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引專家精髓 集群體智慧 品語(yǔ)文盛宴——吳堡縣教育體育局成功舉辦“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”集體備課交流研討會(huì)

馮婭

<h3>吳堡縣第三完全小學(xué) 語(yǔ)文老師馮亞 15509126887</h3> <h3>　　為促進(jìn)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)全面深入進(jìn)入課堂，大面積提升吳堡縣語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量。11月16日，吳堡縣中小學(xué)“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”集體備課交流研討會(huì)在吳堡縣一完小成功召開。本次活動(dòng)是由吳堡縣教育局牽頭，華樾（北京）科學(xué)技術(shù)研究院主辦，吳堡教研室承辦，吳堡一小協(xié)助共同合力展開的一次非常有意義的研討活動(dòng)。集吳堡縣中小學(xué)語(yǔ)文教師于一堂。以“引進(jìn)來”的方式讓基層教師們能零距離與名師、專家一起切磋。共享一場(chǎng)“語(yǔ)文盛宴”讓語(yǔ)文教育落地生根，先進(jìn)的教學(xué)方法滲入并滋養(yǎng)每一位語(yǔ)文教育者的心靈。</h3> <h3>　　活動(dòng)歷時(shí)一天半的時(shí)間，由縣教育局局長(zhǎng)宋琦輝致開幕詞，活動(dòng)拉開序幕。原榆陽(yáng)區(qū)教研室主任郭有凱老師以風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言向我們講解了對(duì)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)，分享了從教二十多年的經(jīng)驗(yàn)感悟，以及為什么要開展語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)。通過郭老師生動(dòng)實(shí)在干貨滿滿的講解，使在座的老師們對(duì)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)有了更深入的了解。</h3> <h3>　　緊接著我們聆聽了河南省鄭州市上街區(qū)優(yōu)秀教師馬鶯鶯老師的一節(jié)精讀引領(lǐng)示范課，她用春風(fēng)化雨般的語(yǔ)言為我們展示了三年級(jí)上冊(cè)第八單元24課《司馬光》，并鏈接主題叢書《文彥博》《司馬光》。直觀的授課讓我們學(xué)習(xí)到了名師靈活的教學(xué)設(shè)計(jì)，生動(dòng)扎實(shí)的內(nèi)容安排，每一步都環(huán)環(huán)緊扣落到實(shí)處。為我們語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)的探究起到了很好的引領(lǐng)示范作用。</h3> <h3>　　來自榆林市一中分校的陜西省教學(xué)能手李斌老師也為我們帶來了一堂精彩的《蘇州園林》。本篇課文是八年級(jí)上冊(cè)第五單元一篇說明文，課堂中李老師拓展了叢書中《東豐臺(tái)年畫》一文，做到一課一得。通過朗讀課文抓中心句理解課文內(nèi)容，把握?qǐng)@林特征，梳理文章結(jié)構(gòu)，并通過賞析圖畫的方式對(duì)說明方法進(jìn)行了細(xì)致的賞析，對(duì)比分析的方法使人體會(huì)到了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性?？芍^受益匪淺！</h3> <h3>　　接下來由高岳成老師與高級(jí)教師、鄭州名師專家吳金煥老師進(jìn)行了激情澎湃的單元整合報(bào)告。為初次接觸單元整合的吳堡老師們進(jìn)行了詳細(xì)具體的介紹。吳老師悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，扎實(shí)深厚的文學(xué)積淀由內(nèi)而外散發(fā)出的迷人的魅力。讓在座的老師們發(fā)自肺腑的敬佩。生動(dòng)投入的語(yǔ)言，將語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)單元整合的思路向我們一一闡述同時(shí)也彰顯著名師別樣的風(fēng)采。當(dāng)日上午的活動(dòng)在吳老師精彩的講解中完滿結(jié)束，等待老師們的是初次自主探索挑戰(zhàn)新模式的未知精彩。</h3> <h3>　　當(dāng)日下午，參會(huì)的所有吳堡縣中小學(xué)語(yǔ)文教師按照先前的劃分好的年級(jí)小組，來到自己對(duì)應(yīng)的小組備課室進(jìn)行緊鑼密鼓的集體備課檢查、修改和討論。10人為一小組精心準(zhǔn)備第六單元的課程，初次運(yùn)用所學(xué)方法嘗試備出單元整合課、精讀引領(lǐng)課、組文閱讀課等多種課型。備課全程可以看到老師們合作、溝通、探討、修改的身影。</h3> <h3>　　經(jīng)過一下午的群策群力、集體合作探討，充分驗(yàn)證了“有付出才會(huì)有收獲”。幾個(gè)小時(shí)一晃而過，在專家老師的指導(dǎo)與幫助下，老師們從開始的迷茫無助到緊張籌備，從激烈的商討再到初出模型。各小組紛紛有了自己的成果，成員們以小組為單位積極匯總備課成果，并擇優(yōu)選擇小組優(yōu)秀成果來進(jìn)行展示匯報(bào)。12個(gè)小組紛紛上陣，毫不吝嗇地展示了自己對(duì)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)理解內(nèi)化后的初次成果。</h3> <h3>　　吳堡縣三小語(yǔ)文老師任曉雪在認(rèn)真進(jìn)行匯報(bào)展示。二年級(jí)薛彰老師的單元整合識(shí)字寫字指導(dǎo)課思路清晰，主題突出，從始至終彰顯老師深厚的文化底蘊(yùn)與較高的教學(xué)站位。尚芳蓮老師精彩扎實(shí)的課堂展示，令在座的老師與專家都敬佩其敬業(yè)精神，細(xì)致與專注。一二三完小的老師們不論年齡，不論教齡都在盡自己最大的努力學(xué)習(xí)與探究，精心完成本次的成果展示。凸顯了吳堡人的敬業(yè)與探索熱情。</h3> <h3>　　本次活動(dòng)的最后，由專家老師對(duì)展示課例分別進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)與分析指導(dǎo)。褒獎(jiǎng)可取之處的同時(shí)也指出了備課活動(dòng)與展示過程中存在的許多不足，為老師們今后的教研道路指明了前進(jìn)方向。最后本次活動(dòng)在吳老師精彩的講評(píng)中圓滿落下帷幕。</h3> <h3>　　可以肯定的是此次活動(dòng)是一次非常有意義的語(yǔ)文思維碰撞的交流活動(dòng)。相信參會(huì)的所有老師都受益匪淺。最后讓我們祝愿“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”之花早日在吳堡縣教育的土壤中落地生根，開枝散葉。摸索出一條屬于吳堡教育人獨(dú)到、特色、成熟的道路，從而引領(lǐng)吳堡縣在語(yǔ)文教育方面取得更大的收獲。當(dāng)然也希望今后能夠有更多的機(jī)會(huì)舉辦這樣有意義的活動(dòng)，讓我們?cè)凇耙M(jìn)來”的同時(shí)也能“走出去”。在來來往往的互動(dòng)中踏出一條堅(jiān)實(shí)可行的教育之路，讓語(yǔ)文主題教學(xué)之路開出更絢爛的智慧之花！</h3>