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品國學(xué)悟用人之道 ,學(xué)“指南”建德育體系—2019年南寧市德育管理干部領(lǐng)導(dǎo)力能力提升高級研修班系列報道二

暮成雪

<p style="text-align: left;"><font color="#808080">  屋外寒風(fēng)凜冽,屋內(nèi)春意盎然。伴隨著吳蓓老師深情款款的課前導(dǎo)入,我們開啟了全新的一天,帶著求知的渴望走進了武漢大學(xué)國學(xué)院孫勁松教授的課堂。</font></h3><h3></h3> <h3 style="text-align: center;">吳蓓老師導(dǎo)課</h3> <h3><font color="#808080">  孫教授以“國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)——傳統(tǒng)文化中的用人之道”為主題,運用古今典例,給我們講述了用人之道?!盀檎?,任人為先”,人才問題始終是每個時代亟待解決的關(guān)鍵問題。孫教授圍繞八個要點進行了闡述。作為管理者,要做到:<br></font></h3><h3><font color="#808080">1.有德有量,方可用人</font></h3><h3><font color="#808080">2.有智有才,方堪大用</font></h3><h3><font color="#808080">3.唯才是舉,知人善任</font></h3><h3><font color="#808080">4.不拘一格,用人所長</font></h3><h3><font color="#808080">5.不持己見,從諫如流</font></h3><h3><font color="#808080">6.坦誠相待,用人不疑</font></h3><h3><font color="#808080">7.不可放任,有所制約</font></h3><h3><font color="#808080">8.恩威并重,賞罰分明。</font></h3><h3><font color="#808080"> 闡述過程中,孫教授結(jié)合了經(jīng)典的案例:姜子牙教周文王用人之道,理應(yīng)“為天下人守天下”,體現(xiàn)民意為重;從對比劉邦和項羽的性格特點和用人之道中方面,說明了管理者要善于聚攏人氣,樹立威望,心胸寬廣;古人云:不謀全局者,不足以謀一域。通過鄧小平的例子,體現(xiàn)了管理者應(yīng)該具備大局意識,放眼未來等。孫教授博古通今,運用這些典例給德育干部學(xué)員們上了生動的一課,對今后的管理工作方面都有一定的借鑒作用。</font></h3> <h3 style="text-align: center;">孫勁松教授</h3> <h3><font color="#808080">  最后,李夢媛老師作為學(xué)員代表對本課程進行了總結(jié)。她表示,孫教授淵博的學(xué)識、深厚的涵養(yǎng)都令她印象深刻,并從課程中深刻領(lǐng)會到用人之道,受益匪淺。</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;">李夢媛老師結(jié)課發(fā)言</h3> <h3 style="text-align: center;">學(xué)員們認(rèn)真聽課</h3> <h3><font color="#808080">  下午為我們授課的是華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院的副教授,劉長海博士。劉博士長相儒雅,學(xué)識淵博,語言溫和,樸實無華!</font></h3> <h3 style="text-align: center;">羅富典老師導(dǎo)課</h3> <h3><font color="#808080">  講座一開始,劉教授就為我們指出了學(xué)校德育的重要性與重大意義:德育是滿足現(xiàn)階段人民對于美好生活需求的必要教育實踐活動,在思想上讓我們加深了對德育的認(rèn)識,從而將我們一步一步帶入他的課堂!他解讀了《中小學(xué)德育工作指南》的研制背景和總體特征,并且系統(tǒng)地闡述了《指南》為我們構(gòu)建的德育工作體系。劉教授從課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人等方面,為我們現(xiàn)階段的德育工作做出了具有實效性的指導(dǎo),令在場學(xué)員都深受啟發(fā)!</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;">劉長海教授</h3> <h3 style="text-align: center;">莫蓉老師結(jié)課發(fā)言</h3> <h3><font color="#808080">  通過今天的學(xué)習(xí),我們會進一步將黨和國家關(guān)于中小學(xué)德育工作的要求落細(xì)、落小、落實,努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。</font><br></h3> <h3>文字編輯:南寧市第十九中學(xué) 黃云</h3><h3> 南寧市第十五中學(xué) 聶星星</h3><h3>圖片編輯:南寧市第二十六中學(xué) 關(guān)雪</h3><h3> 審核:南寧市第二十八中學(xué) 韓信睿</h3><h3> 南寧市第三十六中學(xué) 韋灝</h3><h3> 制作:南寧市第二十六中學(xué) 關(guān)雪</h3>