<h3> 為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。<br></h3><h3> 通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí)，書(shū)香家庭，書(shū)香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，使廣大師生借讀書(shū)節(jié)相關(guān)活動(dòng)開(kāi)展的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。</h3> <h3> 啟動(dòng)儀式</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孩子們?cè)诟靼嘀魅卫蠋熀图议L(zhǎng)的指導(dǎo)下積極參與，動(dòng)手制作出許多有創(chuàng)意的書(shū)簽、扇子、折頁(yè)書(shū)、手抄報(bào)等這些作品折射出孩子們的閱讀成果和藝術(shù)才華。他們有的在外觀上花了很多的心思，各種造型；有的簡(jiǎn)單大方、畫(huà)功精巧；還有的別出心裁配上精美配飾。不少同學(xué)還在作品上寫(xiě)下了自己喜歡的讀書(shū)格言，如：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”······</h3> <h3> 班級(jí)繪本</h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 讓</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">作品熏陶學(xué)生的品格，引領(lǐng)學(xué)生的發(fā)展</span></h3> <h3> 評(píng)委們經(jīng)過(guò)仔細(xì)地閱讀、觀看，從作品的用料選擇、制作手法、創(chuàng)意等多方面綜合考慮，最終評(píng)選出了最佳作品獎(jiǎng)、讀書(shū)達(dá)人、書(shū)香家庭，書(shū)香班級(jí)等獎(jiǎng)項(xiàng)。<br></h3><h3><br></h3> <h3> 趙書(shū)記總結(jié)此次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，他說(shuō)<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">讀書(shū)節(jié)作品設(shè)計(jì)制作比賽，既鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，提高了學(xué)生創(chuàng)造美的能力，又激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)欲望。學(xué)生們借用自己的作品表達(dá)自己愛(ài)讀書(shū)，要讀書(shū)的心意。本次活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)谙硎苤虚喿x，在閱讀中成長(zhǎng)，同時(shí)為書(shū)籍又增添了一道濃郁的書(shū)香。馨香一脈，愿這脈書(shū)香能伴隨孩子們一路成長(zhǎng)，一路精彩！</span></h3> <h3>編輯：劉鈺玲</h3><h3>責(zé)編：劉克印</h3><h3>橫山區(qū)第七小學(xué)少隊(duì)部</h3>