<h3> 時(shí)間一晃而過(guò)，一轉(zhuǎn)眼已是培訓(xùn)的最后一天了（11月19日），經(jīng)過(guò)前三天的理論與觀摩幼兒園的學(xué)習(xí)。今天終于迎來(lái)了我們期待已久的辯論賽。</h3> <h3> 先由主持人介紹辯論賽的規(guī)則及辯題</h3> <h3>本次辯論賽共有兩個(gè)辯題，由正反兩方進(jìn)行辯論，每方共有五個(gè)辯手。</h3> <h3> 辯題一：集體教育活動(dòng)過(guò)程中，琪琪總是有個(gè)性化需求，例如睡覺(jué)一定要抱著小玩具、玩游戲一定要和指定的小伙伴一組等等，我應(yīng)不應(yīng)該都滿足她？</h3> <h3> 比賽按立論陳詞、駁辯、質(zhì)詢、自由辯論和總結(jié)陳詞五個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)，對(duì)此正反兩方正式開(kāi)始辯論，雙方各執(zhí)所見(jiàn)，從《3-6歲兒童指南》、《心里學(xué)》等方面去論述各自的觀點(diǎn)。</h3> <h3> 辯題二：佳佳總是被其他小朋友欺負(fù)，我要不要教她“打”回去？</h3><h3><br></h3> <h3> 整場(chǎng)比賽辯論激烈、異彩紛呈，雙方辯手在自由辯論中的連珠妙語(yǔ)和表現(xiàn)出的敏捷思辨能力給在場(chǎng)觀留下了深刻的印象。</h3> <h3> 經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的唇槍舌戰(zhàn)，最終辯題一的正方、辯題二的反方獲得勝利。</h3> <h3> 并且由班長(zhǎng)鐘金英老師給勝利的辯手以及最佳辯手頒獎(jiǎng)。</h3> <h3> 接著就是我們的結(jié)業(yè)儀式，由班委組長(zhǎng)代表領(lǐng)取各組學(xué)員的結(jié)業(yè)證書(shū)。</h3> <h3> 最后，由中國(guó)教師研修網(wǎng)邱明嬌老師以視屏形式記錄這四天來(lái)我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴結(jié)束本次的學(xué)習(xí)之旅。</h3> <h3>針對(duì)這次辯論賽，老師們也有各自的反思與總結(jié)</h3> <h3> 愿老師們?cè)谶@次的學(xué)習(xí)中，都能學(xué)有所思，學(xué)有所得。</h3>