<h3> 美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者</h3><h3> 一一記贛州三中初一（7）班吉安遂川 白水仙生態(tài)文明主題教育活動(dòng)</h3><h3><br></h3><h3> 文\初一（7）班班主任：葉曉華</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><br></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 年豐時(shí)稔，穰穰滿家，大地披上了豐收的色彩，田野里、果園中……，到處是汗水和努力換來(lái)的累累碩果。</span><br></h3><h3> 在這個(gè)美麗豐收的秋天，贛三中初一（7）班的孩子們?cè)谏剿g生態(tài)文明建設(shè)的遂川白水仙實(shí)踐，他們穿行在白水仙原生態(tài)景區(qū)，親近生靈，擁抱自然，啟智啟美。</h3><h3> 美麗中國(guó)，我們?cè)谛袆?dòng)！</h3> <h3>美麗白水仙，我們來(lái)了！</h3> <h3> 一、白水仙的美麗傳說(shuō)</h3><h3> 層層疊疊的峰巒，蒼翠欲滴的林海。</h3><h3> 白水仙水清山幽，溪流潺潺，氣象萬(wàn)千。白水仙的美，美在她的自然，美在她的原生態(tài)，美在她有一個(gè)美麗的傳說(shuō)</h3><h3> 我們從導(dǎo)游的講解中了解到，關(guān)于白水仙有一個(gè)美麗傳說(shuō)，這個(gè)傳說(shuō)在2011年被列入遂川縣第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄。</h3><h3> 古時(shí)候，有一對(duì)相愛(ài)的青年男女，不顧家人反對(duì)，逃至碧洲的深山藏身。他們幸福地生活了幾十年，育有7個(gè)女兒。女兒們長(zhǎng)大后，對(duì)父母非常孝順，除了耕田種地外，還識(shí)字習(xí)武、濟(jì)世救貧，被當(dāng)?shù)厝罕姺Q贊為“七仙女”。這7個(gè)姑娘終身未嫁，在深山里度過(guò)了百年。</h3><h3> 在白水仙漫山綽約的竹影中，有一棵奇樹(shù)，此樹(shù)中空，7根翠竹由樹(shù)心拔出，相傳是由故事中的母親與“七仙女”化作的，這一景觀被稱為“七仙侍母”。</h3><h3> 白水仙的傳說(shuō)寄寓了人們對(duì)勤勞忠貞勇敢智慧的贊譽(yù)與崇拜。正是這些神奇久遠(yuǎn)的傳說(shuō)，給白水仙景區(qū)增添了神奇的色彩，更加令人回味不已！</h3> <h3> 二、溫婉之瀑</h3><h3> 水是白水仙景區(qū)的“主旋律”，這里的水資源特別豐富，形成了眾多瀑布，好似山間舞動(dòng)的精靈。白水仙景區(qū)中分布著幾十處由大小飛瀑組成的瀑布群。據(jù)清同治版《龍泉縣（今遂川縣）志》記載：“巖上有瀑布，泉注射數(shù)十丈，若仙人縞衣而立，又云仙人顯跡。”</h3><h3> 因?yàn)槲覀兪乔锾斓臅r(shí)候來(lái)，水不多，白水仙的瀑布沒(méi)有想象的有氣勢(shì)，但也有一種溫婉的神韻。</h3><h3> 在山腳下仰望了一會(huì)兒，我們沿陡峭山路拾級(jí)而上。近觀瀑布。瞧，那瀑布猶如仙女的白發(fā)，飛瀉下來(lái)，柔柔的躍入碧綠的湖里，濺起了數(shù)十顆珍珠。湖邊霧氣騰騰，在日光照耀下，彩虹橫架，五彩繽紛，更是美妙絕倫。我到湖邊鞠一口水喝，頓時(shí)，一股涼意傳遍了我的全身，感覺(jué)神清氣爽，心曠神怡。</h3><h3> 瀑布底下的湖，猶如一塊碧綠無(wú)瑕的翡翠。