<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不噪，趁繁花還未開(kāi)至荼蘼，趁現(xiàn)在還年輕，還可以走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，還能訴說(shuō)很深很深的思念，去尋找那些曾出現(xiàn)在夢(mèng)境中的路徑、山巒與田野吧?！碑吺缑粝壬缡钦f(shuō)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為貫徹黨的紅色教育方針，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，11月15日上午實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)開(kāi)展了主題為“天鵝尋蹤，蛟湖探秘”地質(zhì)奇觀之旅的研學(xué)活動(dòng)。</h3> <h3> 重?fù)Q戎裝，我們是為了體會(huì)紅軍文化。我們整裝待發(fā)，聆聽(tīng)教官教導(dǎo)，聆聽(tīng)龍達(dá)根副校長(zhǎng)的安全指導(dǎo)。我們帶著期待、驚喜，準(zhǔn)備出發(fā)！</h3> <h3> “<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">這一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡，</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">邁出校門的前一刻，竟有些驚喜”。在車上??，我們唱起了歌，為我們的研學(xué)旅行吹響前奏。我們期待蛟湖小鎮(zhèn)和天鵝洞之旅。</span></h3> <h3> 笑靨如花，我們?cè)谝黄稹?lt;/h3> station1蛟湖小鎮(zhèn) <h3> “山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”。我們或許是慕名而來(lái)，想一探蛟湖底下是不是有蛟龍，才使得蛟湖永遠(yuǎn)波瀾不驚。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 不管下雨還是天晴，他的水位一直如此，湖面中心深不可測(cè)，聽(tīng)教官說(shuō)，這是因?yàn)樗?dú)特的地理位置像漏斗的樣子才使得他如此神秘。</h3> station 2蛟湖草堂一人文之地 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 走進(jìn)蛟湖草堂，靜謐，好像他們從未離開(kāi)。揚(yáng)州八怪之一的大畫(huà)家黃慎便出生在湖邊的小村落里，黃慎曾在湖畔塔“蛟湖草堂”讀書(shū)作畫(huà)，其詩(shī)集《蛟湖詩(shī)鈔》流傳于世。重看他們的畫(huà)作，好像他和伊秉綬先生從未離開(kāi)。他們用筆書(shū)寫(xiě)故鄉(xiāng)的記憶。一代又一代的客家人，總是在此停留。只為客家文化得以傳承。</h3> <h3> 瞧，這是他們的畫(huà)作。客家人對(duì)藝術(shù)的追求也從未放棄，如果你停留定會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王永洪副校長(zhǎng)的書(shū)法作品也在其中?？图胰藦奈赐淈S慎、伊秉綬先生對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的追求。</h3> station3 客家文化的沿襲 <h3> 客家文化包括婚俗文化、農(nóng)家文化?？图胰思奕⒅?jǐn)遵古代“六禮”。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">按照《儀禮士昏禮》和《禮記.昏儀》的記載,古代的六禮包括“納采”“問(wèn)名”“納吉”“納征”“請(qǐng)期”“親迎”六個(gè)部分。在中國(guó)封建社會(huì)里，正常的婚姻必須經(jīng)過(guò)“六禮”規(guī)定，婚姻才是合法的、嚴(yán)肅的、正式的?？图胰巳杂邪伺_(tái)大轎迎娶新娘……</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 客家人的農(nóng)家文化，這些工具都是文化的傳承。</h3> station 4小鎮(zhèn)中的樂(lè)趣 <h3> 小鎮(zhèn)上，孩子們<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">開(kāi)展了豐富的趣味小活動(dòng)。首先是搬運(yùn)糧，需要將糧草運(yùn)送到指定地方，兩人合作，一人扶，一人推比運(yùn)送糧草的速度。以班級(jí)</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">為單位開(kāi)展比賽。</span></h3> <h3>其次是袋鼠跳和企鵝跳。</h3> <h3>再次是手腳并用小游戲。</h3> <h3> 最后是蒙眼??進(jìn)行小組合作，這些趣味活動(dòng)是為了更好讓孩子體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作精神和信任的重要性。</h3> picture5我們可愛(ài)的瞬間 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “光陰如梭，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">一梭才去一梭癡”。時(shí)間很快，我們?cè)谶@蛟湖小鎮(zhèn)留下我們的足跡??。</span></h3> 午餐時(shí)間?? <h3> 一粒米，一碗飯，來(lái)之不易。在吃飯前，孩子們先表達(dá)對(duì)父母、老師、農(nóng)民的感恩之情，意在傳達(dá)糧食的來(lái)之不易和父母撫養(yǎng)孩子長(zhǎng)大的不易之情。</h3> last station：天鵝洞之旅 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 午飯后，我們來(lái)到天鵝洞。我們與這個(gè)國(guó)家地質(zhì)公園來(lái)了個(gè)親密合影。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，學(xué)生們逐步了解了天鵝洞群的喀斯特地貌是由水中石林與地下暗河形成的，洞內(nèi)鐘乳累累，石筍林立，造型千姿百態(tài)，精美如玉，白似天鵝，巖溶造型奇特精巧，種類繁多，被福建省旅游資源科學(xué)考察組專家稱為“福建省首屈一指地下巖溶藝術(shù)博物館”。</h3> <h3> 原來(lái)天鵝洞里都有著美麗的傳說(shuō)。有美猴王的“花果山”；有“天上七仙女”的故事；有“豬八戒覬覦美色成為豬”的故事；有“牛郎織女”的故事……原來(lái)他的風(fēng)景在于他自身演繹了無(wú)數(shù)的中國(guó)古代民間故事。</h3> ???♀?劃船知團(tuán)結(jié)力量 <h3> 孩子們與老師、教官一起劃船???♀?，在劃船的過(guò)程中，有時(shí)碰到岸邊石塊?？傂枰蠹乙黄鹩昧澆⒄莆蘸梅较?。一趟下來(lái)，孩子們覺(jué)得累極了但也樂(lè)在其中。或許，這就是旅行特別的意義。</h3> <h3> 出洞后的我們，依舊歡欣雀躍。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后的最后，四年段各班<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">學(xué)生代表分享了這次研學(xué)之旅的收獲和感言，她們的發(fā)言全是這次研學(xué)旅行的所思所想，他們也明白為什么天鵝洞會(huì)成為國(guó)家地質(zhì)公園的原因。</span></h3> 完美落幕 <h3><font color="#191919"> 我與紅軍有個(gè)約會(huì)，研學(xué)之旅接近尾聲。一場(chǎng)集體研學(xué)旅行的背后，是所有老師想讓孩子成長(zhǎng)體會(huì)旅行的意義。也是家長(zhǎng)們一次放手孩子自己背上行囊去研學(xué)旅行的意義。一個(gè)人研學(xué)??，多人研學(xué)，我們很快樂(lè)。</font></h3><h3><font color="#191919"> “<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">或許我們走那么遠(yuǎn)，不是為了看風(fēng)景，而是為了去天鵝洞的盡頭會(huì)一會(huì)自己?！?lt;/span></font></h3><h3><font color="#191919"><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “</span></font><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">和我在寧化的天鵝洞走一走，喔…</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">直到所有的燈都熄滅了也不停留，</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">你會(huì)挽著我的衣袖 我會(huì)把手揣進(jìn)褲兜。”</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#191919"> 我們終在長(zhǎng)大。</font></span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#191919"> </font></span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#191919"><br></font></span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#191919"> </font></span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#191919"> 圖片：四年級(jí)全體老師</font></span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#191919"> 編輯：張清芳</font></span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#191919"> 審核：方可勝</font></span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#191919"> 終審：龍達(dá)根</font></span></h3>