<h3>觀察兒童——幼兒園課程活動(dòng)的起點(diǎn) 研修活動(dòng) 西城區(qū)學(xué)前教研室 劉亞明</h3> <h3>《唯有通過觀察和分析——才能真正的了解孩子》</h3> <h3>真實(shí)的生活體驗(yàn)是最有效的學(xué)習(xí)方式！</h3> <h3>我們一定要擅長了解兒童發(fā)展的特點(diǎn)</h3> <h3>劉老師在幼兒園觀察到的一短現(xiàn)象</h3> <h3>會(huì)觀察才能做懂孩子的專業(yè)教師！</h3> <h3>我們要觀察孩子什么呢？？？觀察孩子的優(yōu)勢、觀察表情、語言，行為背后內(nèi)容，體會(huì)孩子的需求，想法，要及時(shí)的觀察指導(dǎo)！</h3> <h3>劉老師給我們看了兩個(gè)短視頻，開始讓我們認(rèn)真觀察，觀察穿格子衣服的小男孩，讓我們說出觀察到的情況，先用白描，再分析孩子意圖、需求，最后回應(yīng)和鼓勵(lì)！</h3> <h3>?觀察到的言行：格子衣服男孩首先把小球粘到紅色顏料里，然后又粘到藍(lán)色顏料里，然后看了看手，手臟了他就拿紙擦手，之后看看后面的女孩看她是怎么玩的，又學(xué)著女孩子把球左右晃兩下，又上下晃動(dòng)兩下。眼神一直跟著小球，之后又想要藍(lán)顏色顏料，用一只手壓幾下，沒壓出來，兩只手上去按壓，也沒出來，最后只能從瓶口那兒拿了點(diǎn)藍(lán)色，再東看看西看看，跟老師說我不想玩了！</h3><h3>?辨識幼兒的興趣點(diǎn)和探究點(diǎn)：興趣點(diǎn)是孩子想要藍(lán)顏色顏料，探究點(diǎn)是孩子想各種樣子去按壓藍(lán)顏色</h3><h3>?回應(yīng)的策略：教師或者讓同伴們?nèi)ハ朕k法把藍(lán)顏色擠出來，可以放在地上試試，也可以借助同伴的幫助，最后可以擰瓶蓋取藍(lán)顏色！</h3><h3><br></h3> <h3>孩子遇到困難時(shí)教師怎么解決？海森高5步法幫助孩子培養(yǎng)解決問題的能力！1.老師不直接告訴孩子，老師要重復(fù)孩子的問題。2.當(dāng)你和孩子們玩的時(shí)候，鼓勵(lì)她們自己解決問題。3.給孩子們提示讓孩子們自己充分思考 4.找出解決辦法 5.付諸實(shí)踐。</h3> <h3>觀察記錄表：</h3><h3> 孩子們在玩區(qū)角活動(dòng)時(shí)候不能光靠眼睛去記錄，一定要把觀察記錄做好，</h3> <h3>介入幼兒游戲時(shí)候的注意事項(xiàng)</h3> <h3>什么時(shí)候要介入游戲當(dāng)中呢？</h3> <h3>盲目的觀察是錯(cuò)誤的！</h3> <h3>觀察的方法有很多哦</h3> <h3>劉老師給我們推薦的書籍</h3> <h3> 劉亞明老師培訓(xùn)心得：我們每個(gè)孩子就像是一本本的書，新新的，千變?nèi)f化，多姿多彩，每個(gè)孩子都是這世界里的獨(dú)一無二，每個(gè)孩子在區(qū)角游戲中的表現(xiàn)也各不相同。這時(shí)候需要教師不僅要對全班幼兒的游戲行為進(jìn)行觀察，了解幼兒的游戲總體情況，如幼兒的興趣點(diǎn)（對這個(gè)游戲有沒有興趣，怎么表現(xiàn)的）、參與的程度（參與游戲時(shí)候的時(shí)間長短）、與同伴之間的合作等，還要對個(gè)別幼兒進(jìn)行觀察，了解不同幼兒的想法、能力、需要并給予適時(shí)的指導(dǎo)和幫助。著名教育家蒙臺梭利說：“唯有通過觀察和分析,才能真正了解孩子的內(nèi)在需要和個(gè)別差異,以決定如何協(xié)調(diào)環(huán)境,并采取應(yīng)有的態(tài)度來配合兒童成長的需要。那么教師觀察并不是盲目的、隨意的看著幼兒，而是需要有目的性、連續(xù)性地觀察、記錄幼兒的行為語言。</h3><h3> 教師一定要會(huì)做觀察記錄表，要記錄孩子在游戲過程中用的語言，行為，游戲過程中遇到的挫折，把游戲過程好好記錄，不能只注重游戲的結(jié)果，一定要把游戲過程好好的觀察，在觀察中，教師應(yīng)注重幼兒游戲過程，學(xué)會(huì)等待。孩子玩的特別開心時(shí)候不要盲目進(jìn)入，這時(shí)候聰明的老師會(huì)等待，靜靜的觀察。有的教師記錄幼兒的游戲如：“**幼兒今天在娃娃家玩的很開心，一直持續(xù)到游戲結(jié)束?！边@樣的記錄是沒有意義的，反映不出游戲中的問題和策略。應(yīng)該根據(jù)觀察的目標(biāo)選擇性的進(jìn)行記錄，如需觀察幼兒語言交往情況，就應(yīng)把幼兒在游戲中的對話以及不同幼兒的反映、動(dòng)作記錄下來，方便教師收集有用的信息。所以說幼兒教師必須要有一雙慧眼，去發(fā)現(xiàn)問題。</h3><h3> 我們做觀察記錄的時(shí)候有很多種方式！1.日記方式記錄 2.軼事記錄 3.連續(xù)觀察記錄 4.時(shí)間取樣觀察 5.事件取樣觀察 6.圖表法 7.情景測評 </h3> <h3>最后，我們教師學(xué)會(huì)觀察、善于觀察，練就一雙慧眼去了解孩子，我們就能走進(jìn)孩子們的世界，走進(jìn)他們的心田。</h3> <h3>地址：呼和浩特市蒙古族幼兒園</h3><h3>收件人：安迪</h3><h3>電話：15326064847</h3><h3>郵編：010010</h3><h3>培訓(xùn)項(xiàng)目：“國培計(jì)劃”（2019）”—內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒園新入職教師規(guī)范化培訓(xùn)</h3>