<h3> 今天日程分為兩部分：上午同課異構(gòu)《閉合電路歐姆定律》，下午趙惠松老師專題講座《重建課堂生態(tài) 落實(shí)核心素養(yǎng)》。</h3><h3> 同課異構(gòu)的兩位教師分別為鑫飛中學(xué)的武艷霞老師和浙江的鐘月峰老師，兩位老師課堂上均設(shè)計(jì)學(xué)生動手實(shí)驗(yàn)和嚴(yán)密的邏輯推理！每一節(jié)課都很精彩，每一節(jié)課都讓我們都很大的收獲！特別是鐘月峰老師的將先進(jìn)的傳感器帶入課堂，將計(jì)算機(jī)軟件運(yùn)用加入堂課給課堂增加很多吸引眼球的地方！</h3> <h3> 接下來的評課環(huán)節(jié)也十分精彩，先是我們4位呂梁教師代表的評價(jià)把我們想說的都說出來了，接下來趙惠松老師站在更好的角度從素養(yǎng)提升、問題解決等角度進(jìn)行評價(jià)。</h3> <h3> 下午的報(bào)告從幾個(gè)教學(xué)案例引入，引導(dǎo)我們思考核心素養(yǎng)究竟如何在課堂上更好體現(xiàn)！</h3>