<h3> 彈指間,季節(jié)轉(zhuǎn)換了冷暖,初冬從深秋里從容轉(zhuǎn)身。11月19日早上8:00,文留鎮(zhèn)一中全體語文老師齊聚一室,共商語文教學(xué)之有效,共談寫作訓(xùn)練之技法,激情發(fā)言、智慧碰撞,給清冷的冬日注入了一劑溫暖!</h3> <h3> 尚婷婷老師針對期中考試情況,指出下一步要狠抓基礎(chǔ)知識,當(dāng)堂評講、小組檢查,重點是改變課堂——精講精練。</h3> <h3> 王鳳娟老師強調(diào)文言文、古詩文的檢查落實,基礎(chǔ)字詞句一定要反復(fù)背默;寫作訓(xùn)練重點進(jìn)行片段練習(xí),在技法指導(dǎo)上都下功夫。</h3> <h3> 張玲玲老師強化基礎(chǔ)知識——每天堅持默寫,同桌互查;閱讀方法指導(dǎo),由課內(nèi)向課外延伸。</h3> <h3> 陳麗霞老師要求反復(fù)訓(xùn)練,分層制定目標(biāo),有針對性的提升;寫人技法指導(dǎo)逐一細(xì)化,重點練筆,只有在多寫的過程中才能內(nèi)化!</h3> <h3> 最后,李淑珍老師做總結(jié):</h3><h3> 1.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣——活動引領(lǐng)。興趣是最好的老師,只有激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,才能學(xué)有成效。通過活動引領(lǐng)孩子們的學(xué)習(xí)方向,“書寫經(jīng)典、最美讀書聲、讀書交流會、閱讀小明星”等活動落實到位,讓孩子們在競爭中投入,在投入中提升!</h3><h3> 2.狠抓習(xí)慣常規(guī)——時間保障。合理利用日常的零碎時間(早讀10分鐘、午自習(xí)前10分鐘、晚自習(xí)前15分鐘),指定讀背內(nèi)容,形成常規(guī)機制。</h3><h3> 3.構(gòu)建高效課堂——精講精練。改變多講的灌輸式授課,不要面面俱到,注重一課一得,閱讀、寫作的技法指導(dǎo)與專項訓(xùn)練相結(jié)合,以達(dá)到課堂高效的目標(biāo)。</h3><h3><br></h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 最好的時光里,一群執(zhí)著追求的老師們正帶著一群充滿朝氣的孩子們奮力前行,雖然一路上雜草叢生、坎坷不平,但我們有披荊斬棘的勇氣、認(rèn)真敬業(yè)的態(tài)度、積極好學(xué)的沖力,定能再現(xiàn)一片艷陽天!“耕耘不問收獲,自有一路花香?!闭驹谟忠粋€新起點,我們重整旗鼓再出發(fā),期待遇見最美的自己!</h3>