<h3> 1<span style="line-height: 1.8;">1月15日。有靜</span><span style="line-height: 1.8;">寧縣教育局主辦的2019年小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課賽講決賽在靜寧縣城關(guān)小學(xué)圓滿落下了帷幕。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 本次活動(dòng)的參賽者都是經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初賽，片區(qū)復(fù)賽層層選拔脫穎而出的佼佼者。每位參賽老師都有自己講課的風(fēng)格，有的老師喜歡旁敲側(cè)擊不斷啟發(fā)，有的老師喜歡開(kāi)門(mén)見(jiàn)山撥云見(jiàn)日，有了老師在課堂上一言九鼎讓學(xué)生默然嘆服，有的老師和風(fēng)細(xì)雨如同朋友般和孩子們?nèi)跒橐惑w，有的老師的課堂樸實(shí)無(wú)華，能將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，有的老師課堂設(shè)計(jì)巧妙，能引導(dǎo)學(xué)生將簡(jiǎn)單的問(wèn)題進(jìn)行深入的思考。他們?cè)鷮?shí)的專業(yè)素養(yǎng)，靈活多變的教學(xué)方式，精美的課件，恰到好處的點(diǎn)撥完全詮釋了參與式的課堂模式。不同的教學(xué)風(fēng)格，精彩的課堂教學(xué)藝術(shù)彰顯了我縣小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)水平。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 活動(dòng)期間，縣教育局局長(zhǎng)趙宏軍親臨賽課現(xiàn)場(chǎng)和聽(tīng)課教師一起靜心觀摩，了解教學(xué)情況，充分體現(xiàn)了縣局對(duì)全面深化課堂教學(xué)改革的決心，以實(shí)際行動(dòng)打造高效課堂，趙局長(zhǎng)勉勵(lì)所有教師“不忘初心，修煉匠心”，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷提升個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)。</span></h3> <h3>本次活動(dòng)一共分為三個(gè)流程。流程一：開(kāi)啟動(dòng)會(huì)，抽簽。</h3> <h3>流程二：賽課，評(píng)課。首先是威戎教委的杜老師，別老杜老師已經(jīng)五十多歲的人了，一開(kāi)口就把我們所有的聽(tīng)課老師驚呆了，一口流利的英語(yǔ)，風(fēng)趣幽默的肢體語(yǔ)言，層層遞進(jìn)的課堂，加上孩子們完美的配合，使得本節(jié)課非常成功，也讓我們感受到了杜老師不可多得的精神。</h3> <h3>這是德順小學(xué)的付老師，她抽到的是三年級(jí)的課程，三年級(jí)的學(xué)生初次接觸英語(yǔ)，新鮮但教起來(lái)也有難度，但付老師整節(jié)課下來(lái)竟然全用英語(yǔ)教學(xué)，孩子們不懂的地方她用手勢(shì)和其它的肢體語(yǔ)言來(lái)解釋，給孩子們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍。</h3> <h3>再看我們教委的呂亞亞老師，她抽到的課可謂是這次賽講中大家最不愿意抽到的，也是最難上的課，但她還是通過(guò)各種方式讓本節(jié)課變的生動(dòng)有趣，孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中順利完成了本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這也許是上課的最好境界了吧！</h3> <h3>南關(guān)小學(xué)的李甜甜老師，看她的笑容，就知道人如其名了，不光笑容甜，課上的也非常的好，她的課堂可謂是舉一反三，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下不斷的對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)，不斷的加強(qiáng)鞏固。</h3> <h3>城關(guān)小學(xué)的李轉(zhuǎn)兄老師精美的課件設(shè)計(jì)，獨(dú)特的表?yè)P(yáng)方式深深的吸引著孩子們的眼球，讓孩子們?cè)谳p松愉快的課堂中收獲滿滿。</h3> <h3>阿陽(yáng)小學(xué)的劉慧老師，課堂環(huán)節(jié)節(jié)湊，啟發(fā)孩子們自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，真正體現(xiàn)了英語(yǔ)學(xué)科中的核心素養(yǎng)。</h3> <h3>來(lái)自新城小學(xué)的吳潤(rùn)娥老師引導(dǎo)孩子們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)，起到了很好的引領(lǐng)示范作用。</h3> <h3>來(lái)自德順小學(xué)的李娟老師，李娟老師的課堂可謂是穩(wěn)中有序，語(yǔ)言親切，不斷的引導(dǎo)孩子們用英語(yǔ)進(jìn)行交流，值得我們借鑒學(xué)習(xí)。</h3> <h3>21位參賽老師，21種教學(xué)風(fēng)格，21種教學(xué)設(shè)計(jì)，在緊密體現(xiàn)新課程理念的基礎(chǔ)上，又各具風(fēng)格。仁大教委的楊巧巧老師，英語(yǔ)口語(yǔ)流利標(biāo)準(zhǔn)，給我們留下了很深的印象。</h3> <h3>課堂賽講就像一面鏡子，照出我們所有的優(yōu)點(diǎn)和不足，老師們的不同風(fēng)格值得我們借鑒和學(xué)習(xí)，凸現(xiàn)出的不足也值得我們深思和改進(jìn)。只有不斷的實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)，錘煉，才能打造高效課堂！</h3> <h3>每一堂課結(jié)束，評(píng)委老師都要對(duì)本節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真的點(diǎn)評(píng)，雖然有時(shí)點(diǎn)評(píng)的不是很到位，但我們都很用心，也從中學(xué)到了不少東西。</h3> <h3>流程三：總結(jié)。賽講結(jié)束，所有參賽老師參加了總結(jié)會(huì)。在總結(jié)會(huì)上，評(píng)委組長(zhǎng)王曉鵬對(duì)本次活動(dòng)做了全面深刻的總結(jié)。教科所方主任針對(duì)此次賽講做了總結(jié)，也對(duì)所有老師提出了新的希望和要求，希望各位老師少一些浮躁，多一些踏實(shí)，靜心讀書(shū)，靜心思考，靜心學(xué)習(xí)，靜心教學(xué)，在專業(yè)的路上走的越來(lái)越遠(yuǎn)。</h3>