<h3> 為了全面提升小學數(shù)學教學水平，努力打造有效課堂，促進小學數(shù)學教師專業(yè)化發(fā)展，2019年11月15日上午，“國培計劃（2019）”－－河北省項目縣中小學工作坊研修項目吳橋縣線下活動在何莊小學隆重舉行，此次活動特邀新華小學張榮老師參加，并進行了聽課評課的教研活動。</h3> <h3> 活動伊始，高田小學王志娟老師給我們帶來了一堂別開生面的課例《可能性》。上課前，王志娟老師做了自我介紹，并以故事作為導(dǎo)入，活躍了課堂氛圍，更激發(fā)了孩子們學習數(shù)學的興趣。</h3> <h3> 在講課過程中，王老師教姿教態(tài)端莊大方，溫柔可親，課堂思路新穎，構(gòu)思巧妙，重難點突出，課堂氛圍活躍，讓孩子們在數(shù)學的海洋中盡情的遨游。</h3> <h3> 本節(jié)課采用了分組教學，小組合作探究，讓每一位學生積極參與其中，充分的展示了學生在學習活動中的主體地位。</h3> <h3> 王老師在本節(jié)課中，設(shè)計了一個抽獎環(huán)節(jié)，既鞏固了學生學習“可能性”的知識，又將數(shù)學知識與現(xiàn)實生活聯(lián)系到了一起，充分調(diào)動了學生的學習樂趣，讓學生在玩中學。</h3> <h3> 雖然課堂在《聰明的大臣》的故事中結(jié)束了，但孩子們還意猶未盡，最后王老師鼓勵孩子們要繼續(xù)努力學習，發(fā)現(xiàn)數(shù)學所帶來的不一樣的美！</h3> <h3> 接下來是梁集小學馬艷麗老師給我們帶來的課例《第幾》。雖然馬老師是第一次和一年級這些小可愛們合作，但是配合默契，上了一堂生動有趣的數(shù)學課。</h3> <h3> 小組合作探究中，馬老師深入小組，認真聆聽學生們的分析成果，并耐心的給學生進行講解。小組討論過后，馬老師又邀請部分小組代表來到講臺上進行小組成果展示。</h3> <h3> 課例展示結(jié)束后，張榮老師對兩位學員的課例給予了高度的評價，并對每節(jié)課的各個環(huán)節(jié)進行了詳細的指導(dǎo)。張榮老師首先肯定了老師們的精彩展示，也給學員們提出了很多寶貴的意見，參訓(xùn)老師更是認真聽取張老師的講解。學員們紛紛表示張老師的講解更是讓學員們“柳暗花明”。<br></h3> <h3> 這一天的活動雖然很短暫，但此次活動讓老師們收獲很多，并讓學員們增強了多方面的知識儲備，使我們的見識更寬更廣?；顒与m然結(jié)束了，但是學員們學習鉆研的干勁可一點兒也沒有減退，今后我們將繼續(xù)努力學習，不斷地提高自身的專業(yè)素質(zhì)。</h3>