<h3>8號晚上的破冰活動和團建</h3> <h3>小組文化建設(shè)</h3> <h3>我們七組的伙伴們，一家人、一條心、一起拼！</h3> <h3>與專家老師們合影</h3> <h3>優(yōu)質(zhì)示范課</h3> <h3>小組研討、說課</h3> <h3>學(xué)習(xí)中的精彩瞬間</h3> <h3>不知不覺，為期十天的培訓(xùn)快接近尾聲了。在這緊張而有序的九天中，通過專家講座，觀看示范課，課后小組交流研討，專家講評，讓我對幼兒教育教學(xué)工作，有了更深的認識，得到了很多啟發(fā)，教學(xué)思路開闊了很多，對今后的教育教學(xué)有了新的目標(biāo)和方向，可謂耳目一新，受益匪淺?；厥走@一個多星期來讓我感受最深的是國家對學(xué)前教育的重視，國家對我們的大力培養(yǎng)，是讓我們通過專家的引領(lǐng)和自主研修，達到自我成長，并學(xué)以致用，成為我們農(nóng)村學(xué)前教育中堅力量，學(xué)習(xí)機會難得，我抓緊每一分鐘，努力的學(xué)習(xí)和思考，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和專業(yè)提升，收獲是沉甸甸的。</h3> <h1>收獲</h1><h3></h3><h3> 在今年的初冬季節(jié)，我有幸來到張家界第一幼兒園參加“國培計劃（2019）―幼兒園骨干教師訪名園浸潤式培訓(xùn)項（D137）張家界第一幼兒園培訓(xùn)班學(xué)習(xí)”。首先，我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我這個普通的農(nóng)村幼兒園教師這樣一個難得的學(xué)習(xí)機會，讓我能夠有幸親耳聆聽多位專家教授的精彩講座，能夠與來自多個縣的同行姐妹們一起學(xué)習(xí)探究、交流研討，真的就像重新走入校園傾聽老師的教誨一樣，使我對自己的教學(xué)有了更多新的認識。讓我重新了解到幼兒教師是一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師容易，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不易的。</h3><h3> 說實話，來到這的第一天我就感覺壓力好大，從最開始的破冰活動到團建、小組文化建設(shè)，再到歐從容園長、陳萍園長的講課，我在自己身上就只看到了兩個字――差距， 自己和其他學(xué)員之間的差距。</h3><h3> 所以很感謝主辦方在這次培訓(xùn)課程中排了很多專家專題講座，尤其是在課后和小組學(xué)員之間相互交流、討論、其他學(xué)員的經(jīng)驗分享后，對我的專業(yè)知識水平有了很大的提高。比如晏旻霞老師授課《幼兒園音樂游戲活動組織設(shè)計與組織》，把原本枯燥無味的理論課上的非常生動，讓我受益良多：哦！原來音樂游戲可以這樣組織。</h3><h3> 國培過程中還安排了的示范課觀摩以及課后研討活動，給了我們很大的啟發(fā)和指引，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)活動幫助我們反思如何提高教學(xué)活動的質(zhì)量。比如：培訓(xùn)第三天和第四天，我們一共觀摩了七堂示范課，進行了五次課后研討，，這寫經(jīng)歷是我從來沒有過的，雖然在小組討論中我只充當(dāng)打醬油的角色，沒幫上什么忙，更沒貢獻自己的一份力量，但就我自己來說學(xué)到了不經(jīng)驗和學(xué)識，收獲多多。</h3><h3> 總之，我學(xué)到了很多很多，也知道自身的差距和不足，我真的很想感謝這次“國培計劃”的組織者，讓我們有這樣的機會來提升自我，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經(jīng)驗，更讓我的思想得到了升華，使我對幼兒教育教學(xué)有了更新的認識，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，更加熱衷于幼兒教育事業(yè)。更感謝張家界第一幼兒園的園長們，老師們，感謝你們向家長一樣關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，照顧著食宿。最后感謝我們的偉大黨和國家搭建這個平臺，不要個人出錢，單位出資，讓我們走出去學(xué)更多的知識。今后，我會更加努力學(xué)習(xí)，服務(wù)于幼兒教育事業(yè)，爭取成為一名合格的幼兒老師。</h3>