> 你可能會質(zhì)疑人生中做過的每一個選擇，但蒙特梭利教育除外！</b></h3> <h3><b>教育就是激發(fā)生命，充實生命，協(xié)助孩子們用自己的力量生存下去，并幫助他們發(fā)展這種精神。</b></h3><h3><b> ——瑪利亞 蒙特梭利</b></h3>