與瀑布一動(dòng)一靜，一白一綠，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。大自然把神奇秀麗的景色都聚集在這里了。孩子們湖邊嬉戲：有的在撈小石子；有的把腳伸入清涼的水里；有的在學(xué)小鳥(niǎo)展翅飛翔；有的在貪婪拍照……湖邊熱熱鬧鬧的，歡快的笑聲傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。</h3> <h3>你聽(tīng)，那是什么聲音？</h3><h3>那是森林最動(dòng)聽(tīng)的 啼鳴</h3><h3>是涌入我們靈魂的 五千年的 光輝</h3> <h3>走進(jìn)靜謐的綠色自然</h3><h3>沐七彩陽(yáng)光，飲清新瀑沫</h3><h3>洗盡，沾滿俗塵的心</h3> <h3> [蝶戀花.白水仙]</h3><h3> 文／葉曉華</h3><h3> 一路歡歌生態(tài)旅。萬(wàn)千紅葉，灼灼風(fēng)前舞。點(diǎn)染秋光從未誤，竹韻飄香隱秋霧。</h3><h3> 臥聽(tīng)七仙瑤臺(tái)路。紅箋小字，寄仙湖瀑布。少年盡游黃昏去，回首豈有蕭瑟處？ ??? ???</h3> <h3>秋風(fēng)，停留在季節(jié)的門口</h3><h3>那朵玉蝶，總在夢(mèng)里</h3><h3>就讓遠(yuǎn)山紅葉 帶我上路</h3> <h3> 三、竹芳熏醉</h3><h3> 因?yàn)榈靥巵啛釒Ъ撅L(fēng)性濕潤(rùn)氣候區(qū)，雨熱充足、四季分明，白水仙的大部分面積都被竹林覆蓋，蒼翠成群的竹子漫山遍野。這里的竹子形態(tài)多種多樣，在白水仙廟后就有一片茂密的竹林?！捌吲棠浮逼婢熬臀挥谶@片竹林中。</h3><h3> 白水仙毛竹有陽(yáng)剛之氣，又具陰柔之美。她是那樣的美，這里的竹子直沖云霄、郁郁蒼蒼、重重疊疊、望不到盡頭；到近處看，有的修直挺拔，有的密密麻麻，有的雖出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。這里的竹子是那樣的綠。她的綠不同于其他任何的綠，綠得那樣的明凈，那樣深邃，那樣富于生命力。秋天的竹林彌漫著一層薄薄的水霧，放眼望去，清新的翠綠充溢著視野。這種翠綠偷偷從竹葉和竹桿中溜出，好像隨時(shí)都可能從葉尖上滴落下來(lái)，慢慢渲染到周圍的空氣里，流動(dòng)著的空氣又將這清新的翠綠浸潤(rùn)到人們的心里，連心情也變得像“綠 一般的平靜”。</h3><h3> 白水仙的竹林中有許多珍奇樹(shù)種。據(jù)導(dǎo)游介紹，這些珍奇的樹(shù)種包括紫竹、方竹、苦竹等。紫竹可以制作長(zhǎng)簫短笛；方竹烤熱彎曲后能做成竹杖；顧名思義，苦竹意其筍味苦，當(dāng)?shù)厝藚s用其筍烹制佳肴。</h3><h3> 我喜歡白水仙的竹，喜歡竹的那份神韻，竹韻輕飄，竹香滿溢，搖曳著雅致婉約著詩(shī)情，讓人心生神往。此時(shí)遐思翩翩，尋一幽靜竹海，建一精致竹屋，蕩一香帆遙醉在碧波蕩漾的湖上，任四周竹海蕩漾，竹芳熏醉，欣欣然醉在此意境中，心沉醉在竹韻里......</h3> <h3> 四、山上有一座廟</h3><h3> 在三疊瀑布旁邊，有一處空曠的山坳，就是當(dāng)?shù)赜忻陌姿蓮R所在地。關(guān)于這座古廟，清同治版《龍泉縣志》也有記載：“昔有姐妹學(xué)道于巖，遇仙授予丹砂，白日飛升，后人立祠祀之，疾病、歲旱祈禱輒應(yīng)?！睆R內(nèi)供奉著一尊菩薩，廟門題有一副對(duì)聯(lián)：“白月清風(fēng)來(lái)往處，水光山色有天中?！?lt;/h3><h3> 據(jù)說(shuō)曾經(jīng)的白水仙廟長(zhǎng)年香火旺盛，但如今只剩一幢簡(jiǎn)易建筑，當(dāng)年的古風(fēng)舊貌已不復(fù)存在。