<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為進(jìn)一步深化教育援藏工作，深入開展“深化教育援藏，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)”專題活動(dòng)。10月28日到11月1日，廣州市何詠燕名教師工作室成員，越秀區(qū)教育發(fā)展中心小學(xué)語文教研員劉敏老師，跟隨廣州大學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)院赴西藏林芝地區(qū)波密縣開展小學(xué)教師培訓(xùn)活動(dòng)。此次培訓(xùn)學(xué)科為分小學(xué)語文、數(shù)學(xué)和科學(xué)，采取專家示范帶學(xué)、課堂診斷和推門聽課等形式進(jìn)行。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 劉敏老師作為何詠燕名教師成員本次培訓(xùn)活動(dòng)承擔(dān)了波密縣語文教師培訓(xùn)工作。10月29日，抵達(dá)波密縣的劉敏老師不顧身體的不適，立即投入到教師培訓(xùn)工作中。上午，劉敏老師首先進(jìn)行了“雙線有機(jī)整合提升學(xué)生語文素養(yǎng)”為題的講座，從教材文本解讀、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)三個(gè)方面，圍繞統(tǒng)編教材雙線組元特點(diǎn)展開講座，使參與培訓(xùn)的老師們增強(qiáng)了用好統(tǒng)編教材的國家意識、目標(biāo)意識、文體意識、主體意識。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 下午，劉敏老師走進(jìn)一線課堂，為參訓(xùn)老師執(zhí)教三年級上冊《司馬光》一課。劉敏老師從中華美德——仁、義、禮、智、信入手解讀文本，微言大義，與學(xué)生生活緊密結(jié)合，如一杯陳年普耳，甘醇豐厚，回味悠長。這一課孩子們收獲頗豐，個(gè)個(gè)小手高舉，小臉通紅。教室里座無虛席，聽課老師們認(rèn)真做著筆記。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第二天，劉敏老師又走進(jìn)波密縣小學(xué)課堂，聆聽了一節(jié)一年級語文課《秋天》，一節(jié)六年級語文課《京劇趣談》。課后，劉敏老師組織全部參訓(xùn)老師進(jìn)行集體評課、科組教研，從統(tǒng)編教材的編寫理念，到教材的解讀，課后練習(xí)的落實(shí)，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行評課，現(xiàn)場研討氛圍異常熱烈。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 會(huì)后，參訓(xùn)教師紛紛表示這是一次送教水平高，培訓(xùn)力度強(qiáng)，參訓(xùn)熱情大的教育手拉手活動(dòng)，西藏地區(qū)一線教師通過培訓(xùn)提高了對統(tǒng)編教材的認(rèn)識。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 何詠燕名教師工作室充分發(fā)揮廣州市優(yōu)質(zhì)教育示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)西部幫扶地區(qū)教育質(zhì)量提升，為西藏波密教育貢獻(xiàn)力量。</h3>