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師徒結對促成長 青年教師展風采

紅雨

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 歷經兩天的青藍工程匯報課展示活動在師父的耐心指導下、在青年教師的不懈努力下圓滿落下了帷幕。通過此次展示課活動,為青年教師提供了展示自我風采、提升自我能力的舞臺,更為廣大青年教師提供了一個相互學習的機會。在活動中充分展示了幾位青年教師教學基本功扎實,教學理念先進,綜合素質較高,能精心制作多媒體課件輔助教學,用心創(chuàng)設自主學習情境,充分調動學生參與課堂教學的積極性,課堂教學水平有了極大提升。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 本次展示課的聚焦點是關注青年教師是否能理解新理念教學思想,創(chuàng)設有效教學情境,敢于放手讓學生自主探究、合作學習,可喜的是幾位青年教師在展示課中對新課程理念都有了全新的認識,既關注每一位學生,又尊重他們的個性差異,凸現了學生的主體地位,打破了傳統(tǒng)教學中教師一言堂現象。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 但是,也有個別教師在教學過程中存在一些問題:講的偏多、忽視了學生的主體地位,“以生為本”的教學理念沒有得到充分的體現。 在今后的課堂教學中,教師不僅要關注自己的“教”,更要關注學生的“學”,把“教為主導、學為主體”的教學理念貫徹到實處。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 我校通過青藍工程活動促進了廣大教師之間的交流,師傅在指導的同時自己對教育教學的理解更加深入,徒弟在學習的同時走了很多捷徑,青藍工程活動我們將持之以恒地開展下去,期望每一名年輕教師都能快速成長成為集賢教育的棟梁之才!</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">張雯雯執(zhí)教的英語《Food and drink》</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">吳雁純執(zhí)教的數學《10加幾和相應的減法》</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">馬玉麗執(zhí)教的語文《大自然的聲音》</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">劉恩言執(zhí)教的數學《鐘表的認識》</h3> <h3 style="text-align: center;">董盼盼執(zhí)教的《我要的是葫蘆》</h3> <h3 style="text-align: center;">蘭曉微執(zhí)教的《角的分類》</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">領導聽課</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">講課教師反思</h3> <h3 style="text-align: center;">師父點評</h3> <h3 style="text-align: center;">領導總結</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 通過此次活動年輕教師教學水平有了較大幅度的提升,希望你們能做到心中有目標,手上有計劃,關鍵在落實,成長在個人,在實踐中反思,在總結中提高,虛心求教,為自己的教育教學質量打下堅實的基礎。</h3>

教學

青年教師

教師

執(zhí)教

展示

課堂教學

學生

青藍

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