以前每年農(nóng)歷八月初一至十二，人們都會(huì)在白水仙廟舉辦廟會(huì)，周邊縣市的善男信女會(huì)利用閑暇時(shí)間云集于此燒香拜佛。在白水仙廟不遠(yuǎn)處，還有一雄一雌兩株千年銀杏，雖歷經(jīng)歲月滄桑，屢遭雷擊山火，卻依然生機(jī)勃發(fā)。</h3><h3> 白水仙廟左側(cè)溪水旁，還有一塊頗具神秘色彩的白色巖石，名為撐腰靈石。其石面平整，晶瑩如玉，上面有一對(duì)圓圓的石孔，直徑5寸、深6寸，孔形酷似藥臼。據(jù)說(shuō)有仙人曾經(jīng)在此搗藥，藥汁隨泉水流入下側(cè)的浴池，供遠(yuǎn)近百姓沐浴除病。石塊高約10米、形狀怪異，游人到此都愛(ài)靠在石邊休息片刻，相傳能健腰祛痛。</h3><h3> 白水仙廟附近有一個(gè)寬約3米、深六七米的石盆懸嵌在陡壁上，俗稱“仙山浴盆”。瀑布自上瀉入，在盆內(nèi)形成巨大的旋渦，又從盆沿飛濺出去。但孩子們參觀后感到非常失望，他們比我更先到達(dá)參觀，看完后有的告訴我說(shuō)：“那水受污染了，好渾濁，一點(diǎn)也不美，對(duì)不起‘仙女’這個(gè)稱號(hào)?！?lt;/h3><h3> “仙女湖的水變黑了，還有一種怪味，”陳俞凝同學(xué)看完后，眼里掛著深深的憂思，她對(duì)我說(shuō)，“管理部門應(yīng)該好好管理一下，對(duì)吧？”</h3><h3> 我點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊！我們應(yīng)該去給景區(qū)負(fù)責(zé)人提點(diǎn)建議，這水，得治！”</h3><h3> 在生態(tài)文明教育實(shí)踐活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了觀察，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。憂患意識(shí)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)在他們心中潛滋暗長(zhǎng)。</h3> <h3>我想推開(kāi) 秋天的門扇</h3><h3>撲面的香氣 一縷一縷</h3><h3>在心地汩汩 潺潺</h3> <h3> 五、美麗中國(guó)，我們都是行動(dòng)者</h3><h3> 下山后，我們到山下的農(nóng)莊吃午飯，品嘗了野生竹筍、豆腐皮、金針菇、野白菜等農(nóng)家土菜。稍作休息，孩子們?cè)诖髲d圍成一個(gè)圈，臨時(shí)搭建了一個(gè)小舞臺(tái)，舉行了別開(kāi)生面的生態(tài)文明教育知識(shí)競(jìng)賽。知識(shí)競(jìng)賽由蘭睿和李家樹(shù)同學(xué)主持。瞧！一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白，很快調(diào)動(dòng)了大家參與競(jìng)賽的熱情。</h3><h3> 蘭睿：尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，</h3><h3> 李家樹(shù)：親愛(ài)的同學(xué)們，大家</h3><h3> 合：下午好！</h3><h3> 蘭睿：這里是贛三中初一（7）班主辦的生態(tài)文明知識(shí)競(jìng)賽的現(xiàn)場(chǎng) 歡迎你們的到來(lái)。