<h1><b><font color="#808080"> 冬日江南，陽(yáng)光熱情不減。在掛職學(xué)習(xí)第三周里，有聚首相約，有慕名學(xué)習(xí)，一周收獲滿滿，共享心靈的盛宴！</font></b></h1> <h1><b><font color="#808080"> 鄞州實(shí)驗(yàn)中學(xué)的適性教育，讓每個(gè)孩子遇到最好的自己。</font></b></h1><h1><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#808080"> 北外附屬寧波外國(guó)語(yǔ)學(xué)校：兩“部”三“中心”，以人為本，追求幸福，一切為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。</font></b></span></h1><h1><b><font color="#808080"><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“典藏百年底蘊(yùn)”——寧波市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，屠呦呦的母校。學(xué)校秉承一個(gè)“真”字，倡導(dǎo)真實(shí)和本性，做人真率淳樸。</span></font></b></h1><h1><b><font color="#808080"><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">寧波實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園辦學(xué)理念：以兒童為中心、以生活為基礎(chǔ)。</span></font></b></h1><h1><b><font color="#808080"><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">寧波市江北區(qū)中心小學(xué)校訓(xùn)：和而不同 卓樂不群</span></font></b></h1> <h1><b><font color="#808080"> 每所學(xué)校各具特色，大家<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">時(shí)而傾聽，時(shí)而記錄，時(shí)而交流，一道道精神佳肴，溢滿了幸福感。每位校長(zhǎng)的睿智經(jīng)驗(yàn)、高度的引領(lǐng)，也引發(fā)了我們深度的思考：教育不僅需要敬業(yè)、專業(yè)，還要有淵博的學(xué)識(shí)和忘我工作的精神。有道是，教育理想與潛心問道密切交融，便勝卻人間無(wú)數(shù)！</span></font></b></h1> <h1><font color="#808080"><b> 帶著對(duì)寧波教育的贊嘆，我慕名前往杭州賣魚橋小學(xué)，觀摩賣小教研活動(dòng)。</b></font><b style="color: rgb(128, 128, 128);">隨著專家、名師的視角，我深切地感觸著這所集團(tuán)學(xué)校的“高、大、上”。</b></h1> <h1><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><u><font color="#ff8a00"> 學(xué)校立足高 </font></u></span></b></h1><h1><b><font color="#808080"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 集團(tuán)化辦學(xué)、高品味建校、高品質(zhì)辦學(xué)。學(xué)校認(rèn)同多元智能的理論，并借用物理學(xué)上“光譜”的概念來(lái)詮釋教育理念。</span>秉承“以生為本、多元發(fā)展”的治學(xué)主張，進(jìn)行多項(xiàng)教育改革實(shí)驗(yàn)，通過課題研究逐步樹立了促進(jìn)兒童個(gè)性多元發(fā)展，培養(yǎng)豐富多彩的兒童的“光譜教育”辦學(xué)理念，為國(guó)家培養(yǎng)了一批像世界冠軍羅雪娟、陳剛那樣的優(yōu)秀人才。</font></b></h1> <h1><span style="caret-color: rgb(128, 128, 128);"><b><u><font color="#ff8a00">文化底蘊(yùn)深</font></u></b></span></h1><h1><b><font color="#808080"> 賣小的文匯校區(qū)建了一個(gè)五層樓且可以移動(dòng)的STEAM中心，以及全納教育中心、資源中心。這艘“航空母艦”地處大運(yùn)河的長(zhǎng)樂板塊，九種歷史文化與現(xiàn)代商務(wù)氣息相融。在古老文明的魅力熏陶下，學(xué)校以“漁之美”、“漁之聲”、“漁之韻”打造學(xué)校辦學(xué)特色，展示學(xué)校與課程、教研與教學(xué)、教師與學(xué)生等方面的個(gè)性與發(fā)展，使學(xué)校成為師生的樂園，使古老在現(xiàn)代中得到繼承與發(fā)展。</font></b></h1> <h1><b><u><font color="#ff8a00">團(tuán)隊(duì)素質(zhì)上乘 </font></u></b></h1><h1><b><font color="#808080"> 學(xué)校擁有一支敬業(yè)卓越的教師團(tuán)隊(duì)，師德水平高，教學(xué)素養(yǎng)好，風(fēng)格鮮明，特色各異。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在這支銳意進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)中既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)水平高、在區(qū)、市內(nèi)有較強(qiáng)知名度的名師引領(lǐng)，又有熱愛教育事業(yè)、朝氣蓬勃、富有創(chuàng)新精神的青年教師，指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)比賽獲獎(jiǎng)率高；強(qiáng)科特色明顯，承擔(dān)各級(jí)各類培訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)，教學(xué)示范影響力大?？蒲姓n題立項(xiàng)、論文獲獎(jiǎng)發(fā)表率在區(qū)內(nèi)居于領(lǐng)先地位。</span></font></b></h1> <h1><b><font color="#808080"> 教育科研能力強(qiáng)，教師<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">青藍(lán)結(jié)對(duì)、名師工作室、青年教師聯(lián)盟等形式促使教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作共進(jìn)</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">；教師責(zé)任心強(qiáng)，善于鉆研，課堂教學(xué)效果好，師生關(guān)系和諧。</span></font></b></h1> <h1><b><font color="#808080"> 項(xiàng)目教研展示活動(dòng)中，數(shù)學(xué)組“深度學(xué)習(xí)”的教學(xué)策略研究與語(yǔ)文組“基于任務(wù)導(dǎo)學(xué)的高階思維課堂構(gòu)建策略”，都是緊緊圍繞以任務(wù)導(dǎo)學(xué)的形式促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的。</font></b></h1><h1><b><font color="#808080"> 任務(wù)導(dǎo)學(xué)可以于矛盾處設(shè)計(jì)任務(wù)，可以于思維處設(shè)計(jì)提問。任務(wù)的設(shè)計(jì)應(yīng)該指向理解和運(yùn)用，讓“任務(wù)導(dǎo)語(yǔ)”變成充滿人情味的“對(duì)話”，將“老師要我這樣學(xué)”變成“我們想要這樣學(xué)”。</font></b></h1><h1><b><font color="#808080"> 深度學(xué)習(xí)是核心素養(yǎng)培育與發(fā)展的基本途徑，開展深度學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐正是把握教學(xué)本質(zhì)的一種積極努力。深度學(xué)習(xí)可以改變重形式、輕本質(zhì)的教學(xué)現(xiàn)象，成為撬動(dòng)課堂變革的新支點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能在深度學(xué)習(xí)中，與任務(wù)導(dǎo)學(xué)課堂有機(jī)結(jié)合，感受到學(xué)習(xí)的魅力。</font></b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <h1><b><font color="#808080"> 浙江省特級(jí)教師，杭州市語(yǔ)文教研員劉榮華從古詩(shī)文學(xué)習(xí)對(duì)孩子閱讀和寫作能力的重要影響切入，圍繞語(yǔ)文統(tǒng)編教材把握“語(yǔ)文要素”和“學(xué)習(xí)方式”兩大核心關(guān)鍵詞進(jìn)行了獨(dú)到的分析和解讀，讓人聽來(lái)酣暢淋漓，意猶未盡！</font></b></h1> <h1><b><font color="#808080"> 這一周的學(xué)習(xí)，不僅獲得了前沿的教學(xué)理念，提升了認(rèn)識(shí)，還是一次難忘的經(jīng)歷，也是精神食糧的補(bǔ)給，更是靈魂層面的蛻變。雖然學(xué)習(xí)時(shí)間短暫，但學(xué)無(wú)止境。所謂路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。</font></b></h1>