<h3> 11月4日，經(jīng)過陽(yáng)信縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師們的辛勤勞動(dòng)，打掃衛(wèi)生、擺放貨架、整理商品，共同將校園幣兌換屋從原來的教學(xué)樓外小平房搬到了教學(xué)樓南樓四樓，并正式命名為“童樂屋”。</h3> <h3> “童樂屋”搬家后不僅比以前寬敞明亮了，而且可兌換的商品種類更加豐富，商品分類也更科學(xué)，大多數(shù)都是老師們精挑細(xì)選的與學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的文具，給孩子們提供了更加愉悅的“購(gòu)物”環(huán)境。</h3> <h3> 11月8日，整理完畢后的“童樂屋”迎來本學(xué)期第一次的校園幣兌換活動(dòng)。全校17個(gè)班級(jí)的學(xué)生用在日常學(xué)習(xí)和生活中積極表現(xiàn)“賺來”的“校園幣”兌換自己心儀的商品，有的學(xué)生還跟老師說以后好好表現(xiàn)，賺更多的校園幣，買自己這次沒能買到的文具。</h3><h3> “校園幣”兌換活動(dòng)的開展對(duì)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn)起到了積極促進(jìn)的作用;在發(fā)放“校園幣”的過程中，孩子們之間也開啟了你追我趕的學(xué)習(xí)模式，相互之間樹立了努力的榜樣和目標(biāo)。也能讓孩子們接觸社會(huì)，切身體會(huì)到了收獲的不易，體會(huì)到家長(zhǎng)和老師的辛勤勞動(dòng)，珍惜所得到的勞動(dòng)成果，激發(fā)孩子們用自己優(yōu)異的表現(xiàn)來爭(zhēng)取更大的收獲。</h3><h3> “童樂屋”我們會(huì)繼續(xù)做下去，并且還會(huì)不斷地升級(jí)，希望孩子們可以在“童樂屋”的陪伴下度過快樂的童年時(shí)光。</h3>