</h3><h3> 李家樹(shù)：歡迎你們</h3><h3> 蘭睿：環(huán)境惡化無(wú)路可退，中國(guó)的環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)今非昔比</h3><h3> 李家樹(shù)：是的，近段時(shí)間以來(lái)，世界范圍內(nèi)的環(huán)境自然災(zāi)害頻頻發(fā)生，為我們?cè)俅吻庙懥谁h(huán)保的警鐘</h3><h3> 蘭睿：為了貫徹黨的精神，全面提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，幫助我們樹(shù)立正確的可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境觀念，初一（7）班特舉辦這次活動(dòng)。</h3><h3> 李家樹(shù):讓環(huán)保扎根現(xiàn)在，用綠色昭示未來(lái)</h3><h3> ……</h3><h3> 生態(tài)文明知識(shí)競(jìng)賽題是多才多藝的李家樹(shù)同學(xué)搜集整理的。題目分填空題、選擇題、簡(jiǎn)答題、挑戰(zhàn)題四種，內(nèi)容涵蓋了習(xí)近平生態(tài)文明思想、環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)、污染防治、生態(tài)科普和垃圾分類等內(nèi)容，對(duì)知識(shí)儲(chǔ)備、反應(yīng)能力、表達(dá)能力等多方面進(jìn)行考驗(yàn)。比賽過(guò)程中，七班學(xué)生反應(yīng)迅速，積極搶答。而我的任務(wù)就是在兩位小主持的指揮下給答對(duì)的學(xué)生發(fā)小獎(jiǎng)品。知識(shí)競(jìng)賽場(chǎng)面熱烈，笑聲不斷，不時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。</h3><h3> “這次競(jìng)賽使我重溫了許多環(huán)保常識(shí)，也使我更加堅(jiān)定為地球家園獻(xiàn)出綿薄之力的決心，今后將帶動(dòng)身邊的人從小事做起，保護(hù)我們的綠色家園。”一個(gè)學(xué)生說(shuō)道。</h3><h3> 活動(dòng)結(jié)束，我們戀戀不舍地離開(kāi)了白水仙。</h3> <h3> 讓我們走進(jìn)美麗大自然，呼吸清新的空氣，沐浴一縷陽(yáng)光，放松一下心情，人與自然和諧相處的氣息和氛圍會(huì)油然而生；讓我們走進(jìn)美麗大自然，接收大自然饋贈(zèng)的“森林浴”，你會(huì)真正體驗(yàn)到空氣、樹(shù)木、花草、清泉給你帶來(lái)的莫大受益；讓我們走進(jìn)美麗大自然，腳踩松軟的腐殖層或地下厚厚的地皮、草甸、枯葉，傾聽(tīng)鳥(niǎo)啾蟬鳴，風(fēng)聲鶴唳，耳伴溪澗流水天籟之音，你會(huì)神清氣爽，心曠神怡……</h3><h3> 美麗中國(guó)，我們都是行動(dòng)者！</h3> <h3>拽住 一根秋天的藤蔓</h3><h3>就聽(tīng)見(jiàn) 森林的千聲?shū)B(niǎo)鳴</h3><h3>還有昆蟲(chóng) 晶瑩地呢喃</h3><h3><br></h3> <h3>一疊竹片 堆向終點(diǎn)</h3><h3>齊心協(xié)心完成</h3><h3>合作 開(kāi)成燦爛的秋花</h3> <h3> 少年生態(tài)之旅</h3><h3><br></h3><h3> 文\葉曉華</h3><h3> 白水仙可覓，天際有人家</h3><h3> 尋瀑循流水，山深隱飛霞</h3><h3> 霜洗青石老，竹挺云霄插</h3><h3> 林鳥(niǎo)飛有態(tài)，啟美少年娃 ???</h3> <h3>細(xì)細(xì)品味 原生態(tài)自然的味道</h3><h3>讓人生的足跡 蓋上</h3><h3>熠熠閃爍的印章</h3>