<h3><font color="#010101"> 2019年11月7日——11月15日期間，我園承擔了首師大2019“國培計劃”四川幼兒教師跟崗實踐活動。根據(jù)國培計劃相關(guān)要求和四川老師實際需求，我園制定了為期7天的跟崗活動計劃，使本次國培教師都能在跟崗過程中有所收獲。</font></h3> <h3>相遇篇，初次遇見你～</h3> <h3><font color="#010101"> 11月7日，初日的陽光溫和的灑在身上，人也變得暖和起來，大興區(qū)第三幼兒園也熱情的迎來了四川跟崗教師一行八人。在我園弋園長的帶領(lǐng)下，全園前后勤教師舉行歡迎儀式，并詳細介紹我園的基本情況和辦園特色，反映出大興三幼“植愛于心”的辦園理念和總、分園的課程特色，在初次遇見時，增進了相互的了解，感嘆相遇的美好！</font></h3> <h3><font color="#010101">相識篇，深入了解我們共同進步</font></h3> <h3><font color="#010101"> 四川跟崗教師針對環(huán)境的教育價值進行班級環(huán)境觀摩與研討活動，水晶城園和首邑溪谷園各班班長針對班級主題的開展、節(jié)日慶?；顒?、互動墻飾和功能性墻飾進行詳細介紹，體現(xiàn)出幼兒對班級環(huán)境的參與創(chuàng)設、互動學習以及自主學習的促進作用。</font></h3> <h3><font color="#010101">相知篇，我們共同探究互促提高</font></h3> <h3><font color="#010101"> 根據(jù)四川跟崗教師的迫切需求，我園進行了園本特色公共區(qū)游戲以及園本教研的展示，在游戲過程中，四川教師體驗了各區(qū)“小主人”的熱情接待，了解混齡游戲的開展特點。并在游戲后，在教研組長師瑜老師的帶領(lǐng)下，共同進行了以“教師如何介入幼兒混齡游戲進行指導”為主題的教研活動。教師們以問題為導向，通過小組答疑的形式，對促進幼兒自主探索的策略進行分析和討論，有效提高教師混齡游戲的指導能力。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 為期7天的跟崗學習很快結(jié)束了，此次的交流活動緊張又充滿樂趣，通過深入班級、觀摩特色活動、參與家長開放、體驗園本教研等形式，雙方教師在交流合作中互學互進，互通有無，增進了情感，拓寬了工作思路，提升了自己的專業(yè)素質(zhì)。</font></h3>