<h1><b>找差距 理思路 定措施 抓落實(shí) </b></h1><h3><b> ——縣前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)紀(jì)實(shí)</b></h3> <h3><b> 趙州鎮(zhèn)中心學(xué)校組織期中測(cè)驗(yàn)分析會(huì)后，2019年11月18日上午，縣前小學(xué)召開小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校全體語(yǔ)文老師及聯(lián)盟學(xué)校語(yǔ)文老師代表參加了研討會(huì)。</b></h3> <h3><b> 新學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材的使用，語(yǔ)文教師的授課方法也在發(fā)生著變化。</b></h3><h3><b> 為了讓語(yǔ)文老師盡快適應(yīng)新教材?；顒?dòng)開始，首先有張金輝老師講授《牛和鵝》引領(lǐng)示范課。</b></h3> <h3><b> 張金輝老師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)把握精準(zhǔn)，目的明確，教學(xué)環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)。張老師的引領(lǐng)到位，小組內(nèi)學(xué)生交流熱烈。在思維與思維的碰撞、交流中，讓學(xué)生的閱讀方法不斷清新、明朗。</b></h3> <h3><b> 示范課后，安排教研活動(dòng)。</b></h3> <h3><b> 張金輝老師首先對(duì)教材及學(xué)情情況進(jìn)行分析，對(duì)自己的教學(xué)思路進(jìn)行詳細(xì)說課。</b></h3> <h3><b> 武曉磊老師、喬艷芬老師對(duì)張金輝老師所授的課給予高度評(píng)價(jià)，表示受益匪淺，明確了授課的思路和方法，對(duì)今后的課堂教學(xué)的改進(jìn)與教學(xué)教育理念的提升有很大的幫助。</b></h3> <h3><b> 最后，王保廷校長(zhǎng)以張金輝老師示范引領(lǐng)課為切入點(diǎn)，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)如何適應(yīng)新教材及今后語(yǔ)文教學(xué)工作提出了具體要求。</b></h3><h3><b> 全體與會(huì)老師決心，正視差距，正視語(yǔ)文這個(gè)薄弱學(xué)科，鼓足干勁，力爭(zhēng)上游。腳踏實(shí)地的工作，使語(yǔ)文教學(xué)工作再上新臺(tái)階。</b></h3>