<h3>有一種平臺(tái)，沒有投入，你不會(huì)知道溫馨如家；有一種交流，沒有融入，你不會(huì)知道頭腦風(fēng)暴；有一種對話，沒有深入，你不會(huì)知道豁然開朗；有一種苦累，沒有體會(huì)，你不會(huì)知道累并快樂；有一種信仰，沒有執(zhí)著，你不會(huì)知道任重道遠(yuǎn)。</h3><h3>懷著激動(dòng)，期盼，收獲的心情我們高中二組開始了在江蘇如東高級(jí)中學(xué)的跟崗培訓(xùn)！<br></h3> <h3><br></h3><h3> </h3> <h3>江蘇如東高級(jí)中學(xué)占地360畝，74個(gè)教學(xué)班級(jí)，師生員工5000余人。中高級(jí)職稱占總數(shù)70%。高考成績連續(xù)9年位居江蘇省重點(diǎn)中學(xué)前列，并連續(xù)兩年出現(xiàn)高考文科狀元。每年有95%以上的高中學(xué)生走進(jìn)大學(xué)，其中70%進(jìn)入北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)等中國80強(qiáng)名牌大學(xué)深造。2004年首批平轉(zhuǎn)為江蘇省四星級(jí)高中，2009年通過江蘇省教育評估院復(fù)審驗(yàn)收。</h3> <h3>美麗，迷人的校園風(fēng)景，濃厚的校園文化！</h3> <h3>首先由管建華副校長給我們做了有關(guān)學(xué)校介紹和新課程改革下的年級(jí)創(chuàng)新管理報(bào)告！報(bào)告高屋建瓴，細(xì)致入微！</h3> <h3>新高考就是要體現(xiàn)立德樹人，四面是指要在高考當(dāng)中體現(xiàn)核心價(jià)值、傳統(tǒng)文化、依法治國、創(chuàng)斯精神四個(gè)方向！</h3><h3>“一體”高考評價(jià)體系,通過確立“立德樹人、服務(wù)選拔、導(dǎo)向教學(xué)”這一高考核心立場,回答了“為什么考”的問題！</h3><h3>“四層”通過明確“必備知識(shí)、關(guān)鍵能
</h3><h3>力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價(jià)值”四層考查目標(biāo)
</h3><h3>回答了高考“考什么”的問題！
</h3><h3>“四翼”通過明確“基礎(chǔ)性、綜合性
</h3><h3>應(yīng)用性、創(chuàng)新性”四個(gè)方面的考查要求,
</h3><h3>回答了“怎么考”的問題。</h3> <h3>然后我們老師分別進(jìn)入班級(jí)隨機(jī)進(jìn)行推門聽課，聽課完畢以后老師我們在一塊交流，感嘆每位老師，風(fēng)格迥異，但嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。老師們對于課堂細(xì)節(jié)的把握爐火純青。期中試卷雖然已經(jīng)網(wǎng)上閱卷，但每位老師仍然屬于用紅筆對試卷進(jìn)行了批閱，學(xué)生犯了哪些錯(cuò)誤，在課堂上直接指正，簡單而富有成效，對知識(shí)點(diǎn)的把握，非常精準(zhǔn)。課堂容量雖大，但孩子們的接受能力非常強(qiáng)。</h3> <h3>一天下來緊張而又充實(shí)，美麗的校園給我們留下了深刻的印象，學(xué)校深刻的文化底蘊(yùn)，讓我們感到震撼，豐富多彩的德育活動(dòng)讓孩子們受益終生，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)理念讓我們感到了差距，學(xué)習(xí)讓我們產(chǎn)生了思考，思考讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力。</h3><h3>我們一輩子做老師，一輩子學(xué)做老師！我們一直在路上！</h3>