仰望天空追夢(mèng) 腳踏實(shí)地踐行——我們學(xué)習(xí)的第一天

曼玉

<h3>　　2019的11月秋風(fēng)颯爽，我們相聚武漢華中科技大學(xué)，公寓的上空白云朵朵，校園古樹(shù)參天，曲徑通幽，陣陣秋風(fēng)，綿綿細(xì)雨告知著我們冬天的來(lái)臨。陜西省五十多名鄉(xiāng)村語(yǔ)文教師相聚于此，參加這次培訓(xùn)的都是教育前線的精英，骨干，業(yè)務(wù)主任或者校長(zhǎng)，對(duì)于教育教學(xué)都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，這是一個(gè)很好的交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，此行獲益匪淺。</h3> <h3>工程與繼續(xù)教育學(xué)院黃主任向我們介紹華中科技大學(xué)！</h3> <h3>2019年11月18日開(kāi)班活動(dòng)正式開(kāi)始！</h3> <h3> 華中科技大學(xué)的班主任組織這次來(lái)參加培訓(xùn)的老師開(kāi)展了團(tuán)隊(duì)凝聚協(xié)作拓展訓(xùn)練-破冰活動(dòng)。拓展訓(xùn)練的目的：讓隊(duì)員認(rèn)識(shí)自身潛能，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；提升工作的積極性和敬業(yè)精神；培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神，構(gòu)建良好的分工協(xié)作意識(shí)，樹(shù)立互相配合、互相支持，精誠(chéng)合作，同舟共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)員的自信心、耐心、責(zé)任心、感恩的心；形成積極向上，眾志成城的組織氛圍。<br></h3> <h3>向陽(yáng)一隊(duì)！</h3> <h3>快樂(lè)天使隊(duì)！</h3> <h3>藍(lán)精靈隊(duì)！</h3> <h3>雛鷹隊(duì)！</h3> <h3>向陽(yáng)二隊(duì)！</h3> <h3> 在緊張激烈的氣氛中正式開(kāi)展了“才藝展示、巧移五色塔”等需要很強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神才能完成的項(xiàng)目，這些項(xiàng)目既富有娛樂(lè)性，又調(diào)動(dòng)大家的積極性，同時(shí)也磨煉了大家不畏艱險(xiǎn)、迎難而上的堅(jiān)韌品質(zhì)。</h3> <h3>　　整個(gè)破冰活動(dòng)下來(lái)，大家都累并快樂(lè)著，累并收獲著。拓展訓(xùn)練是短暫的，但影響是深遠(yuǎn)的，拓展訓(xùn)練雖結(jié)束了，但團(tuán)隊(duì)精神仍在繼續(xù)。我們?cè)诤顾袌?jiān)持與承擔(dān)，在笑聲中合作與前行，我們始終不拋棄、不放棄，因?yàn)槲覀儓?jiān)信“一群人，一條心，一件事，一定贏”！</h3> <h3> 今天下午，主講的是夏循藻老師，他是武漢市東湖教育發(fā)展研究院常務(wù)副院長(zhǎng)，湖北名師、特級(jí)教師，講座的課題是《小學(xué)語(yǔ)文課程資源的開(kāi)發(fā)與利用》。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 夏老師從五個(gè)方面，幽默風(fēng)趣的對(duì)語(yǔ)文課程資源開(kāi)發(fā)與利用怎樣做進(jìn)行了詳細(xì)講解，這樣的講解使我們耳目一新，豁然開(kāi)朗。夏老師從不同的角度，用不同的策略，給我們做了全面系統(tǒng)的闡述，讓我們深深地感受到，原來(lái)課程資源的開(kāi)發(fā)素材就在我們身邊，就在我們手中。課本資源的封面，目錄，課文，插圖，以及教室資源，操場(chǎng)資源，家具資源等都是我們平時(shí)忽略的，夏老師能靈活巧妙的運(yùn)用起來(lái)，成為課程資源，這些方面都是我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸粩嗵剿鲗?shí)踐的。</h3> <h3> 夏老師用淵博的知識(shí)，詼諧的語(yǔ)言，幽默風(fēng)趣的講授風(fēng)格，使老師們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，同時(shí)，讓老師們能夠在教學(xué)實(shí)踐中，掌握了如何有效開(kāi)發(fā)和利用語(yǔ)文課程資源！</h3> <h3> 感謝相遇，感恩相聚，感謝華中科技大學(xué)及夏老師帶給我們這次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！讓老師們學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所得！</h3>